編劇 吳嵐清 孫喜杰

1.外景 西水村石橋 日

三輪車轟隆隆地駛過一座石橋，橋下是清澈的河水。正值初秋，從水底向上釋放著陣陣涼氣。

夕陽西下，河水一閃一閃地發(fā)出刺眼的光。

三輪車在山路上慢慢前行，地上的石頭和坑洼將顧清和顛簸得有些吃不消。

顧清和：叔，我們還有多久的路？

司機(jī)：你說啥嘞？

三輪車發(fā)動機(jī)的聲音蓋過了顧清和略顯虛弱的聲音。

顧清和提起精神，大聲說：我說我們還有多久到學(xué)校？

司機(jī)：快了，過了這個(gè)山旮旯，再拐幾個(gè)彎就到了。

2.外景 西水村小學(xué)校門口 夜

學(xué)校門口，一個(gè)瘦小的身材小跑到顧清和面前，她的頸紋很深，臉頰有些塌陷，戴著一副失去光澤的老式眼鏡，跟顧清和說話時(shí)，聲音溫和但是又難掩激動。

黃敏：你好，顧老師，我姓黃，是西水村小學(xué)的生活老師。辛苦了，來！東西給我。很重吧？

顧清和打量了一下黃敏伸過來的手，那雙手很小，但是看起來很有力量，右手中指和無名指有點(diǎn)變形，布滿了歲月的痕跡。

顧清和：還好，不辛苦，我行李太多，你拿這個(gè)就好。我剛畢業(yè)，是向望辰推薦我過來的，我的資料你一定也熟悉了吧。

黃敏：顧老師客氣了，這里的孩子都很期待你的到來。

3.內(nèi)景 宿舍 夜

黃敏和顧清和沿著泥濘的小路來到了宿舍。

黃敏輕輕推開門：這是你的宿舍，旁邊是孩子們的。

顧清和：好，我把東西搬進(jìn)去，收拾收拾。

黃敏幫顧清和一起把行李搬進(jìn)了宿舍。

黃敏：如果有什么需要一定要跟我說，今年來的女老師只有你一個(gè)，你就一個(gè)人住。我在一樓值班室值班，有什么需要幫忙的隨時(shí)叫我。還有，你明天有時(shí)間的話可以與其他老師見個(gè)面，相互熟悉一下，我們學(xué)?，F(xiàn)在老師比較緊缺，只能多多辛苦你們了。

顧清和：都是應(yīng)該的。黃老師，能把學(xué)生名單給我一份嗎？我想先熟悉一下學(xué)生。

黃敏：好，我去給你拿。你坐會兒吧。

顧清和環(huán)視了一周，房間里擺放著一張銹跡斑斑的鐵床，床上的木板和地面十分干凈，像是細(xì)心打掃過一般。

顧清和換了一雙干凈的鞋子在房間里轉(zhuǎn)了一圈，房間里沒有衛(wèi)生間，也沒有電源。

顧清和有些失望，她鋪了床，整理了一番布滿劃痕的桌子，拿出電腦和課本開始準(zhǔn)備課件，隨后從行李箱里拿出三腳架和攝像機(jī)，還有一個(gè)牛皮本。

不一會兒，黃敏推門走了進(jìn)來：這是孩子們的成績單。

黃敏說著，將成績單輕輕放在了桌上。

顧清和：這些都是一個(gè)年級的？

黃敏：不，這是四五六年級的，這三個(gè)年級加起來只有55個(gè)孩子。因?yàn)槔蠋煵粔?，我們四五年級的課都是合在一起上的，你來了正好帶六年級的班，六年級的課表也在這份名單里。

顧清和：好，那我先熟悉一下孩子們的名單還有成績。

黃敏：嗯，顧老師早點(diǎn)休息，我先回去了。

黃敏說完走出房間，輕輕關(guān)上了門。

顧清和打開行李箱，拿出事先買好的小禮物，隨后在禮物上貼好便利貼。

便利貼上寫道：知識改變命運(yùn)，希望你們能快樂地學(xué)習(xí)，快樂地長大。

顧清和坐在椅子上，翻開牛皮本。

(畫外音)顧清和：我今天很矛盾，既期待又壓抑，我不知道我寫那些話是為了孩子，還是為了滿足自己曾經(jīng)的愿望和不平，這是不甘嗎？我的不甘也許都來自我的過往，這是一種復(fù)雜的情緒，我感覺我怎么也講不清楚，不知道是從什么時(shí)候開始，也不知道什么時(shí)候能結(jié)束。

4.內(nèi)景 教室 日

字幕：第二天。

清晨，顧清和走進(jìn)教室，教室里幾名學(xué)生正在吃早餐。

顧清和站在教室門前環(huán)顧四周，只見教室有些簡陋，但是很干凈，講臺上擺放著一臺陳舊的投影儀，教室后方放著一個(gè)垃圾桶。

顧清和走上講臺，整理了一下教案，打開投影儀。

學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)教室。

顧清和：飯菜怎么樣？好吃嗎？

學(xué)生甲雙手捧著布滿坑洼的鐵碗：好吃！

學(xué)生乙：你就是新來的顧老師嗎？

顧清和：你們猜猜。

顧清和略顯調(diào)皮地使了一個(gè)眼色。

學(xué)生丙：黃老師說新來的顧老師很漂亮，你一定就是。

其他的孩子都開始起哄：對，你就是顧老師。

顧清和微笑著拍了拍手：大家安靜一下。

孩子們安靜下來。

顧清和：自我介紹一下，我今后是你們的語文和英語老師，我叫顧清和，取清美和諧之意，同時(shí)我也是你們的新班主任。我對你們只有兩個(gè)要求：第一就是要好好吃飯，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在正是長身體的時(shí)候；第二就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會沒關(guān)系，老師會教你們的。

孩子們眼神明亮，認(rèn)真地看著顧清和。

顧清和：今天是我給你們上的第一節(jié)課，這節(jié)課先給大家講講黨史政治吧。

顧清和頓了頓，接著說：這里以前是將軍縣，從五四運(yùn)動到建黨，到旅法歲月，再到如今我們作為祖國的希望，我們?yōu)楹我獖^斗、為何要有信仰？同學(xué)們，你們每天在這里讀書，但你們想過為什么要讀書嗎？想過學(xué)習(xí)知識要做什么嗎？大家看完這部紀(jì)錄片，或許心中的答案會更加清晰。

顧清和說完點(diǎn)擊鼠標(biāo)，播放了黨史紀(jì)錄片。

學(xué)生甲：我爸媽說了，讀了書，以后就可以坐辦公室，不用像他們一樣辛苦。

學(xué)生乙：我讀書是為了讓爸媽開心，我一周回家一次他們總會做好吃的給我。

學(xué)生丙：我讀書就是想去更遠(yuǎn)的地方工作，掙很多錢給父母花，讓他們不再辛苦。

學(xué)生?。簽榱藞?bào)效祖國，報(bào)答那些為了祖國而犧牲的人。

顧清和：大家回答得很棒，老師也想講一講我在你們這么大的時(shí)候?qū)ψx書的想法。我小時(shí)候家里很窮，我那時(shí)候讀書是為了考進(jìn)縣里的初中和高中，縣里有宿舍，去縣里打工的話酬勞也不錯(cuò)，還可以貼補(bǔ)家用。那時(shí)候?qū)W校離家很遠(yuǎn)，村里沒有大巴，連三輪車都很少，我那時(shí)候就想給家里買個(gè)自行車，這樣我就不用走那么遠(yuǎn)的路了。你們比老師那時(shí)候真的要棒很多。

學(xué)生們沉默了一會兒，追問道：那老師最后買自行車了嗎？

顧清和：沒買，之后大一點(diǎn)兒了我就拿鄰居家的自行車練，可惜怎么都學(xué)不會，就放棄了。老師雖然小時(shí)候條件艱苦，但還是讀了大學(xué)，你們跟老師比起來強(qiáng)太多了，也比老師幸運(yùn)很多，也更幸福。

5.內(nèi)景 宿舍 夜

顧清和的手機(jī)鈴聲響起，她拿起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)是向望辰打來的電話。

顧清和接通電話，聽筒里傳出向望辰的聲音：最近怎么樣，想我們不？

顧清和：有一點(diǎn)點(diǎn)。

顧清和的聲音很低沉。

向望辰：怎么了顧老師，不開心？

顧清和：沒，就是有點(diǎn)想爺爺奶奶。你現(xiàn)在留校讀研壓力大嗎？

向望辰：我還好，我們教授你又不是不知道，出了名的大好人。你當(dāng)時(shí)畢業(yè)直接去了西水村，咱們老師總夸你不是普通人，他說你是新時(shí)代有思想有覺悟的好青年，讓我向你學(xué)習(xí)。

顧清和：好了，哪有你們說的那么好！

向望辰：我們當(dāng)初跟老師一起整理扶貧的調(diào)研資料，你說你想畢業(yè)去鄉(xiāng)村教書，我都沒想到你最后真就這樣決定了，我簡直太佩服你了。你以后有什么打算？

顧清和：說實(shí)話，我還沒想好，不過我還挺喜歡這里的。

向望辰：嗯，開心一點(diǎn)兒，想我們就打電話，晚安。

顧清和：晚安。

顧清和掛斷電話，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不禁想起與向望辰相識的情景。

6.內(nèi)景 高中教室 日(閃回)

字幕：六年前。

向望辰：成績出來了，這是成績單，只有五張，大家傳著看。

同學(xué)甲：我們班第一的寶座又是她。

同學(xué)乙：是啊，我每天看見她都是低著頭，不愛講話。這個(gè)人蠻奇怪的，肯定不好相處。

向望辰：好了，如果你能少講話，成績也能第一名。相信我。

同學(xué)乙翻個(gè)大大的白眼：我才不信呢。老天把知識灑給你們，卻給我撐了把傘！我怎么辦？我又要被兇神惡煞的班主任劈頭蓋臉罵一頓了。

向望辰：你臉皮厚實(shí)，沒事。

同學(xué)：你……死大熊！

顧清和聽著同學(xué)們的議論，沒有抬頭，低下的嘴角向上揚(yáng)了起來。

(畫外音)顧清和：原來他叫“大熊”。(閃回完)

7.內(nèi)景 宿舍 夜

字幕：三個(gè)月后。

門外響起了敲門聲。

顧清和有些緊張地問道：誰？

外面?zhèn)鱽睃S敏的聲音：顧老師，這么晚了，還沒有休息嗎？

顧清和打開門：原來是黃老師呀。還沒有呢，我在備課，我平常睡得都比較晚，不打緊。你怎么也沒休息?。?/p>

黃敏：我上來給你送點(diǎn)熱水，白天碰到你的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你的手冰涼的。顧老師，晚上泡泡腳才能睡得踏實(shí)，我們這里初冬都能冰凍三尺，多注意保暖。對了顧老師，你還需不需要一些什么生活用品？明天我和小邵要去縣里，我們每個(gè)月都會去縣里給師生采購一些東西。

顧清和：我自己沒有什么想要的，不過我想給學(xué)生們買一些學(xué)習(xí)用品，你等我一會兒！

黃敏：你這是干什么？

顧清和：這是100塊錢，我想給孩子們多買一些鉛筆和本子，現(xiàn)在五六年級任務(wù)比較重，學(xué)習(xí)用品很緊張，我看好多孩子都把用過的本子擦掉重新寫字。

黃敏：這怎么行？顧老師，不能讓你自己花錢，我們是有采購金的，每年政府會撥來一些。

顧清和：這是我想送給孩子們的，你就幫我買了吧。

黃敏：好吧，既然如此，我明天就去看看學(xué)習(xí)用品。對了，我看你自從來了這里還沒有跟其他老師說說話呢。

顧清和：我平常把時(shí)間都用在備課和跟孩子們的溝通上了，實(shí)在是疏忽了。我其實(shí)也不太擅長與人溝通，我怕不夠熟悉，言語上失了分寸。

黃敏：沒關(guān)系的，我希望我們老師之間能彼此交流。其他三個(gè)老師在這里快一年了，他們都跟你一樣，對學(xué)生們都很和善，也很喜歡這里的孩子們。他們跟學(xué)生家長也很熟，你可以向他們了解一下學(xué)生家里的情況，以后好給學(xué)生們做心理建設(shè)。

黃敏說著，拉起顧清和的手，拍了拍她。

顧清和：黃老師，我明白了。

顧清和躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，她摸了摸自己的心臟，發(fā)現(xiàn)跳得很快，就算自己處于很平靜的狀態(tài)也控制不住。

8.內(nèi)景 宿舍 日(閃回)

電話鈴聲響起，顧清和接起電話。

父親：清和，你奶奶最近身體不好，我工作比較忙，脫不開身，你能不能回來照顧一下。爺爺奶奶把你養(yǎng)大不容易，他們老了，你盡孝也是應(yīng)該的。

顧清和：好，我知道了，后天我就回去。

顧清和強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地掛了電話，眼淚從眼眶中無聲地流了出來。

(畫外音)父親：顧清和，廣州那么好的工作你不要，你跑那么遠(yuǎn)去農(nóng)村當(dāng)老師，我看你就是想氣死我們！你一意孤行，好，我以后不會管你了，你愛去哪兒去哪兒，最好永遠(yuǎn)待在那兒別回來。(閃回完)

9.內(nèi)景 宿舍 夜

顧清和看著手機(jī)里爺爺奶奶的照片，眼角有些濕潤。

10.內(nèi)景 顧清和家 日(閃回)

窗外寒風(fēng)呼嘯，漆黑一片。

顧清和從床上爬起來，看了看臥室的時(shí)鐘，指針指向4點(diǎn)半。

顧清和看了看窗外飄落的雪花，穿好衣服，拿起書包。

11.外景 鄉(xiāng)間小路 日

寒冬的清晨，小路上空無一人，一個(gè)瘦小的身影從遠(yuǎn)處走來。

(畫外音)顧清和：我一直都是班里那個(gè)最沒有存在感的人，全校80多個(gè)學(xué)生，只有我家離學(xué)校最遠(yuǎn)，然而我往往卻是最早到學(xué)校的。

12.內(nèi)景 教室 日

顧清和走進(jìn)教室，教室里只有她一個(gè)人。

顧清和走到教室的角落里，放下書包，拿出書本。

顧清和：慈母手中線，游子身上衣……

顧清和背著背著，不禁盯著課本上母親給女孩兒梳頭發(fā)的插圖發(fā)呆，她稚嫩的臉頰上浮現(xiàn)出一絲冷淡。

13.外景 顧清和家院子 傍晚

奶奶坐在院子里：和兒，今天怎么回來這么晚？日頭都落了。

顧清和：我在學(xué)校把作業(yè)寫完了，回來的路上還割了一些草。奶奶，我先去吃飯了。

顧清和用衣袖擦掉額頭上的汗珠，徑直跑向廚房。

14.外景 顧清和家廚房 傍晚

顧清和走進(jìn)廚房，喝了一大口涼水，嫻熟地將鍋架在爐灶上。(閃回完)

15.內(nèi)景 宿舍 日

顧清和醒來，看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)剛剛早上5點(diǎn)。

顧清和猶豫了片刻，撥通了爺爺?shù)碾娫挕?/p>

爺爺：和兒，怎么這么早？

顧清和：爺爺，我醒得早，你最近好吧？

爺爺：我還好，只是你奶奶這兩天有點(diǎn)感冒，吃不下飯。

顧清和：去醫(yī)院了嗎？

爺爺：你奶奶不想去，我讓你二叔把車都聯(lián)系好了，但你奶奶怎么也不去，說喝點(diǎn)藥就好了。

顧清和：還是這么犟，總怕花錢。我爸回去了嗎？

爺爺：你爸說過幾天回來，這幾天廠里忙，走不開。

顧清和：你勸勸奶奶，讓她去醫(yī)院。年齡大了，什么小病都耽擱不起！

爺爺：你奶奶老是掛念你，總是嘮叨你這幾天怎么沒來電話。

顧清和：我這幾天有點(diǎn)忙。奶奶醒了嗎？

爺爺：沒呢，吃了藥睡得很沉。你也注意休息啊。

顧清和：我知道，我明天請個(gè)假回去看奶奶。

爺爺：你好好工作，來回要耽誤好幾天的時(shí)間，現(xiàn)在不是上學(xué)的時(shí)候，家里的事情有你爸，你別操心，你不要請假。我和你奶奶別的都不想，就想你在外面少受點(diǎn)罪，別累著，我們也給不了你什么，無論做什么都要放寬心，別給自己太大壓力。

顧清和：爺爺，我過得很好，你們就放一百個(gè)心吧。我心里也最放心不下你們，你們要好好的，我才能開開心心的。

爺爺：長途電話費(fèi)貴，就說這么多吧，趕緊從你那兒掛了吧。

顧清和：好，拜拜，你和奶奶注意身體。我爸回去了讓他給我打個(gè)電話，你和奶奶不舒服的話也一定要給我打電話。

16.內(nèi)景 辦公室 日

字幕：兩個(gè)月后。

黃敏：顧老師真是多才多藝，除了教孩子們課程外，還教孩子們寫詩、唱歌、攝影，每天孩子們都期盼著顧老師的課。

顧清和：在大學(xué)的時(shí)候培養(yǎng)了不少愛好。

黃敏：我昨天在你上課的時(shí)候聽了一耳朵，我發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)個(gè)真是神奇的寶貝，學(xué)習(xí)寫詩、攝影和唱歌的速度永遠(yuǎn)比學(xué)書本知識快，學(xué)習(xí)的時(shí)候總是安安靜靜的，但上顧老師的課外拓展課的時(shí)候完全是個(gè)大活寶！簡直天賦驚人。

顧清和：是啊，或許孩子們本身就是一個(gè)藏著財(cái)富的“寶盒”。

17.內(nèi)景 教室 日

周一早晨，顧清和來到六年級教室，發(fā)現(xiàn)教室左側(cè)第二排中間沒有人。

顧清和：文兵怎么沒來上課，你們知道他去哪兒了嗎？

同學(xué)們都搖頭。

同學(xué)甲：他昨天好像就沒來。

顧清和：好，我們先上課，大家把語文課本翻到第36頁。

18.內(nèi)景 辦公室 日

顧清和：黃老師，文兵第一節(jié)沒來上課，他是生病了還是家里出了什么事情？

黃敏：我也不清楚，文兵的家長也沒給我打電話。

顧清和：你有文兵家的電話嗎？

黃敏：等會兒，我找一下。

黃敏在一個(gè)本子中翻找了一會兒：是這個(gè)。

顧清和：我打過去問問。

顧清和撥通電話，聽筒里傳來提示音：您撥打的電話無人接聽，請稍后再撥……

顧清和又打了幾次，依舊如此。

顧清和：這是怎么回事？文兵平常很聽話的，又是我們班的學(xué)習(xí)委員，這孩子肯定是有什么事沒跟我講。

顧清和說著說著，不由得擔(dān)憂起來：文兵會不會是在上學(xué)的路上出了什么事情……黃老師，麻煩你查一下文兵家住在哪里，我打算去他家里看看。

黃敏：不要著急，等上完上午的課，看過一會兒文兵會不會來。要還是沒來，中午我和你一起去，現(xiàn)在去，家長也大多不在家，都在莊稼地里。

顧清和：好。

顧清和又撥打了一次電話，依舊無人接聽。

黃敏：顧老師，沒事，中午我們?nèi)ノ谋揖椭懒恕?/p>

19.外景 文兵家 日

文兵家廚房的煙囪上冒起濃濃的白煙，一輛三輪車在文兵家門前停了下來。

顧清和跳下三輪車，徑直走向廚房，黃敏跟在后面。

20.內(nèi)景 文兵家廚房 日

顧清和和黃敏走進(jìn)廚房，只見文兵一個(gè)人在廚房里燒火做飯。

文兵看到顧清和和黃敏，十分驚訝：老師，你們怎么來了？

顧清和摸了摸文兵的頭：你怎么沒來學(xué)校？

文兵站了起來：老師，我沒時(shí)間。

顧清和：怎么了？有什么困難可以跟老師講。

黃敏：你爸爸媽媽呢？

文兵：爸爸生病住院了，在鎮(zhèn)上的醫(yī)院，媽媽在醫(yī)院照顧他，媽媽中午回來給爸爸把飯送過去。

顧清和：所以你是因?yàn)闆]人給爸爸做飯，才沒去學(xué)校的嗎？

文兵：不是，我爸癱瘓了，他從鎮(zhèn)上工地的屋頂上摔下來了，我媽急得每天晚上都掉眼淚，我想以后留在家替我媽分擔(dān)一些。

顧清和：文兵，一切都會好起來的，老師會幫你的。

黃敏：原來是這樣。文兵，你先坐下來，我們等你媽媽回來。

文兵：老師你們走吧，我爸以后只能在病床上躺著了，爸爸需要錢治病，我不能再給家里添負(fù)擔(dān)，我已經(jīng)打電話跟我三爹說好了，打算跟他一起去市里打工，我媽也同意了。家里已經(jīng)沒有錢供我讀書了。

顧清和：文兵，老師很同情你現(xiàn)在家里的情況，但是你想，你沒滿18歲，沒有幾個(gè)老板會要你，文兵，你有什么困難可以跟老師講，我們會給你想辦法的。

文兵低著頭沒說話，淚水在眼中直打轉(zhuǎn)。

過了一會兒，文兵媽媽手里拿著飯盒走了進(jìn)來。

文兵媽媽：文兵。

文兵：媽。

文兵媽媽：黃老師，你們這是來干什么？

黃敏：文兵媽媽你好，這位是顧老師，是文兵的班主任。

文兵媽媽沒說話，走向爐灶，背對著眾人往飯盒里裝飯。

顧清和：文兵媽媽，你真的想讓文兵出去打工嗎？

文兵媽媽：我們供不起，他爸已經(jīng)是個(gè)廢人了，家里還有那么多地，沒有人在外頭掙錢。

顧清和：我可以跟你們一起想辦法，我作為老師，孩子上學(xué)的事情我有權(quán)力管。文兵還是個(gè)孩子，如果這么早出去掙錢，這輩子就只能靠力氣吃飯了，文兵學(xué)習(xí)成績那么好，將來肯定是非常有出息的，咱們做長輩的不能斷送孩子的路。文兵爸爸的醫(yī)療費(fèi)我會找政策補(bǔ)助和社會資源募捐。

文兵媽媽轉(zhuǎn)過身：我們這里走出去的孩子很少，出去的孩子也都很少回來。

顧清和：文兵跟他們不一樣，文兵他聰明，學(xué)習(xí)又努力，又肯吃苦，我沒見過這樣好學(xué)又聽話的孩子，文兵肯定能讀出來。只有讀書才能改變他的命運(yùn)，改變你們一家人的未來。

文兵媽媽：可是我們家現(xiàn)在拿什么供他？

顧清和：我會想辦法的，等他上了鎮(zhèn)里的初高中，我會跟學(xué)校申請讓他免費(fèi)讀，其余的錢我會幫他在社會上募集。

文兵媽媽看向文兵：文兵，聽見老師說的話了？顧老師說你以后會有出息，你想不想上學(xué)自己決定。你爸媽這輩子沒有用，連上學(xué)我們都供不起，你不要怪媽。

文兵哭出了聲，低著頭不斷抽泣。

顧清和：好孩子，不哭。

顧清和說著，輕輕拍了拍文兵的后腦勺。

文兵：老師，我想去上學(xué)。

顧清和：好，文兵，你在老師眼里是最棒的孩子。

(畫外音)顧清和：黃敏被我的執(zhí)著和善良打動，她是西水村土生土長的人，她明白這里的家長對教育都抱著怎樣的態(tài)度。

21.內(nèi)景 黃敏宿舍 夜

門外傳來敲門聲，黃敏打開門，發(fā)現(xiàn)顧清和站在門外。

黃敏：進(jìn)來，我一猜就是你。

顧清和笑著走進(jìn)黃敏的宿舍。

顧清和環(huán)顧四周，只見黃敏的桌子上和椅子上堆滿了書籍和作業(yè)本。

黃敏：我把作業(yè)本拿走，你坐這兒吧。

黃敏把椅子上的作業(yè)本搬到了桌子正中央的位置。

顧清和：我聽小邵老師說你跟村主任說了文兵的事，村主任上報(bào)了這件事，現(xiàn)在縣里已經(jīng)免了文兵的各種學(xué)費(fèi)和生活開支，并且一直到他上大學(xué)。

黃敏：這是我們學(xué)校該做的，那孩子學(xué)習(xí)很努力，成績又好。

顧清和：我們現(xiàn)在就是用我們力所能及的力量去幫助他們，他們現(xiàn)在正是該學(xué)知識的年紀(jì)。我已經(jīng)把文兵的事情發(fā)到我們學(xué)校的貼吧了，我的同學(xué)還有很多學(xué)校的公益人員都在給文兵爸爸籌集醫(yī)藥費(fèi)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，社會公益組織力量也很強(qiáng)大，這件事很快就能解決。

黃敏：我們這里情況特殊，家長基本不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，外面掙錢的機(jī)會太多，很多家長其實(shí)更愿意讓孩子出去打工。也正是這樣，我們學(xué)校的學(xué)生一年比一年少。

黃敏無奈地嘆了一口氣：唉，我高中畢了業(yè)，家里就把錢供我弟弟上大學(xué)，我就進(jìn)了西水村學(xué)校當(dāng)老師，這些遺憾決定了我一輩子都要留在這里。

顧清和：我想在這里待下去，成為這里的人。我喜歡這里，更喜歡學(xué)校里的孩子們。

黃敏：顧老師，你的學(xué)歷那么高，我從沒想過你會有這種想法。

顧老師：我也不知道，過去的事情讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的使命感，我很喜歡教書。

黃敏：好好干，你是一個(gè)好老師。

黃敏說完，拍了拍顧清和的肩膀。

22.內(nèi)景 辦公室 日

黃敏：這幾天天氣好，你帶著六年級的孩子們出去采風(fēng)吧，順便給他們做做心理疏導(dǎo)，六年級的學(xué)生最近壓力很大。

顧清和：嗯，前幾天總是下雨，孩子們都提不起精神。

23.外景 草地 傍晚

傍晚時(shí)分，夕陽西下，微風(fēng)輕撫帶來陣陣花香。

顧清和與孩子們走到一片綠油油的草地上，眾人被籠罩在落日的余暉中。

顧清和：同學(xué)們，到地方了，大家圍坐起來吧。老師在上學(xué)的時(shí)候聽過一句話，“會寫詩的孩子不會砸玻璃”。這句話可不是表面意思，要想理解這句話，我們就要先學(xué)會寫詩，我們講經(jīng)典誦讀篇目時(shí)講到柳永的《雨霖鈴》，還有陸游的《示兒》，我想大家都感受到過詩詞的力量。有誰能背下來嗎？

學(xué)生甲：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁……

學(xué)生乙：寒蟬凄切，對長亭晚……便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？

顧清和：非常棒。那么今天，讓我們寫下自己的詩吧。記得我以前上課給大家講過很多關(guān)于詩歌的知識，寫好詩其實(shí)很簡單，大家找一個(gè)自己喜歡的地方坐下，然后呼吸自然贈予我們的空氣，也可以趴下或者站著，用你們最舒服的姿勢去觀察這個(gè)世界，透過草地、透過河水、透過樹葉、透過光甚至透過自己，然后閉上眼睛，去用心體會這個(gè)世界。此刻，你就是這里的主人，你是一個(gè)詩人。

半小時(shí)后，孩子們陸續(xù)寫完。

顧清和：有人想分享一下自己寫的詩嗎？

同學(xué)們紛紛舉手。

文兵：那是秋天的風(fēng)，如思念的愁緒緩緩拂過，染黃了樹葉，風(fēng)干了草木。不過陽光還在，它拂綠了阿爹的苞谷，也可以融了白雪，化了堅(jiān)冰。我徘徊在熟悉的腳印上，我看到了你的臉，還是你的臉，卻多了一份關(guān)于希望的秘密。

顧清和：文兵，非常好，這份秘密也許是你長大成人的樣子。

同學(xué)們紛紛鼓掌。

顧清和：現(xiàn)在我再出一個(gè)題目。10年之后你會有一個(gè)家，有一個(gè)孩子，如果你是一個(gè)父親或者母親，你想成為一個(gè)什么樣的爸爸媽媽？你們可以把這首詩送給10年后的自己。

學(xué)生甲：10年后，我希望做一個(gè)自私的媽媽，把自己所有的愛留自己給孩子……

學(xué)生乙：10年后，我想做像山川大海一樣的爸爸，帶他體會世界所有和美好……

學(xué)生丙：我想做帆船一樣的爸爸，讓他們知道人生不是一帆風(fēng)順的……

顧清和：你們的詩，山會記得，風(fēng)也會記得。10年之后，看看你們會不會成為大海一樣的爸爸，會不會成為把愛只留給自己孩子的媽媽。

24.外景 草地 夜

顧清和走到孩子們的面前，聲音有些哽咽。

顧清和：與其說老師在這里教會你們什么，不如說你們教會了老師很多。因?yàn)槟銈儯抑懒巳绻幸惶煳一钪奈ㄒ荒康木褪顷P(guān)愛和拯救那些遙遠(yuǎn)的陌生人，那時(shí)我呼吸地球上的空氣，吞食大自然提供的食物才不會覺得是一件內(nèi)疚的事情，因?yàn)槟且彩窃谡任易约?。你們是老師的希望?/p>

顧清和：大家張開手，擁抱一下小小的自己吧！

學(xué)生們：抱一抱老師可以嗎？

顧清和：好。

顧清和與學(xué)生們抱在一起，她抬頭望著星星，那一刻她的內(nèi)心閃耀著無比燦爛的光芒。

顧清和：來吧，我們把手拉起來，一起向前走。

(畫外音)顧清和：今天我被深深地震撼了，這些孩子如此有力量，我的生命里又多了一份牽掛和信念。我被這種精神重塑得更加完整，我現(xiàn)在沒有不甘也沒有遺憾，有的只是慶幸。我會用真誠、用善良和愛填補(bǔ)孩子們心靈的溝壑。

(劇終)