江蘇/吳海龍

在生于泥土的日常里

如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂的意義

沿時(shí)間之河，溯流探尋

在兩千年前的橫截面，圣者如此感慨

日子多是用來(lái)流逝的

其實(shí)，流水和岸上的人，都知道

堅(jiān)守初心，敦本正源

會(huì)讓流過(guò)的每一天，都開(kāi)出潔白的花朵

在江蘇鎮(zhèn)江，有位叫姚敦本的農(nóng)工黨人

1919年8月到1983年1月

從秋至春，用64個(gè)輪回

23300多個(gè)日子，告訴課堂上走來(lái)的人

敦本的日子，正源，也務(wù)實(shí)

從長(zhǎng)江到大運(yùn)河

流經(jīng)的地方，都是他的課堂

60多條河流，比身上的血脈還親熱

在3840平方多公里的課本上

你，讀懂了魚(yú)與水的情感。從1954到1984

30年，10000多個(gè)白天和黑夜

鎮(zhèn)江港中口袋整治，金山湖南山北水戰(zhàn)略

你，每天都在解答

流水載舟的可行性，直到

自己成為答案的

經(jīng)典部分