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財稅激勵政策為企業(yè)技術創(chuàng)新提供了有力支持,但由于激勵政策的不完善,企業(yè)自身認識不足,影響了財稅激勵政策激勵效用的發(fā)揮。
應根據(jù)職業(yè)資格考試的相關要求指導學生在校內參加各項實踐實訓活動。結合職業(yè)資格考試的實踐教學有利于學生收獲就業(yè)所必需的職業(yè)技能,也有利于提高學生在市場上的競爭力。因此,應明確社會發(fā)展和職業(yè)崗位對人才需求的變化,從而及時調整課程結構、更新教學內容,確保教學內容的先進性和針對性。
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