林龍優(yōu);沈杰森;紀(jì)雙城

韓國:發(fā)型問題是頭等大事

走在韓國街頭，筆者常常被韓國學(xué)生們精致的妝容和時尚的打扮吸引。他們的發(fā)型也非簡單統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生頭(如圖)，不少女生留著蓬松自然的空氣劉海，還有的女生燙著大波浪卷發(fā)。發(fā)型問題是韓國學(xué)生們關(guān)心的頭等大事之一，保證“發(fā)型自由”也是每年學(xué)生會對學(xué)生們的承諾。

提到韓國對學(xué)生發(fā)式的要求，就不得不提2012年首爾市教育部門出臺的《首爾學(xué)生權(quán)利條例》。該條例規(guī)定，“學(xué)校和教職工不能違背學(xué)生的意愿對學(xué)生的外貌進(jìn)行規(guī)范?！崩?，如果老師對學(xué)生說“你明天去給我把頭發(fā)染回來”，學(xué)生可以向教育部門舉報老師侵犯人權(quán)，相關(guān)的老師可能會受到處分。

韓國學(xué)生從20世紀(jì)90年代開始發(fā)起“發(fā)型自宙運(yùn)動”，多次舉辦集會和“不剪發(fā)”運(yùn)動。目前，首爾地區(qū)大部分的小學(xué)、初中和高中都有校規(guī)限制學(xué)生的發(fā)型，不允許學(xué)生染發(fā)、燙發(fā)。該條例出臺以后，學(xué)生一致歡迎，老師則普遍擔(dān)憂。此前沒收學(xué)生化妝品的老師們表示，以后要是學(xué)生化妝、美瞳、涂指甲、戴假發(fā)、戴首飾、甚至文身,.真不知道該如何進(jìn)行“教育性指導(dǎo)”。韓國教員團(tuán)體總聯(lián)合會發(fā)言入也指責(zé)該條例只列舉了學(xué)生的權(quán)利，卻沒有列相應(yīng)的責(zé)任。同時，家長們也表示擔(dān)憂；如果連學(xué)校都不管的話，家長就更難管了。而且他們還得負(fù)擔(dān)孩子們的美容開銷。

盡管教育部門提出了對學(xué)生發(fā)型放松管制的要求，但也有學(xué)校遲遲不修改校規(guī)，理由是教育部門的建議無法執(zhí)行。2021年底，韓國國家人權(quán)委員會又發(fā)布了一項關(guān)于學(xué)生發(fā)型的建議，稱包括發(fā)型在內(nèi)的外表權(quán)是憲法規(guī)定的基本權(quán)利。但很多學(xué)校還是以營造學(xué)習(xí)氛圍為理由拒絕放松規(guī)定。經(jīng)過多年的努力，據(jù)首爾教育部門統(tǒng)計，目前84%的初高中對學(xué)生頭發(fā)的長度沒有規(guī)定一，40%的學(xué)校允許學(xué)生燙發(fā)染發(fā)。

今年3月，慶尚南道某所私立高中就因?yàn)榘l(fā)型的規(guī)定上了新聞。據(jù)韓國《朝鮮日報》報道，該學(xué)校去年年底宣布要修改學(xué)生生活規(guī)定「新學(xué)期伊始，當(dāng)學(xué)生們滿懷希望回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的發(fā)型政策完全沒有變化：發(fā)型還得保持整齊，依然不許留長劉海。學(xué)生們在社交媒體抱怨說，“我不明白劉海的長短跟我是學(xué)生有什么關(guān)系”“即使我穿了便服，而不是校服，一看我的發(fā)型就知道我是哪個學(xué)校的學(xué)生了”。韓國學(xué)生們的發(fā)型保衛(wèi)戰(zhàn)估計還有很長的路要走。

德國：很少出現(xiàn)“發(fā)型爭議”

與一些國家學(xué)生的發(fā)型問題常常見諸報端不同，德國學(xué)校很少出現(xiàn)“發(fā)型爭議”。德國學(xué)校對學(xué)生的發(fā)型規(guī)定較少，但這并不意味著“坐視不管”，讓學(xué)生對自己的頭發(fā)“自由發(fā)揮”，他們有自成一體的發(fā)型教育。

“與許多歐洲國家一樣，德國古代的學(xué)校教育就很重視學(xué)生的發(fā)型。”柏林教育歷史研究學(xué)者亨德里克?斯托茨對《環(huán)球時報》記者表示，首先頭發(fā)要勤洗，保持干凈。其次要梳理整齊。不注重頭發(fā)的人往往被認(rèn)為是“野蠻的”“不文明的”。

后來，德國學(xué)校的發(fā)型教育開始逐漸突出性別差異。男學(xué)生的頭發(fā)往往較短。女學(xué)生的頭發(fā)則較長，同時會扎起各種辮子，不讓頭發(fā)蓋住眼睛。有的教會學(xué)校更為嚴(yán)格，要求男學(xué)生戴帽子，女學(xué)生用頭巾包住頭發(fā)等。當(dāng)時學(xué)校認(rèn)為，頭發(fā)露出來會讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上分心。

二戰(zhàn)后，發(fā)型成為代際沖突的靶子，發(fā)型成為青年人對抗主流文化的手段。在學(xué)校里，學(xué)生們也學(xué)習(xí)社會上青年人的發(fā)型，比如剪披頭士樂隊的“蘑菇頭”，或者染發(fā)做出奇形怪狀的發(fā)型。那時，許多學(xué)校都有嚴(yán)格規(guī)定，不讓學(xué)生過度追趕潮流。

如今，德國學(xué)校對于學(xué)生的發(fā)型管得較為寬松?！暗聡髀?lián)邦州在教育方面有自治權(quán)，校服和發(fā)型由各學(xué)校自己決定?！卑亓置滋貐^(qū)一所小學(xué)負(fù)責(zé)人萊安娜對記者說，德國大多數(shù)公立中小學(xué)都沒有統(tǒng)一的校服，也沒有對學(xué)生發(fā)型進(jìn)行過多規(guī)定，一般要求保持衛(wèi)生即可。學(xué)校把孩子自我決定發(fā)型視為尊重學(xué)生的權(quán)利。

不過也有學(xué)校會規(guī)定，學(xué)生不要.染頭發(fā)等，但會特別強(qiáng)調(diào)“健康原因”，且在制定禁令前，會進(jìn)行廣泛的討論。學(xué)生家長會收到問卷調(diào)查表.格，要求談?wù)剬Πl(fā)型提案的看法。在獲得大多數(shù)學(xué)生和家長的支持下，禁令才會被通過。禁令出臺后，學(xué)校還讓學(xué)生簽字，敦促遵守規(guī)定。

相比較，私立學(xué)校會有統(tǒng)一的校服，對學(xué)生發(fā)型的規(guī)定會相對更為嚴(yán)格。位于德國西部杜塞爾多夫附近的貝爾格私立學(xué)校就規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)留奇形怪狀的發(fā)型，禁止使用發(fā)膠。學(xué)生必須遵守這些規(guī)則。對此，學(xué)校負(fù)責(zé)人在接受《西德意志報》采訪時表示，當(dāng)學(xué)生非常精心地塑造自己的發(fā)型時，通常會分散他們對其他事情的注意力d學(xué)校的教育手段不一定要受歡迎，它必須始終如一，規(guī)則必須易于理解。當(dāng)然，這些規(guī)則也獲得大多數(shù)學(xué)生和家長的支持。學(xué)生如果違反這些發(fā)型禁令，會被處罰：反思3天。

許多學(xué)校還會通過主題討論活動,　或在德語課、社會課等課程中滲透發(fā)型教育。家住漢堡的四年級小學(xué)生盧卡斯對記者表示，自己本來想模仿一名歌星的發(fā)型，兩邊短上面頭發(fā)長而蓬松，并染成綠色。媽媽把他的想法告訴了老師。老師讓他上了發(fā)型的主題活動課后再決定。

在上發(fā)型主題活動課前，老師讓每個小組收集一個與頭發(fā)有關(guān)的文學(xué)作品，來評評主人公的頭發(fā)美不美?；顒又?，學(xué)生們講到了《魔鬼的三根金色頭發(fā)》《牧鵝姑娘》《長發(fā)姑娘》《蓬頭彼得》等作品，分析主人公和發(fā)型的關(guān)系，體會美與丑。課后，盧卡斯覺得那個歌星的頭發(fā)并不適合自己，放棄了染發(fā)計劃。

老師還會就社會上各種職業(yè)對員工發(fā)型的要求進(jìn)行介紹。比如，德國軍隊要求男軍人頭發(fā)干凈整潔，不得遮蓋耳朵和眼睛等。女兵的發(fā)型不能遮住眼睛，碰到肩膀的頭發(fā)必須扎成馬尾辮或別在腦后等。這些講解特別觸動孩子，因?yàn)樵S多孩子都有夢想的職業(yè)，他們會因此在今后更注重自己的發(fā)型。

由于德國學(xué)校在學(xué)生發(fā)型上工作做得細(xì)致入微,進(jìn)行廣泛的討論再制定規(guī)則，因此德國很少出現(xiàn)“發(fā)型爭議”。許多家長表示，學(xué)生在學(xué)校里以學(xué)習(xí)為重,不應(yīng)對發(fā)型過于關(guān)注。但他們也認(rèn)為，在這個多元社會,對學(xué)生發(fā)型管理過于嚴(yán)格也沒有必要，應(yīng)該多聽聽學(xué)生的想法。

英國:發(fā)型管理一直很嚴(yán)格

無論時代怎么發(fā)展，英國中小學(xué)對學(xué)生發(fā)型仍然堅守傳統(tǒng)要求：男生留短發(fā)，女生頭發(fā)可長可短，但都不能染發(fā)。發(fā)型簡單且和同學(xué)保持風(fēng)格一致是英國公立學(xué)校傳統(tǒng)，以此體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)人人平等。英國媒體曾報道稱，英國學(xué)校像禁止使用某種武器和興奮劑一樣，禁止男生留長發(fā)，學(xué)生動不動就會受到處罰，但學(xué)生和家長對發(fā)型規(guī)定的挑戰(zhàn)從來都沒有停止過。

2020年，英格蘭薩默塞特郡一名12歲女中學(xué)生莉莉?蘭恩把自己的一頭金發(fā)挑染成白色，學(xué)校要求其恢復(fù)原樣。這件事驚動了當(dāng)?shù)孛襟w，據(jù)報道，蘭恩自稱染發(fā)是為了紀(jì)念她的‘牙買加血統(tǒng)。最終蘭恩把挑染的白色部分恢復(fù)原樣。蘭恩就讀的學(xué)校事后表示，英國學(xué)校在儀容儀表上有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，沒有妥協(xié)的空間。英國學(xué)校對于學(xué)生的發(fā)型要求，不是因?yàn)閾?dān)心學(xué)生花費(fèi)時間精力打理發(fā)型影響學(xué)習(xí)成績。

類似的事情，還發(fā)生在其他孩子身上。10歲的湯姆非常喜歡阿根廷球星阿圭羅，于是模仿阿圭羅的發(fā)型將左右兩側(cè)頭發(fā)剃掉，學(xué)校認(rèn)為他的發(fā)型“太前衛(wèi)”并表示，只有他將發(fā)型恢復(fù)正常模樣，才能上課。一名13歲的女生為了迎接圣誕節(jié)，將自己的頭發(fā)做成圣誕樹的模樣。她被拒絕進(jìn)入學(xué)校，校方稱她的發(fā)型“不適合出現(xiàn)在學(xué)?！?。據(jù)英國《鏡報》報道，這個叫波比的女生，將自己的長頭發(fā)纏繞在一個空塑料水瓶周圍，并且用彩燈綁住做成一棵圣誕樹的樣子。然而，波比到學(xué)校后卻被校方告知她的發(fā)型并不合適。波比告訴母親，學(xué)校的一位老師還稱贊了她的發(fā)型，但仍然要求她在進(jìn)校門前拆掉。

2015年，一名14歲的英國少年為慈善機(jī)構(gòu)籌善款而剃光頭發(fā),學(xué)校卻以他違反校規(guī)為由,把他與其他學(xué)生隔離開。這位名叫斯坦?洛克的學(xué)生在英格蘭北薩默塞特丘吉爾學(xué)院就讀，他說自己把頭發(fā)剃光，是要為麥克米倫癌癥援助中心籌款。斯坦的媽媽瑪萊尼說，她對，兒子的行動感到無比驕傲。剃光頭發(fā)后，斯坦很快募集到200多英鎊的善款，許多朋友寫短信表示對他的支持。麥克米倫癌癥援助中心稱，他們不能對具體某個學(xué)校的政策作評論，但表示非常感謝斯坦籌集善款的努力，認(rèn)為這會給癌癥患者及其家人帶來溫暖。有600多人在一份要求取消對斯坦“隔離”懲罰的請愿書上簽名。

學(xué)校對發(fā)型的嚴(yán)格管理迫使—些家長不得:不帶著孩子搬到管理比較松的地區(qū)去上學(xué)。還有英國國會議員表示，學(xué)校雖然可以約束學(xué)生的行為，但也不能像管軍營一樣管學(xué)生，應(yīng)該給予學(xué)生更多的自由，這樣才有利于學(xué)生們健康成長。

英國學(xué)校為整頓紀(jì)律推出的校規(guī)不在少數(shù)，如在學(xué)校禁止嚼口香糖，不能穿有裝飾或紐扣的鞋子，不能留某些發(fā)型，否則將被懲罰。校方稱，這樣只是為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但一些學(xué)生和家長卻并不買賬?！?/p>