浙江省麗水市松陽縣匯文中學802班 潘慧婷

童夢若歸，只因風寄之。

——題記

我們村里的小孩，兒時最喜捉風。

原野的風過于狂野，性子烈，是很難捉住的。那就去捉林間的風吧!她淘氣得像精靈。

夜間的林是靜謐的、沉睡的，只等風來把她喚醒。我們坐在大樹下，圍成一圈。我們豎起耳朵，仔細地聽周遭的聲音:不知名的昆蟲在低吟，蟈蟈高調(diào)地唱著夏日進行曲，隱約間還聽見潺潺流水聲，就是沒有風經(jīng)過樹葉的沙沙聲。我們手里捧著一個大玻璃瓶，靜候著風的到來。

風終于來了。她果然是個精靈：她喜歡將熱氣吹散了去，纏著葉子不得不扭著他們細長的腰；或是向花兒借點兒香噴噴的香水，打扮打扮自己；再者鼓著腮幫子把落葉“呼呼”吹起，讓他們盡情地跳上一支舞。

現(xiàn)在，正是捉風的好時候。

五六歲的小娃娃趴在草叢里，高高撅起屁股。他們把大瓶子的木塞對著自己，小嘴一張，小牙一咬，緊緊地咬住木塞，雙手使勁往前拉，烏黑的小腦袋用力往后拽。“砰”的一聲，木塞終于被咬開了!“咕嚕咕?！睗L到深草叢里，悄悄躲起來。小娃娃見到硬邦邦的木塞竟被自己咬開，也不顧牙疼，甜甜地笑起來，驕傲地抬起頭。往瓶內(nèi)放幾顆水果糖，耐心地等待貪吃的風“入瓶”——這樣就可以捉到糖果味的風啦!噓——可千萬不要告訴風，美味的糖果背后，是可怕的陷阱呀!

我并不想去捉風，要是風婆婆突然發(fā)現(xiàn)我們捉走了她的孩子，生氣地把我們吹到冰冷冷的北極去可怎么辦!可是飛奔的腳步不理腦袋的呼喊，很快，我便跟著小伙伴們沉浸在林里美麗的風景，將“風婆婆和她的孩子”拋到九霄云外去了。我捉來了帶有樹木味的風，驚喜地發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，正在搬運食物呢。

最令我們羨慕的是大哥哥們——他們爬到高高的樹上，去捉有云朵味，有月光味的風呢! 云朵柔柔的，月光淡淡的，那里的風必然氣度不凡。瞧他們敏捷的身手——雙手抓住樹干，腳踩在樹疙瘩上，用力一蹬，手腳完美配合，“咻——”地爬到樹上，輕輕松松，連氣都不喘。整套過程行云流水，活似神通廣大的孫悟空，頗有大圣風范。只消半會兒，他們便爬上高高的樹梢，去捉風?？娠L是很講究干凈的，怎會讓整天在村里瞎跑，在泥坑里打滾的小泥人捉住自己?所以當大哥哥們剛爬上一棵樹，風已經(jīng)到另一棵樹上；等他們再爬上那棵樹，風又到這邊來了。多么調(diào)皮的風!

大家捉的風不同，結(jié)果卻驚人的相似：捉風，都捉住了快樂，自由與童真。

然而，大人們生氣了，他們找了我們一個晚上。

沒有風捉的日子是極其枯燥無味的，很像一臺老式黑白電視。

我們安分沒幾天，又想出了新玩法——追風。

可風該怎么追呢?

風往哪吹，樹葉往哪倒，我們就往哪跑呀！“呀! 追風人!”鄰村的小孩很驚喜地叫起來，眼中的羨慕溢于言表——他們的作業(yè)就是一座“珠穆朗瑪峰”，仿佛永遠也寫不完。我們更驕傲了！邁開更大的步伐，臉上的笑容也更燦爛了，我們的笑聲更響亮了——這笑聲淌過河水，穿過密林，越過田野……

追風累了，那就在一片小樹林里歇息吧。這里蟬鳴聒噪，枝丫瘋長，可以撐起一整個夏日的綠蔭。天氣總是很好，陽光透過茂密的樹林，灑下一片片碎金。它們隨風搖曳。風是不知疲倦的，它奮力地跑著，為我們驅(qū)散了熱意。我們與風，又繼續(xù)向前跑。

風過林梢，追風的娃兒，夢里與風擁抱。