朱樂亞

（湘潭大學碧泉書院，湖南 湘潭 411105）

引 言

組合范疇語法（以下簡稱CCG）是因為范疇類型邏輯在自然語言理解（NLU）中的應用而發(fā)展起來的，CCG 作為計算機科學領域與人工智能領域中的一個重要研究方向，其目的是使理論盡可能地接近心理和計算機制。這樣的機制可將語句映射為意義，再將意義映射成語句，并且能夠使兒童或計算機程序通過接觸文本中有意義的語句而學習任何人類語言的語法，進而實現人與計算機之間的有效交流。CCG 又給表層句法和底層語義之間提供了一個完全透明的接口，每一個接口直接對應了一個解釋結構，這就允許CCG 為人類語言處理的遞增本質提供一個說明。

CCG 的句法規(guī)則基于組合邏輯以及范疇演算，使用CCG 進行語法分析的魅力在于它便于恢復在提取、并列組合、控制和提升等結構中涉及的非局部依存關系，從而實現自然語言的機器理解，因此CCG 的研究也就成了NLU 的先導性工作。因此，自Ades & Steedman 提出CCG 以來，CCG 已經成為最直接面向NLU 的邏輯理論［1］。但是在自然語言中，尤其是在漢語這種意合型語言中，我們難以準確地刻畫其表層句法形式和語義描述之間完整的關系模式。正是從這一個角度考慮，我們從語義的形式化入手，為CCG 構建配套的漢語形式語義系統。

我們選擇漢語動趨式為突破口，一個重要的原因在于目前漢語動趨勢的組合性探討并不多，而動趨勢之間的對比研究和推演問題又是漢語句式所關注的熱點［2-6］。與現有的CCG 強調的“句法-語義”并行推演不同，本研究更加側重漢語部分動趨式的句法和語義對比研究。在句法方面，本研究旨在嘗試通過CCG 的組合性原則導出漢語動趨式的合法范疇并進行解析，歸納兩類漢語動趨式的異同。在語義層面，本研究將基于會話語境，從而借助CCG 析出兩類漢語動趨式的話語信息結構，并探究其是否總是遵循“焦點居尾”原則；然后分別系統地陳述趨向動詞主觀和客觀范疇的具體使用情況。

一、組合范疇語法理論的本質

Steedman 通過擴張范疇語法（CG）的規(guī)則，使CG 成為一種具有更充分推理能力的邏輯體系，形成了CCG 理論［7］。按照鄒崇理的介紹，CCG 出現的最重要的特征是在CG 系統中增加了不同的組合算子［8］。引入這些新算子，必然導致了新規(guī)則的引入，而所有的規(guī)則都要服從Steedman 所述的組合類型透明原則（The Principle of Type Transparency）［9］；使用這些組合規(guī)則就有可能對提取和并列組合結構涉及的長距離依存關系作一個簡潔的分析。與傳統的邏輯學研究有所不同，CCG 以“認知=計算；語法=邏輯；分析=演繹”為核心思想［10］。因此，CCG 通過引入這些算子和規(guī)則來擴張CG 是基于語言學實際需求，而非出于邏輯性質的考慮。這是一種以問題為導向的擴張，即規(guī)則的擴張主要是以找出適于計算機處理自然語言的實際辦法為目標。正是這種實用主義導向使得CCG 成為與NLU 結合最為緊密的一種邏輯理論。

（一）CCG 的組合性規(guī)則

尤其是漢語這樣的意合型語言，句法結構與語義結構難以截然分開。相應的，在對自然語言做形式化解析時，“句法-語義”互動推演也應該成為CCG 需要考慮的問題。為了使語法的生成力和解析力保持在可控的范圍內，Steedman 提出了組合性規(guī)則必須遵守以下原則［11］：a. 毗連性原則，即組合性規(guī)則（詞法規(guī)則和句法規(guī)則）只能應用于有窮多個語音上表現出來的字串鄰接實體；b. 一致性原則，也就是說，所有的句法組合規(guī)則一定要與主函子的方向一致；c. 繼承性原則，如果運用組合性規(guī)則生成了一個函項范疇，那么在那個范疇中定義一個已知論元的方向性斜線同于在輸入范疇中定義相對應的論元的方向性斜線。

（二）CCG 的語義理論

CCG 主要采取詞匯主義路線，通過為詞匯指派相應的范疇類型，據此決定不同的句法解析路徑，從而一步到位地得到語句的表層結構和相應的語義表征。也就是說，同一個詞匯可能具有不同的范疇，而不同范疇參與句法運算，就會產生不同的句法結構，同時也獲得了相應的語義結構。近年來，Steedman 將CCG 運用到話語信息結構，從而更好地解釋說話者傳達的信息在會話語境中的含義［11］。Steedman 分別使用“θ”和“p”兩個維度進一步區(qū)分“主位”和“述位”，其依據是聽話者是否有效地回答說話者的問話，或者聽話者自身對說話者預設聽話者所回答內容的立場表決。

二、兩類漢語動趨式的句法和語義范疇對比

試看以下兩種動趨式。

表1 漢語動趨勢分類

（一）A 式和B 式的句法-焦點語義組合性分析

CCG 的優(yōu)勢就是將豐富的組合信息編碼到詞條信息中，那么A 式和B 式的詞項范疇對于整個語句的組合性推演就十分重要，基于CCG 可進一步給出A 式和B 式在會話語境下的組合性解釋。據此，本文將分別給出A 式和B 式的CCG 推演。AI 的隱性主語“e”用范疇S/IV 表示；“拿出來”作為中補短語用范疇IV/NUMP 表示；“一本”作為度量詞用范疇NUMP/NP 表示。具體來說，AI 可以重構為：

H①“H 表示說話人”，“S表示聽話人”，“*”表示新信息和焦點，“ㄒ”表示完全肯定，“⊥”表示立場否定。：拿出來什么？

S：我拿出來一本書。

ㄒ（p（*一本書）S）

“話語者認為他拿出的是一本書?！保ㄌN含：肯定）

在CCG 框架內先給出AI 的主要詞條，如下所示：

詞條1

e（我）：=S/IV：λp.p 我'；拿出來：=IV/NUMP：λxλy.拿出來'xy

一本書：=NUMPT，p：λq.q（*skolem'書'）

根據詞條范疇可組合性地推演出AI，見圖1。

圖1 “拿出來一本書”的CCG 推演圖

AII 可還原為目的語句：（e）拿出一本書（e）來（看），其中“拿出”這個動作是先于“來（看）”之前，因此“拿出”是過去體標記，而“出”作為體態(tài)助詞且視為動作完成的標記詞。AII 是分別由“（e）拿出一本書”和“（e）來（看）”兩個小句構成，從而可得到圖2。

圖2 “拿出一本書來”的范疇生成推演樹一

AII 也可以用另一種方式推導，見圖3。其中，“來”的范疇為SS，很明顯，“來”理應作副詞從而修飾整個語句，而此處“來”是趨向動詞，在詞性上與副詞屬性不兼容，故這種組合方式不可取。

圖3 “拿出一本書來”的范疇生成推演樹二

AII 可重構為：

H：你拿出一本書干什么？

S：我拿出一本書來看。

ㄒ（p（*來看）S）

“話語者認為他的目的是看書?！保ㄌN含：肯定）

AII 的主要詞條如下所示：

詞條2

e（我）：=NP1：λp.p 我'；拿出：=（S1NP1）/NP2：λxλy.拿出'xy

一本書：=NP2：λq.q（*skolem'書'）；然后：=CONJ：and'

來（看）：=S2，T，pNP1，T，p：λw.purpuse'（*來（看）'）w

根據詞條2 和圖2 的組合方式，可進而得到圖4。

圖4 “拿出一本書來”的CCG 推演圖

AIII 可解讀為：（e）拿一本書（書）出來，其中“出來”的主語是“書”而不是“e”，AIII 由“（e）拿一本書”和“（書）出來”兩個小句構成，AIII 的詞條指派與AII 除兩個小句的主語不一致外，其余詞條指派一致。

詞條3

e（我）：=NP1：λp.p 我'；

拿：=（S1NP1）/NP2：λxλy.拿'xy

一本書：=NP2，T，p：λq.q（*skolem'書'）

導致：=CONJ：and'；出來：=S2NP2：λw.appear'（出來'）w

從而AIII 的推演結果如圖5 所示。

圖5 “拿一本書出來”的CCG 推演圖

BI 中“一只鳥”做“飛進來”的施事賓語，也就是說，“飛進來”的主語不是空的而是其賓語“一只鳥”。

基于詞條4，可得到圖6。

圖6 “飛進來一只鳥”的CCG 推演圖

詞條4

一只鳥：=NPT，p：λp.p（*skolem'鳥'）；飛進來：=VP/NP：λy.飛進來'y

BII 可解讀為：（e1）飛進一只鳥來（e2），“飛進……來”表示一只鳥位移的起始，“飛進”的前面表示一只鳥位移的起點，比如：（窗外）飛進一只鳥。趨向動詞“來”表示位移的終點，比如：（窗外）飛進一只鳥來（屋里）?！帮w進……來”同時也指涉“一只鳥”發(fā)出動作的先后順序。

BII 的詞條指派見詞條5，進而生成圖7。

圖7 “飛進一只鳥來”的CCG 推演圖

BII 可重構如下：

H：窗外飛進一只蜜蜂來（屋里）？

S：窗外飛進來一只鳥來（屋里）。

⊥（p（*一只鳥）H）

“話語者認為飛進來的對象不是蜜蜂而是鳥。” （蘊含：否定）

詞條5

（窗外）e1：=NP1：λq.q 窗外'；飛進：=（S1NP1）/NP2：λxλy.飛進'xy

然后：=CONJ：and'；一只鳥：=NP2，T，p：λp.p（*skolem'鳥'）

來e2（屋里）：=S2NP2：λw.來'屋里'w

在BIII 中，“飛”是不及物動詞，“一只鳥進來”是完整的語句S，若“飛一只鳥進來”是個合法的語句，其范疇指派應為S，那么“一只鳥進來”的范疇應指派為S/IV，這與“一只鳥進來”的范疇S 不符合，所以BIII 違背CCG 的組合性規(guī)則。符號“*”表示該范疇無法和其他范疇進行兼容運算，具體分析見圖（8）。

如上所述，A 式和B 式在句法推演過程中都遵循CCG 的組合規(guī)則而生成合法語句，A式和B 式相比，A 式組合性強，句式靈活；B 式組合性弱而導致衍生語句的不合法性。而在不同的會話語境下，A 式和B 式的焦點信息分布也不一樣，故未完全遵循“焦點居尾”原則。因而可得：A 式［+強組合性，±焦點居尾］；B 式［+弱組合性，±焦點居尾］。

（二）A 式和B 式的主客觀語義范疇分析

A 式是典型的動作句，表明施事者通過施加某個動作“拿”從而導致“一本書”出來（呈現結果）。A 式強調客觀敘述某個“動作”所帶來的結果，然而這個“動作”是真實存在的。A 式客觀語義可用圖9 表示。

圖9 “A 式”的客觀語義圖

B 式是典型的存在句，B 式的側重點在于某個物體（一只鳥）。BI 式側重描述“一只鳥”飛進來的過程，視角點在于描寫“一只鳥”飛的過程，然而這個過程是持續(xù)的；BII 式描述了“一只鳥”位移的終點，這個過程是有限的。B 式的描述都是根據觀察者的主觀意識來刻畫“一只鳥”這個物體。BI 式的語義解析可通過圖10 表示，其中，灰色陰影部分表示“一只鳥”飛入的空間，黑色的球體表示“一只鳥”，實線箭頭表示“一只鳥”位移的時長，虛線箭頭表示“一只鳥”位移的過程。由此，我們可以清楚地發(fā)現BI 式側重描寫物體的位移過程。

圖10 “BI 式”的客觀語義圖

BII 式的語義解析如圖11，與BI 不同的是，BII 式完整地刻畫了“一只鳥”位移的整個過程（起點和終點）。由于視線范圍的描述取決于觀察者，因而B 式有強主觀性。綜上，A 式［+客觀性］；B 式［+主觀性］。

圖11 “BII 式”的客觀語義圖

再基于A 式和B 式的結構分析，我們可明顯地發(fā)現賓語“一本書”在A 式中做受事賓語；而“一只鳥”在類型B 中做施事賓語。BIII 和BIV 不合法，故不再做分析。A 式是典型的動作句，表明“一本書”是某人施加動作而得以顯現，所以A 式的賓語又是動作對象。B 式是以觀察者為切入視角而發(fā)現的結果，所以在B 式中賓語側重描寫出乎意料和引人注目的事情，B 式的賓語又是描寫對象。與B 式相同類型的語句如下：

a.從那灰棕色汽車里跳出幾個暴徒，把楊林生捆綁起來，打了幾拳，把他的皮包搶走了。

b.劉寬聽見陌生人冒出這番話，神經如同被烙鐵燙了一下，臉色陡變，立即轉過臉來，喝問：“你是什么意思……你……你是誰？”

c.后臺門口忽然跑進一個略帶緊張神色的軍官。

如以上例句所示，“幾個暴徒”“這番話”和“一個略帶緊張神色的軍官”都是動作主體所描述的場景，而且這些描述性賓語往往有出乎意料之意。語句a 對“暴徒”所做的事情作出了描述，語句b 對“這番話”說出的結果產生了“神經如同被烙鐵燙了一下”和“臉色陡變”等反應；語句c 用“忽然”來形容描述對象所出現的場景。所以B 式更加側重描述出乎意料的事情?；谝陨戏治?，最終可得：A 式賓語［+客觀動作義］；B 式賓語［+主觀描述義］。

三、數量短語的語言形式與語義變化

若A 式和B 式刪除量詞后，其結果見表2。

表2 無量詞式漢語動趨勢分類

沈家煊認為某些句法組合沒有數量短語就不能成立［12］。其中A 類語句沒有數量短語的限制，A 句仍然合法，而B 句若是刪去數量短語，B 句的語義就會發(fā)生變化甚至不成立。也就是說，A 類語句不受數量短語語義制約，A 句具有穩(wěn)定性；而B 句的語義和結構卻因數量短語而產生了變異或者結構成分缺失。但是，若在B 句中增添“這/那只”則形成C 句。即使B 句有數量短語修飾名詞，但是B 句仍然不能夠生成合法的句子，只有當B 句中的量詞以“無定”形式且修飾可數名詞的時候才視為合法的句子，因而量詞對B 句的影響是不完全的。

Bach［13］曾以集合的概念，來說明普通名詞的語義指涉，比如：B 句中，“鳥”作為普通名詞，可以用來指一個集合，而這個集合中，含有的是所有具有“鳥”特性的個體。正如Bach所解釋的，普通名詞的指涉與集合關系，以及動詞組的時間指涉語義，與Montague［14］所談及的種類與個體之間的特性關聯，來解釋B 類動趨式結構和名詞組間的語義互動，從而了解B 類動趨式結構中名詞組的語言形式所帶來的語義變化。Montague 稱“一”表達的是某一的意思，即“一”具有任意性。從集合的觀點來看，“一只鳥”是同種類的一個個體而不是整個種類，因而無法從單一個體特性推至種類中全部個體，所以“一只鳥”描繪的是狀態(tài)性或者短暫性，這與“飛進來”所指涉的時間語境相符合，因而當B 式使用“一只”作為度量詞修飾名詞時最為合適。

但A 式無論刪減量詞與否，都不影響A 式的語義，沈家煊認為“有界”與“無界”的區(qū)分主要以人的感知和認識為準。進而，人的感知和認知是有差異性的，“書”對于使用的人而言是具有熟知度的，因為使用者知道自己該拿書做什么（目的性），這種目的性在A 式中的含義是隱性的，所以無論A 式是否使用量詞，這些都不會干擾使用者的確認度（使用者知道拿書做什么）。

這也同樣蘊含觀察者非常熟悉“這只/那只鳥”，但如果在“飛進來”所指涉的短暫語境里，觀察者是無法識別“這只/那只鳥”就是自己見過的“鳥”，這具有不確定性，因此，C 類根本不成立，除非觀察者給“鳥”做了特殊記號。BIII 中，“飛鳥”具有歧義性，在語法方面，“飛鳥”要么做主語，表示飛鳥這類動物；要么做賓語，表達外面飛了鳥進來。然而，“飛鳥”從形式上來看：?x（鳥'（x）∧飛'（x）），意思指存在“飛鳥”這類動物，但“飛鳥”是文學概念，并無法在現實生活中找到“飛鳥”，故BIII 在現實中不成立?；谝陨戏治觯嚎傻?，A 式賓語［±數量短語］；B 式［+無定性］。

四、A 式和B 式的組合力再析

CCG 是一種強詞匯化語法理論，其中A 式和B 式的動趨勢語法范疇包括“句法類型所確定的價數”（論元的數量和相應類型）以及組合后結果的類型、論元的線性排列、論元組合的先后次序以及邏輯形式和語音形式。語類詞庫用來存儲動趨勢的特定信息，一些通用的類型驅動組合句法規(guī)則將這種特定語言詞庫的語音和語義映射到相對應的句子中。

動趨勢所有的范疇都是肯定極性詞，并堅守極性詞保存原則，因而暫時不考慮所有的句法和語義相關的極性標記。CCG 是裹攜式結構納入語法內，然后根據詞元關系進行組合性運算，而不是純粹的句法組合規(guī)則，CCG 處理動趨勢在句法上僅通過組合性規(guī)則而消去毗連成分。若將A 式和B 式的“量詞”全作“逆向轄域解讀”處理，那么A 式可解讀為“一本書被人拿出來了”。與A 式不同的是，B 式卻解讀為“一只鳥被飛進來了”，顯然該解讀的可接受性低，“飛進來”是不及物動詞，而B 式的逆向轄域解讀卻作及物動詞，這是不合理的。無論是量詞逆向還是表層轄域解讀，A 式的可接受性更具優(yōu)勢，故：A 式［+強描述力］；B 式［+弱描述力］。

五、結論與研究局限

漢語是一種意合型語言，形式句法標記貧乏，“句法-語義”不對稱的現象比比皆是。句法的推演不是僅僅由句法標記和語序決定的，詞匯本身所攜帶的語義信息對句法推演起到了很大的支配作用，這是CCG 理論的最大特色。我們借助CCG 探討了兩類漢語動趨式的異同，研究結果有以下幾方面。一方面，A 式和B 式在句法和語義方面都嚴格遵守了組合性原則，且A 式的描述力更強，A 式側重客觀地敘述動作的實施，B 式側重主觀地描寫在觀察者視角下物體的位移過程，由此可見，漢語動趨式句并不一定存在主觀范疇，也有客觀范疇。另一方面，在數量短語修飾方面，A 式不受數量短語的嚴格約束，有無數量短語修飾都不影響A 式，B 式只能夠相容無定形式的量詞。此外，A 式和B 式在會話語境中都并未嚴格遵守“漢語焦點居尾”原則。即：

A 式：［+強組合性，+客觀動作義，±數量短語，±焦點居尾，+強描述力］

B 式：［+弱組合性，+主觀描述義，+無定性，±焦點居尾，+弱描述力］

盡管CCG 以實現自然語言“句法-語義”并行推演為特色，但是面對棘手的語義問題，也不得不有所放手，優(yōu)先實現句法的解析。由于漢語動趨勢形式語義多變，因而擴充CCG的語義標注和推演是十分必要的。因本文篇幅有限，故未探討動趨勢句的虛詞化研究。