■嚴(yán)印李 本刊記者 路福文

封面上的這位人物名叫崔益根，是南莫中學(xué)校長(zhǎng)。進(jìn)入采訪正題前，他頗為自豪地說(shuō)，地處蘇中海安的南莫，是江蘇歷史古鎮(zhèn)，享有“江海文明起源”美譽(yù)。相傳明朝時(shí)期，有莫姓絲綢商人從蘇州舉家遷徙于此，繁衍生息，逐漸形成莫家莊。后因北邊亦有莫家莊，為區(qū)分彼此，故改稱南莫。

從崔校長(zhǎng)的介紹中我們真切地感受到，古鎮(zhèn)南莫出名，南莫中學(xué)更火。近年來(lái)，這所創(chuàng)建于1956年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。既因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)有64個(gè)教學(xué)班、3400多名師生的學(xué)校，早在2004年就晉升為江蘇省重點(diǎn)高中，又因?yàn)樗麄冇?年前首創(chuàng)《鐵軍》紅刊室，以紅色力量推進(jìn)教育事業(yè)，20多項(xiàng)工作榮獲市以上榮譽(yù)。

說(shuō)到這里，崔校長(zhǎng)特意強(qiáng)調(diào)，《鐵軍》派來(lái)的攝影記者說(shuō)，依照雜志封面風(fēng)格，最好拍一個(gè)人的照片，其實(shí)呀，成績(jī)是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力得來(lái)的，你讓我一個(gè)人上封面，能不誠(chéng)惶誠(chéng)恐么？

一

紅刊室的創(chuàng)辦，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。近年來(lái)，眾多考生被復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)等名牌高校錄??；學(xué)校參加各類競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng)，先后有200多名同學(xué)獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。說(shuō)起學(xué)校的諸多榮譽(yù)，崔校長(zhǎng)由衷感慨：“應(yīng)該感謝《鐵軍》紅刊給師生們以莫大的精神力量?！?/p>

崔校長(zhǎng)陪我們?cè)谛@里漫步，邊走邊介紹。他說(shuō)，學(xué)校位于南莫鎮(zhèn)區(qū)中心，東傍海白公路，南依寧啟鐵路，北靠青墩遺址，海溱河猶如一條白色玉帶穿校而過(guò)；拔地而起的現(xiàn)代化教學(xué)、科技樓群與古色古香的河濱長(zhǎng)廊、亭臺(tái)樓閣交相輝映，折射出學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)和時(shí)尚的現(xiàn)代氣息；校園綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，整座校園依偎在海溱河岸千米翠綠的楊柳叢中，仿佛一顆璀璨的明珠。更重要的是，我們海安還有新四軍聯(lián)抗戰(zhàn)斗舊址、紫石縣（海安縣原稱）首屆參政會(huì)舊址、聯(lián)抗司令黃逸峰兩次親臨南莫的紅色史跡，與劉胡蘭齊名的女英雄高鳳英烈士陵園就在我們學(xué)校邊上。崔校長(zhǎng)話鋒一轉(zhuǎn)：“身處南通市十佳校園，如何利用近水樓臺(tái)的紅色教育資源，培養(yǎng)出又紅又專的最佳學(xué)子，一直是我們校領(lǐng)導(dǎo)深入思考的一個(gè)問(wèn)題。”

副校長(zhǎng)韓春紅告訴我們，校領(lǐng)導(dǎo)很快形成了共識(shí)，學(xué)校地處歷史古鎮(zhèn)、紅色老區(qū)，應(yīng)該充分挖掘南莫紅色歷史，探尋南莫紅色之源，把傳承鐵軍紅色基因貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)之中，全力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。為此，學(xué)校積極聯(lián)系市、鎮(zhèn)老促會(huì)、新四軍歷史研究會(huì)，確立了“弘揚(yáng)鐵軍傳統(tǒng)、傳承鐵軍基因、培育時(shí)代新人”的德育特色，決定組織學(xué)校德育處開(kāi)展《鐵軍》紅刊進(jìn)校園活動(dòng)，創(chuàng)辦《鐵軍》紅刊室。

副校長(zhǎng)李寶華掐著手指數(shù)起創(chuàng)辦紅刊室的往事。2017年，根據(jù)學(xué)校閱讀氛圍濃厚的實(shí)際，學(xué)校在市教育局、市老促會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，首先從“辦起來(lái)”入手，不斷引導(dǎo)師生把《鐵軍》等紅刊作為閱讀熱點(diǎn)。在各級(jí)老促會(huì)的大力支持下，學(xué)校專門騰出兩間教室辦起“紅刊室”，張掛醒目標(biāo)語(yǔ)，配齊《鐵軍》等紅色刊物，裝備書柜、閱讀機(jī)等硬件設(shè)施，定期推薦《鐵軍》好文章，展示師生讀刊心得體會(huì)。同時(shí)，通過(guò)擴(kuò)大征訂，每月補(bǔ)入80多份《鐵軍》雜志，保證了每個(gè)班級(jí)和每位班主任人手1冊(cè)。很快，每個(gè)教室都有了“紅色圖書角”，《鐵軍》紅刊整齊地排列書架上，供學(xué)生課余時(shí)間閱讀。

校務(wù)委員鄭道富說(shuō)起紅刊室言簡(jiǎn)意賅：紅刊室首次開(kāi)放那天，學(xué)校專門邀請(qǐng)老促會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到校作了專題講座，使全體師生從4個(gè)方面明確了讀紅刊的意義。不久，南莫中學(xué)“紅刊室”成為南通乃至江蘇老區(qū)宣傳工作的一大亮點(diǎn)。紅刊室創(chuàng)辦5年來(lái)，不間斷開(kāi)展“千人閱讀《鐵軍》紅刊”活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，中考高考質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)居全市同類學(xué)?！暗谝环疥嚒保瑢W(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出蓬勃向上的強(qiáng)勁勢(shì)頭。

二

南莫中學(xué)參加南通市高中學(xué)生軍訓(xùn)匯報(bào)展演

《鐵軍》進(jìn)校園，關(guān)鍵在閱讀。校領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)組織學(xué)生“讀起來(lái)”，形成了千人共讀紅刊的美麗風(fēng)景線。分管德育的校務(wù)委員薛玉林說(shuō)起師生讀紅刊的事如數(shù)家珍。學(xué)校黨組織要求教師帶頭讀《鐵軍》，尤其是教師中的黨團(tuán)員帶頭撰寫交流學(xué)習(xí)心得，為學(xué)生做好榜樣；把紅色教育融入學(xué)科教學(xué)之中，創(chuàng)造性地運(yùn)用紅刊化解教學(xué)難點(diǎn)，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法；班主任不僅經(jīng)常組織學(xué)生認(rèn)真讀紅刊，還指導(dǎo)他們寫好讀后感；全校定期逐級(jí)召開(kāi)學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀心得，及時(shí)在教室板報(bào)和學(xué)校宣傳長(zhǎng)廊展示。2020年，八年級(jí)聚焦“新四軍英雄與抗戰(zhàn)功績(jī)”主題，專門組織學(xué)生開(kāi)展閱讀《鐵軍》中“緬懷”“故事”“歲月”等專欄文章，撰寫閱讀體會(huì)，分享讀刊收獲。同學(xué)們紛紛表示，要把愛(ài)國(guó)之志化為報(bào)國(guó)之行，今天為振興中華勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌貢獻(xiàn)力量。

2021年清明節(jié)時(shí)，全校3000余師生來(lái)到高鳳英烈士紀(jì)念館，肅立烈士塑像前舉行向革命前輩匯報(bào)閱讀《鐵軍》心得。同學(xué)們動(dòng)情地說(shuō)，高鳳英不愧為新四軍的楷模，明知革命有犧牲，她毅然第一個(gè)報(bào)名參加游擊隊(duì)；作為區(qū)隊(duì)唯一的女隊(duì)員在戰(zhàn)斗中受傷被捕，她受盡折磨，堅(jiān)貞不屈，被敵人殺害時(shí)年僅22歲。最后，高中語(yǔ)文組劉燕老師說(shuō)出了全體師生的心里話：“1947年延安《解放日?qǐng)?bào)》在紀(jì)念‘三八’婦女節(jié)的社論中發(fā)出‘學(xué)習(xí)蘇中高鳳英和晉綏劉胡蘭的光榮范例，與敵人作誓死不屈斗爭(zhēng)’的號(hào)召，今天，我們要踏著烈士的足跡，奮發(fā)進(jìn)取，為中華民族偉大復(fù)興而讀書?！?/p>

談到創(chuàng)辦紅刊室的影響，校黨總支副書記盧少煒繪聲繪色：“幾年前，一位國(guó)家級(jí)紅色期刊總編實(shí)地采訪后，贊嘆南莫中學(xué)創(chuàng)辦《鐵軍》紅刊室，創(chuàng)新了紅色文化進(jìn)校園載體，打造了全省乃至全國(guó)青少年思想教育紅色品牌?！苯陙?lái)，全校學(xué)子胸懷先烈遺志奮力拼搏，20多名畢業(yè)生先后榮錄空軍航天大學(xué)等高等軍事院校，學(xué)校連續(xù)5年榮獲南通市空軍招飛先進(jìn)學(xué)校?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”《新華日?qǐng)?bào)》《鐵軍》雜志等主流媒體，對(duì)學(xué)校的不凡業(yè)績(jī)進(jìn)行了宣傳，在大江南北引起強(qiáng)烈反響。

三

堅(jiān)持學(xué)用紅刊與立德樹(shù)人教育相結(jié)合，積極推進(jìn)學(xué)用紅刊常態(tài)化，南莫中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)著力在“用起來(lái)”上下功夫，不斷構(gòu)建學(xué)用《鐵軍》新支點(diǎn)。今年5月20日，學(xué)校隆重舉行《鐵軍》紅刊室創(chuàng)建5周年總結(jié)表彰暨第七次“四學(xué)四爭(zhēng)”紅色教育學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，會(huì)上展示的學(xué)用紅刊成果，受到市老區(qū)“三會(huì)”和市文明辦等單位領(lǐng)導(dǎo)的熱情點(diǎn)贊。

校工會(huì)主席孫井林說(shuō)，“紅色閱讀”融入教學(xué)這件事，由校長(zhǎng)室牽頭，將閱讀《鐵軍》與學(xué)?！白x紅色書籍、講紅色故事”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，融入學(xué)科教育教學(xué)，把學(xué)習(xí)《鐵軍》納入學(xué)校紅色教育教學(xué)計(jì)劃；融入“紅色尋訪”實(shí)踐，通過(guò)參觀祭掃等活動(dòng)，組織學(xué)生撰寫尋訪日記、研究報(bào)告，通過(guò)故事會(huì)、分享會(huì)等形式發(fā)布活動(dòng)成果；融入團(tuán)隊(duì)組織活動(dòng)，開(kāi)展“傳承紅色基因，爭(zhēng)做奮進(jìn)學(xué)子”主題實(shí)踐，使學(xué)用紅刊活動(dòng)更加有助于學(xué)生成長(zhǎng)。

接受采訪的學(xué)生薛謝涵家長(zhǎng)說(shuō)起女兒在校讀紅刊的前后變化顯得尤為興奮：“女兒從小愛(ài)學(xué)習(xí)，但韌勁不夠。2019年暑假，我看她讀《鐵軍》著了迷，擔(dān)心這樣會(huì)影響學(xué)業(yè)。想不到她在奪得全校讀紅刊演講比賽第一名后，學(xué)習(xí)成績(jī)快速?zèng)_刺，今年如愿以償?shù)乜既肓撕０仓袑W(xué)。女兒對(duì)我們說(shuō)，我能有今天，既要感謝老師，還要感謝《鐵軍》紅刊室，是革命前輩教會(huì)了我怎樣在前進(jìn)道路上拼搏奮斗、攻堅(jiān)克難?！?/p>