倡廉于有形 潤心于無聲
——黨校杭州分?！傲Α焙翔涤煤昧疂嵨幕逃?/h1>
2022-10-20 23:20:24中國工商銀行杭州金融研修學院
杭州金融研修學院學報 2022年8期
中國工商銀行杭州金融研修學院
中共中央辦公廳最新印發(fā)的《關(guān)于加強新時代廉潔文化建設(shè)要求》指出，必須站在勇于自我革命、保持黨的先進性和純潔性的高度，把加強廉潔文化建設(shè)作為一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的基礎(chǔ)性工程抓緊抓實抓好。中國工商銀行廉潔文化教育基地是金融系統(tǒng)首家總部級廉潔文化教育基地，同時也是總行黨校的黨性教育基地。自2020年12月正式揭牌啟用以來，基地以實物、實景、實例、實事為生動載體，依托線下場館和線上360度VR虛擬展廳，持續(xù)推動“公開透明、公私分明、自律律他、廉勤并重”的廉潔文化理念向全行延伸、落地深植。作為該基地的屬地管理院校和黨校杭州分校，杭州金融研修學院在總行企業(yè)文化部的直接指導下，采取一系列措施，在管好用好廉潔文化教育基地工作上開展了積極有效的探索。
如何建好中國工商銀行廉潔文化教育基地？作為基地運行管理機構(gòu)，黨校杭州分校突出教育功能、精品定位和工行特色，精耕細作基地資源。線下場館由兩部分組成，即室外廉潔文化長廊和室內(nèi)廉潔文化展廳。其中，廉潔文化長廊重點挖掘先賢的嘉言懿行，擷選了10組廉詞警句和4組廉潔故事；廉潔文化展廳內(nèi)設(shè)前廳、序廳、制度解讀篇、案例教育篇、互動區(qū)及尾廳，展示了黨和國家領(lǐng)導人的關(guān)于建設(shè)廉潔政治的重要論述，回顧了中央及工行出臺的關(guān)于廉潔從業(yè)的規(guī)章制度，呈現(xiàn)了工行“十六字”的廉潔文化理念，并選取金融系統(tǒng)正反面案例對文化理念進行生動闡釋。同時，運用VR全景虛擬技術(shù)還原線下場館全貌，制作線上360度VR虛擬展廳，既為參訪者打造沉浸式參觀體驗，也擴大了場館的受眾范圍?；貑⒂弥两?，累計接待現(xiàn)場參訪35批次664人次，線上展廳參學56 961人次。通過教育宣傳，干部員工對廉潔文化的理解和認同進一步增強，廉潔從業(yè)和思想道德防線進一步筑牢，崇德向善、見賢思齊的氛圍進一步形成。
如何用好中國工商銀行廉潔文化教育基地？黨校杭州分校從課程體系、教學設(shè)計、學員管理、歷史溯源及共建共享、隊伍建設(shè)六個方面著力，多管齊下，把基地的建設(shè)、管理、使用統(tǒng)籌齊抓，最大限度整合資源，以傳播優(yōu)秀廉潔文化涵養(yǎng)風清氣正的政治生態(tài)。
（一）立足廉潔文化教育基地開發(fā)課程，增強“滲透力”
黨性教育基地辦學角度，開發(fā)以廉潔文化教育基地為主線的課程體系。開發(fā)廉潔文化教育基地現(xiàn)場教學課程，完善現(xiàn)場教學的講解和點評內(nèi)容；配套開發(fā)分層多樣、主題鮮明的精品課程，如《黨規(guī)之治：中國之治的獨特密碼》《廉潔文化與當代價值》《清廉好家風、潤物細無聲》等。通過搭建和喬安山課程體系，逐步形成了“參訪前課程導入—現(xiàn)場教學—教學后總結(jié)研討”的閉環(huán)流程，有效提升現(xiàn)場教學效果。
（二）貫通廉潔文化教育主題設(shè)計教學，增強“穿透力”
在課堂教學和現(xiàn)場教學的基礎(chǔ)上，探索采取微課堂、紅色故事講堂、拆書分享等輔助教學形式，由學員作為主講人就廉潔文化主題開展分享與交流，用“小故事”講述“大道理”，以多元視角來“講黨性”。平行表達、自我教育的形式，讓理論教育更深刻，讓培訓更具感染力。
（三）堅持廉潔原則從嚴管理學員，增強“約束力”
在做好學習管理的基礎(chǔ)上，將廉潔文化教育貫穿組織建設(shè)（包括黨支部管理和黨性分析）和課余生活全過程。發(fā)揮臨時黨支部在紀律要求、黨性分析的協(xié)助執(zhí)行和示范帶頭作用，將黨性分析的查擺重點聚焦于理想信念、初心使命、宗旨意識、作風建設(shè)、紀律規(guī)矩等方面存在的問題，把全面從嚴治黨落實到培訓日常管理中。
（四）挖掘?qū)俚匚幕牧疂嵨幕蛩?，增強“感染力?/p>
深入挖掘浙江歷史文化中蘊含的廉潔文化因素和崇德向善因子，從古籍、文物、民間口傳的故事和文書資料中，輯錄反映浙江地方官員和浙籍政治家勤政愛民、廉潔修身典型史料，發(fā)掘反腐倡廉的政治智慧，搜集體現(xiàn)浙江百姓勤廉節(jié)儉的家風文化。深化對廉吏典范人物研究，從廉政角度重新審視浙籍政治家、思想家和地方官員的歷史貢獻，為廉潔文化教育提供生動的鄉(xiāng)土教材。
（五）構(gòu)建屬地紅色基地共建共享機制，增強“協(xié)同力”
黨校杭州分校堅持開放辦學、合作共享的理念，發(fā)揮浙江“紅色根脈強基工程”的資源優(yōu)勢，加強與屬地紅色教育基地的交流合作。與紅船干部學院、“五四憲法”歷史資料陳列館等建立合作關(guān)系，深化在資源共享、平臺共建、志愿活動、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等多方面的合作。
（六）打造素質(zhì)過硬的講解員隊伍，增強“傳播力”
抓實講解員隊伍建設(shè)，一方面，在政治素質(zhì)提升上下“實”功夫，把政治合格作為第一標準，把政治紀律作為第一要求，要求在高質(zhì)量完成講解工作的同時，成為廉潔自律的實踐者。另一方面，在專業(yè)技能上下“硬”功夫，要求講解員吃透講解稿、熟知每一塊版面、掌握每一件實例，不斷增強表達力、表現(xiàn)力和應變能力，增強文化傳播能力。
積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。工行黨校杭州分校將乘新時代廉潔文化建設(shè)之勢，在總行黨校的管理領(lǐng)導下，集眾智、聚眾力，建好管好用好具有工行特色的廉潔文化教育基地，為推進全面從嚴治黨從嚴治行向縱深發(fā)展提供重要支撐。
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如何建好中國工商銀行廉潔文化教育基地？作為基地運行管理機構(gòu)，黨校杭州分校突出教育功能、精品定位和工行特色，精耕細作基地資源。線下場館由兩部分組成，即室外廉潔文化長廊和室內(nèi)廉潔文化展廳。其中，廉潔文化長廊重點挖掘先賢的嘉言懿行，擷選了10組廉詞警句和4組廉潔故事；廉潔文化展廳內(nèi)設(shè)前廳、序廳、制度解讀篇、案例教育篇、互動區(qū)及尾廳，展示了黨和國家領(lǐng)導人的關(guān)于建設(shè)廉潔政治的重要論述，回顧了中央及工行出臺的關(guān)于廉潔從業(yè)的規(guī)章制度，呈現(xiàn)了工行“十六字”的廉潔文化理念，并選取金融系統(tǒng)正反面案例對文化理念進行生動闡釋。同時，運用VR全景虛擬技術(shù)還原線下場館全貌，制作線上360度VR虛擬展廳，既為參訪者打造沉浸式參觀體驗，也擴大了場館的受眾范圍?；貑⒂弥两?，累計接待現(xiàn)場參訪35批次664人次，線上展廳參學56 961人次。通過教育宣傳，干部員工對廉潔文化的理解和認同進一步增強，廉潔從業(yè)和思想道德防線進一步筑牢，崇德向善、見賢思齊的氛圍進一步形成。
如何用好中國工商銀行廉潔文化教育基地？黨校杭州分校從課程體系、教學設(shè)計、學員管理、歷史溯源及共建共享、隊伍建設(shè)六個方面著力，多管齊下，把基地的建設(shè)、管理、使用統(tǒng)籌齊抓，最大限度整合資源，以傳播優(yōu)秀廉潔文化涵養(yǎng)風清氣正的政治生態(tài)。
（一）立足廉潔文化教育基地開發(fā)課程，增強“滲透力”
黨性教育基地辦學角度，開發(fā)以廉潔文化教育基地為主線的課程體系。開發(fā)廉潔文化教育基地現(xiàn)場教學課程，完善現(xiàn)場教學的講解和點評內(nèi)容；配套開發(fā)分層多樣、主題鮮明的精品課程，如《黨規(guī)之治：中國之治的獨特密碼》《廉潔文化與當代價值》《清廉好家風、潤物細無聲》等。通過搭建和喬安山課程體系，逐步形成了“參訪前課程導入—現(xiàn)場教學—教學后總結(jié)研討”的閉環(huán)流程，有效提升現(xiàn)場教學效果。
（二）貫通廉潔文化教育主題設(shè)計教學，增強“穿透力”
在課堂教學和現(xiàn)場教學的基礎(chǔ)上，探索采取微課堂、紅色故事講堂、拆書分享等輔助教學形式，由學員作為主講人就廉潔文化主題開展分享與交流，用“小故事”講述“大道理”，以多元視角來“講黨性”。平行表達、自我教育的形式，讓理論教育更深刻，讓培訓更具感染力。
（三）堅持廉潔原則從嚴管理學員，增強“約束力”
在做好學習管理的基礎(chǔ)上，將廉潔文化教育貫穿組織建設(shè)（包括黨支部管理和黨性分析）和課余生活全過程。發(fā)揮臨時黨支部在紀律要求、黨性分析的協(xié)助執(zhí)行和示范帶頭作用，將黨性分析的查擺重點聚焦于理想信念、初心使命、宗旨意識、作風建設(shè)、紀律規(guī)矩等方面存在的問題，把全面從嚴治黨落實到培訓日常管理中。
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（五）構(gòu)建屬地紅色基地共建共享機制，增強“協(xié)同力”
黨校杭州分校堅持開放辦學、合作共享的理念，發(fā)揮浙江“紅色根脈強基工程”的資源優(yōu)勢，加強與屬地紅色教育基地的交流合作。與紅船干部學院、“五四憲法”歷史資料陳列館等建立合作關(guān)系，深化在資源共享、平臺共建、志愿活動、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等多方面的合作。
（六）打造素質(zhì)過硬的講解員隊伍，增強“傳播力”
抓實講解員隊伍建設(shè)，一方面，在政治素質(zhì)提升上下“實”功夫，把政治合格作為第一標準，把政治紀律作為第一要求，要求在高質(zhì)量完成講解工作的同時，成為廉潔自律的實踐者。另一方面，在專業(yè)技能上下“硬”功夫，要求講解員吃透講解稿、熟知每一塊版面、掌握每一件實例，不斷增強表達力、表現(xiàn)力和應變能力，增強文化傳播能力。
積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。工行黨校杭州分校將乘新時代廉潔文化建設(shè)之勢，在總行黨校的管理領(lǐng)導下，集眾智、聚眾力，建好管好用好具有工行特色的廉潔文化教育基地，為推進全面從嚴治黨從嚴治行向縱深發(fā)展提供重要支撐。
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