宜章縣五嶺鎮(zhèn)沙坪小學(xué) 李靜

作為一名鄉(xiāng)村教師，我非常熱愛(ài)這份神圣的教育事業(yè)，我的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的小學(xué)老師，盡自己最大的努力給孩子們創(chuàng)造不一樣的小學(xué)生活。哪怕生在農(nóng)村，也要讓他們開(kāi)拓自己的視野，感受不同新奇的事物，發(fā)現(xiàn)世界之大，好好學(xué)習(xí)走出大山，看到更廣闊的世界。

我所就職的宜章縣五嶺鎮(zhèn)沙坪小學(xué)，是位于湖南郴州的一所寄宿制農(nóng)村小學(xué)。由于鎮(zhèn)里勞動(dòng)力大量外出，全校留守兒童比例較高。這些孩子在校時(shí)間長(zhǎng)，十分渴望能有不一樣的實(shí)踐活動(dòng)，豐富他們的課外時(shí)間。2021年3月，學(xué)校在北京小飛手郴州服務(wù)站的幫助下?lián)碛辛说谝慌鸁o(wú)人機(jī)學(xué)習(xí)設(shè)備，并搭配小飛手課程體系開(kāi)設(shè)《無(wú)人機(jī)飛控編程》課程。我仍記得，正式開(kāi)課那天孩子們第一次近距離觀察無(wú)人機(jī)的構(gòu)造，了解無(wú)人機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，并在團(tuán)隊(duì)合作中初步掌握編程方法時(shí)的面龐。孩子們十分珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每天中午、下午和晚上都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

不懈的努力終于迎來(lái)了成果，2021年5月我?guī)ьI(lǐng)十名隊(duì)員參加郴州市“少年硅谷”人工智能教育成果展示暨青少年機(jī)器人競(jìng)賽，有4人獲得無(wú)人機(jī)飛控編程項(xiàng)目賽一等獎(jiǎng)，還收獲了4個(gè)二等獎(jiǎng)和2個(gè)三等獎(jiǎng)。7月，學(xué)校又派出10名隊(duì)員前往江西婺源參加全國(guó)青少年人工智能教育成果展示大賽。面對(duì)來(lái)自全國(guó)各地的選手，孩子們沉著冷靜，信心十足，最后脫穎而出，交出了4個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)，1個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀答卷。

2022年，我一如既往地朝著將無(wú)人機(jī)飛控編程作為學(xué)校特色的方向努力。我始終堅(jiān)信，只要全力以赴，農(nóng)村的孩子也能“飛”！而要想充分利用好現(xiàn)有資源，探索農(nóng)村小學(xué)特色教育，就必須腳踏實(shí)地走好每一步。一堂高質(zhì)量的課是學(xué)生進(jìn)步的源泉。作為教師，我要求自己每節(jié)課都必須有教學(xué)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)合理設(shè)計(jì)教學(xué)流程，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們每節(jié)課都能學(xué)有所成。

此外，我還設(shè)立了考評(píng)機(jī)制。每次活動(dòng)后，我會(huì)和孩子們圍坐在一起，聊聊活動(dòng)中的感悟。最初孩子們都很害羞，不敢說(shuō)也怕說(shuō)錯(cuò)，這時(shí)我會(huì)多鼓勵(lì)大家，讓他們充分表達(dá)自己想法。慢慢地，愿意交流的孩子越來(lái)越多，也變得越來(lái)越自信。每次活動(dòng)我還會(huì)根據(jù)各小組組員的配合情況及與其他組互動(dòng)交流的情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。這樣的儀式感會(huì)讓他們更加肯定自己、相信自己。

在長(zhǎng)期相處中，我愈發(fā)覺(jué)得每個(gè)孩子都是一顆星星，都有發(fā)光發(fā)亮的時(shí)候，但需要老師正確引導(dǎo)，尤其是農(nóng)村的留守兒童，更需要老師用敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，并創(chuàng)造條件，用滿滿的愛(ài)心去幫助孩子。未來(lái)，我將繼續(xù)挖掘更多資源，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們看到更廣闊的世界，也讓更多的人看到農(nóng)村孩子為夢(mèng)想拼搏的勇氣與努力。我堅(jiān)信我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，還有千千萬(wàn)萬(wàn)和我一樣對(duì)教育事業(yè)充滿熱情的教師正堅(jiān)定地走在鄉(xiāng)村科技教育的路上！