江蘇/童玲 孫凱

茅以升（1896—1989），江蘇鎮(zhèn)江人。著名橋梁專家、科學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。曾任全國政協(xié)副主席、九三學(xué)社中央名譽(yù)主席、中國科協(xié)名譽(yù)主席、歐美同學(xué)會(huì)會(huì)長。

少年立志 求學(xué)四方

1896年1月9日，茅以升出生于鎮(zhèn)江五條街草巷茅家老宅。少年時(shí)代的茅以升充滿抱負(fù)和理想，喜愛科學(xué)，立志探索大自然的奧秘。1911年茅以升北上考入唐山工業(yè)專門學(xué)校學(xué)習(xí)。在校期間，他聽了孫中山先生關(guān)于革命需要武裝、建設(shè)兩路大軍的演講，并在母親的勸說下，選定橋梁專業(yè)，發(fā)奮苦讀，立志為中華民族建造第一座現(xiàn)代化大橋。1916年，茅以升考取清華大學(xué)，后赴美留學(xué)，一年后榮獲美國康乃爾大學(xué)工程學(xué)碩士學(xué)位，兩年后榮獲卡內(nèi)基理工學(xué)院工程學(xué)博士學(xué)位。他的博士論文《橋梁桁架之次應(yīng)力》（Secondary Stresses in Bridge Trusses）具有當(dāng)時(shí)國際水平，被授予“裴蒂士”研究金獎(jiǎng)，該文的科學(xué)創(chuàng)見被稱為“茅氏定律”。1919年12月18日，茅以升抱著“科技救國”的理想，懷著“我的事業(yè)在中國”的強(qiáng)烈情感，拒絕了美國的高薪聘請(qǐng)，回到貧窮、動(dòng)亂的祖國。

橋梁之父 造橋報(bào)國

1933年，茅以升就任錢塘江橋工委員會(huì)主任，提出了《錢塘江橋建設(shè)計(jì)劃書》。隨后，擔(dān)任錢塘江橋工程處長，主持建造錢塘江大橋。錢塘江大橋是中國人自行設(shè)計(jì)并主持建造的第一座鐵路、公路兩用橋。該橋在工程技術(shù)上的成就，增強(qiáng)了國人在橋梁建設(shè)方面的信心，令國外同行對(duì)中國的橋梁建筑工程師刮目相看。錢塘江大橋的建成，改善了浙江南北的交通狀況，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻，為支援淞滬抗戰(zhàn)，疏散民眾，轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略物資，保存我方有生力量，作出了巨大貢獻(xiàn)。

盧溝橋事變后，日本帝國主義加快了侵略中國的步伐。錢塘江大橋竣工不到三個(gè)月，杭州淪陷。為阻止日軍進(jìn)攻，茅以升親手點(diǎn)燃導(dǎo)火索，炸毀了這座飽含自己心血的大橋。1954年，錢塘江大橋在茅以升的主持下重新修復(fù)并投入使用，至今仍在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著作用。

科技巨匠 享譽(yù)世界

解放前，他主持建造了錢塘江大橋。中華人民共和國成立后，茅以升又主持了武漢長江大橋中外專家技術(shù)顧問委員會(huì)工作，為這座新中國建設(shè)的第一座現(xiàn)代化大橋貢獻(xiàn)了自己的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和智慧。1959年，茅以升擔(dān)任北京人民大會(huì)堂結(jié)構(gòu)審查組組長，周恩來總理指定由茅以升審定設(shè)計(jì)方案并簽字。1978年，茅以升主持編寫了《中國古橋技術(shù)史》及《中國橋梁——古代至今代》（有日、英、法、德、西班牙五種譯本），對(duì)我國古橋建筑從技術(shù)上作了總結(jié)。他主持鐵道技術(shù)研究所和鐵道科學(xué)研究院工作長達(dá)30年之久，為我國鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)建設(shè)提供了大量科研成果，培養(yǎng)了大批科技人才。茅以升在橋梁工程領(lǐng)域的成就得到了國際上的廣泛認(rèn)可。

茅以升還是中國土力學(xué)的開拓者。他對(duì)庫倫土壓力經(jīng)典理論所存在的問題有獨(dú)到的見解，經(jīng)常與國際土力學(xué)及基礎(chǔ)工程學(xué)會(huì)的創(chuàng)始人太沙基教授通信討論研究。1938年至1941年，他在唐山工學(xué)院開課講授土力學(xué)，成為我國第一個(gè)講授土力學(xué)課的人。

教育專家 科普先驅(qū)

茅以升是我國著名的教育家，從1921年至1952年，先后從事教育事業(yè)三十余年。歷任唐山交通大學(xué)、北洋大學(xué)等院校的教授、校長。他從我國實(shí)際需要出發(fā)，提出高等工程教育要培養(yǎng)“專才”。他提出的“專才”是指符合社會(huì)實(shí)際需要的人才，而非只懂理論和缺少實(shí)際工作能力的“通才”，必須是文理結(jié)合、品德純潔的人才。他倡導(dǎo)“習(xí)而學(xué)”的理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育思想，獨(dú)創(chuàng)“學(xué)生考先生”的教學(xué)方法，先后發(fā)表了很多論述改革和發(fā)展我國工程教育的論文。數(shù)十年來，茅以升教育培養(yǎng)出一大批人才。

愛黨愛國 科技架橋

茅以升一生愛黨愛國，致力于“科技架橋”，是一位精力充沛的社會(huì)活動(dòng)家。早在留學(xué)美國期間，他就擔(dān)任過匹茲堡中國留美學(xué)生會(huì)副主席，并與羅英等人成立了中國工程學(xué)會(huì)。中華人民共和國成立后，茅以升在任全國人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)期間，與中國共產(chǎn)黨肝膽相照，團(tuán)結(jié)合作。他為密切黨與知識(shí)分子之間的關(guān)系，廣泛團(tuán)結(jié)海內(nèi)外知識(shí)分子為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，不辭辛苦。他廣交朋友，常以“報(bào)國有門”來激勵(lì)海外華人為祖國現(xiàn)代化建設(shè)和完成祖國統(tǒng)一大業(yè)貢獻(xiàn)力量。他曾率中國科技代表團(tuán)訪問過蘇聯(lián)、英國、日本、美國等14國，加強(qiáng)了中國與這些國家的科技交流。

1987年茅以升光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了夙愿。他說：“加入中國共產(chǎn)黨是我多年的愿望，這個(gè)愿望是我一生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。”

情系故里 風(fēng)范長存

茅以升熱愛家鄉(xiāng)，深深眷戀著故土。1955年，茅以升訪日歸來，在杭州受到毛主席接見時(shí)，毛主席問他是哪里人，他不假思索地回答：“我是鎮(zhèn)江人。”他關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，中華人民共和國成立不久，茅以升就讓女兒茅玉麟把草巷老屋捐贈(zèng)給鎮(zhèn)江地方政府，梳兒巷居委會(huì)曾在茅以升故居辦公多年。他關(guān)懷家鄉(xiāng)青少年的成長，多次與鎮(zhèn)江青少年書信往來，勉勵(lì)他們要成長為對(duì)建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)有用的優(yōu)秀人才。1989年11月12日，著名橋梁專家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家，中國共產(chǎn)黨員茅以升同志因病在北京逝世，享年94歲。茅以升逝世后，黨和國家舉行了隆重的悼念活動(dòng)，鎮(zhèn)江市多次舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，表達(dá)鎮(zhèn)江人民的緬懷之情。

為了紀(jì)念茅以升對(duì)中國橋梁事業(yè)的杰出貢獻(xiàn)，2001年國家把在1997年1月9日（茅以升生日）發(fā)現(xiàn)的一顆小行星命名為“茅以升星”。2006年國家郵政總局發(fā)行了一張紀(jì)念茅以升的郵票。2019年中華人民共和國成立70周年，茅以升獲“最美奮斗者”稱號(hào)。

九三學(xué)社全國傳統(tǒng)教育基地、鎮(zhèn)江市統(tǒng)戰(zhàn)陣地聯(lián)盟

茅以升紀(jì)念館與潤揚(yáng)大橋同步設(shè)計(jì)、建設(shè)并投入使用，2005年10月正式對(duì)外開放。2016年，為緬懷茅以升，經(jīng)鎮(zhèn)江市政府同意，展館所在的大橋公園正式更名為茅以升公園。潤揚(yáng)大橋展覽館暨茅以升紀(jì)念館是集展覽、科普教育、愛國主義教育、橋梁科技、橋梁文化、橋梁歷史、橋梁現(xiàn)代化和觀橋于一體的標(biāo)志性建筑。