劉溢文 , 曾秀蘭
(仲愷農(nóng)業(yè)工程學院,廣東 廣州 510225)
黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018—2022年)》,明確對人才的培育,培養(yǎng)由傳統(tǒng)農(nóng)民向新型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變,壯大農(nóng)村專業(yè)人才隊伍,鼓勵社會各類人才投身鄉(xiāng)村建設(shè),逐步強化鄉(xiāng)村振興人才支撐。人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動力。人才是農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)造者,是鄉(xiāng)村經(jīng)濟增長的促進者。在2021年9月27日召開的中央人才工作會議中,習近平總書記強調(diào),做到人才為本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才,要加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,有序?qū)嵤┈F(xiàn)代人才強國戰(zhàn)略,鞏固脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接。
人是生產(chǎn)中最活躍、最積極的要素。千秋基業(yè),人才為先。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)和組織振興是鄉(xiāng)村全面振興系統(tǒng)工程的五個方面。這五個方面的振興關(guān)鍵在于人才振興,人才振興處于核心地位。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)興旺發(fā)展,需要懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的人才;鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化的建設(shè)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效傳承與弘揚,需要考古能力強、有文學功底的人才;自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡可持續(xù)發(fā)展,離不開擅長環(huán)境治理、土地規(guī)劃的人才;組織的壯大與健全,離不開有著強組織能力、能起模范帶頭作用的人才。有了人才,就會產(chǎn)生更多的新思想、新方法,解決“三農(nóng)”問題,推動鄉(xiāng)村全面振興。
自從黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興以來,學術(shù)界對人才振興的研究日益深入,且涌現(xiàn)了大量有價值的文章。學者們的研究方向大概可以分為三類。第一,鄉(xiāng)村振興人才內(nèi)涵研究。劉玉俠等(2021)對鄉(xiāng)村振興人才內(nèi)涵的闡釋:在社會屬性、空間屬性、身份屬性、價值屬性四個層面有其特殊性和優(yōu)越性;與鄉(xiāng)村具有緊密聯(lián)系,愿意并能夠為鄉(xiāng)村建設(shè)作出貢獻、對鄉(xiāng)村振興產(chǎn)生積極影響的,具有較高素質(zhì)稟賦或人力資本的人[1]。第二,鄉(xiāng)村振興人才需求研究。蒲實等(2018)從鄉(xiāng)村建設(shè)中的人才需求類型方面,闡述了鄉(xiāng)村振興需要新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和農(nóng)業(yè)科技人才,需要綠色農(nóng)業(yè)帶頭人,需要鄉(xiāng)賢型人才和平民英雄,需要適應(yīng)自治、法治、德治要求的領(lǐng)路人;做到“就地取才、多方聚才、實踐育才、重用賢才”,對鄉(xiāng)村進行人才建設(shè)[2]。魏玲玲等(2020)對浙江特派員這一類專項人才進行了研究,提出新時代鄉(xiāng)村振興背景下,對這一類專項人才有了新要求,應(yīng)具有產(chǎn)業(yè)鏈和成果供給能力,人文和規(guī)劃設(shè)計素養(yǎng);特派員應(yīng)不斷增強其服務(wù)積極性,提升服務(wù)能力,助推鄉(xiāng)村全面振興[3]。劉合光(2018)探索了總設(shè)計師、人民公仆、村干部、村民、各類智囊以及其他參與者這六大主體的關(guān)系,以及各主體在鄉(xiāng)村振興中所發(fā)揮的作用;大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,需激活參與主體積極性,充分協(xié)作、共同努力[4]。第三,鄉(xiāng)村振興人才建設(shè)研究。張展生等(2015)對廣東專業(yè)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型升級專家服務(wù)團隊的組建思路、管理和運作模式以及“多對多”的服務(wù)模式進行研究,為專業(yè)鎮(zhèn)發(fā)展的智力支撐和人才建設(shè)提供了參考意見[5]。張丙宣等(2018)提出為調(diào)動基層政府、村干部、農(nóng)民等參與鄉(xiāng)村振興的積極性,需要調(diào)整激勵結(jié)構(gòu);以人民為中心,激活主體、要素和市場,培育鄉(xiāng)村內(nèi)生力量,實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興[6]?;谠碚撗芯浚飼鄣龋?020)從強化制度性供給體系、優(yōu)化資源性統(tǒng)籌內(nèi)容、構(gòu)建整體性治理框架等方面提出了推動鄉(xiāng)村人才振興的政策建議[7]。趙光勇(2018)從“米提斯”知識與認識論的視角,提出應(yīng)發(fā)揮農(nóng)民的主體地位,基于資源稟賦的鄉(xiāng)村特色,鼓勵地方自主探索和大膽創(chuàng)新,有效激活鄉(xiāng)村社會的內(nèi)生資源,培育大量鄉(xiāng)土人才[8]。
綜上所述,相關(guān)研究對于深化鄉(xiāng)村人才振興、為鄉(xiāng)村人才建設(shè)提供實踐參考具有重要價值。鄉(xiāng)村振興有怎樣的人才現(xiàn)狀、需要培育具有哪些技能的鄉(xiāng)土人才、需要引進哪些人才,這些都要具體問題具體分析,鄉(xiāng)村人才振興實踐亟待學術(shù)界給予更多的關(guān)注。然而,目前對助力鄉(xiāng)村全面振興作出貢獻的專家服務(wù)隊的研究相對較少,且欠缺系統(tǒng)性。因此,課題組以前人研究鄉(xiāng)村人才振興的豐富理論作為支撐,以清遠市為例,對清遠市進行實地調(diào)研,對專家服務(wù)隊、農(nóng)戶及農(nóng)村干部等進行訪談,獲得數(shù)據(jù)和資料,探析清遠市專家服務(wù)隊面臨的困境,總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗,為其他地區(qū)創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才振興工作,實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興,提供一些參考。
為充分調(diào)動各類人才參與鄉(xiāng)村振興的主動性和創(chuàng)造性,凝聚強大合力,促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,助推鄉(xiāng)村全面振興而全面統(tǒng)籌專家資源,組建起鄉(xiāng)村振興專家服務(wù)隊。專家服務(wù)隊在調(diào)動勞動力、土地、資本、技術(shù)、信息等發(fā)展要素中起著關(guān)鍵作用[1]。
專家服務(wù)隊涉及不同領(lǐng)域的專家,做到有針對性地解決鄉(xiāng)村存在的農(nóng)業(yè)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏指導、農(nóng)村實用人才缺乏培育引導、農(nóng)村公共服務(wù)較為薄弱、科技成果難以轉(zhuǎn)化推廣等問題。通過開展鄉(xiāng)村振興服務(wù),引導人才向農(nóng)村基層一線集聚,推動技術(shù)、政策、信息等要素流向農(nóng)村和農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,發(fā)揮專家服務(wù)基層作用,推動項目落地和區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級。
清遠市為全面統(tǒng)籌專家資源,建立常態(tài)化服務(wù)鄉(xiāng)村振興的專業(yè)人才隊伍,由農(nóng)學會組建了8支清遠市鄉(xiāng)村振興專家服務(wù)隊。專家服務(wù)隊以“引專家、強服務(wù)、育人才、興產(chǎn)業(yè)、促增收”為主要內(nèi)容,成員包括高校教授、技術(shù)研究員、市內(nèi)專家和優(yōu)秀技術(shù)能手等,涵蓋茶葉、果樹、蔬菜、水稻、畜牧、水產(chǎn)、食用菌、中藥材、農(nóng)產(chǎn)品貯藏保鮮加工、電子商務(wù)、智慧農(nóng)業(yè)、經(jīng)營管理、金融服務(wù)、農(nóng)業(yè)旅游、觀賞園藝、風景園林、森林保護、生態(tài)評價與規(guī)劃、法律、醫(yī)療、教育等領(lǐng)域。13位來自華南農(nóng)業(yè)大學、仲愷農(nóng)業(yè)工程學院、佛山科學技術(shù)學院、廣東省農(nóng)業(yè)科學院的高層次人才,每個縣區(qū)20位的專家服務(wù)隊員,組成專家服務(wù)隊,他們將充分挖掘清遠鄉(xiāng)村振興潛力和內(nèi)生動力,為鄉(xiāng)村振興把脈定向,推動清遠鄉(xiāng)村特色資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求與人才資源融通。清遠市專家服務(wù)隊人員分類情況如圖1所示。
圖1 清遠市專家服務(wù)隊人員分類情況(單位:人)
2.1.1 專家服務(wù)隊的服務(wù)工作
1)做好需求摸排,制定工作計劃。專家服務(wù)隊將聯(lián)合市、縣、區(qū)人才驛站及基層服務(wù)點,和鄉(xiāng)村振興工作組深入農(nóng)村鄉(xiāng)間地頭走訪,與當?shù)赜嘘P(guān)部門、農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、鎮(zhèn)村干部、鄉(xiāng)民等進行座談。在充分了解當?shù)剞r(nóng)村現(xiàn)狀,全面掌握基層發(fā)展需求和人才服務(wù)需求的基礎(chǔ)上,分析服務(wù)的方式方法,有針對性地制定服務(wù)計劃,確保專家服務(wù)隊提供的服務(wù)是農(nóng)村基層真正需要的。
2)精準開展各類力所能及的服務(wù)。按照需求和工作計劃,專家服務(wù)隊定期到基層一線開展農(nóng)業(yè)技術(shù)、經(jīng)營管理、成果轉(zhuǎn)化等方面的服務(wù),建立線上線下暢通的服務(wù)渠道,及時為農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體提供咨詢和技術(shù)指導等服務(wù),積極為當?shù)亟?jīng)營主體提供生產(chǎn)規(guī)劃、物流加工、市場營銷、財務(wù)管理、經(jīng)營決策等服務(wù),促進當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展。此外,專家服務(wù)隊協(xié)助農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體爭取政策扶持,幫助有較好發(fā)展基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體做大做強,發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用,積極聯(lián)系行業(yè)協(xié)會、工藝團體、社會機構(gòu)等力量,彌補農(nóng)村基層公共服務(wù)短板。
3)建設(shè)鄉(xiāng)村本土人才隊伍。大力培育鄉(xiāng)村振興人才,想方設(shè)法發(fā)揮專家的傳幫帶作用,在鄉(xiāng)村振興一線充分發(fā)揮廣大農(nóng)民的主體作用,強化農(nóng)民群眾的規(guī)范化農(nóng)技培訓,培養(yǎng)技術(shù)能手、發(fā)展能人、土專家、田秀才,加快培養(yǎng)農(nóng)村實用人才,增強當?shù)匕l(fā)展的內(nèi)生動力,夯實鄉(xiāng)村振興基石。
4)促進農(nóng)村發(fā)展項目的對接合作。專家服務(wù)隊將積極做好鄉(xiāng)村生產(chǎn)發(fā)展輔助服務(wù),爭取與當?shù)剞r(nóng)業(yè)企業(yè)合作。積極促進與企業(yè)在農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等方面的合作,加快打造特色產(chǎn)品,壯大本地農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模,爭取與涉農(nóng)院校項目合作,加強對接聯(lián)系,加快農(nóng)業(yè)科研成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化,推動農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村創(chuàng)新項目在當?shù)芈涞丶皩崿F(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。爭取與文旅規(guī)劃等機構(gòu)合作,積極參與鄉(xiāng)村空間規(guī)劃、要素配置、資源開發(fā)等研究,推動鄉(xiāng)村建設(shè)。同時,加強與專家服務(wù)隊之間的溝通交流,定期回訪,持續(xù)跟蹤,準確評估服務(wù)工作成效。專家服務(wù)隊驅(qū)動鄉(xiāng)村全面振興模型如圖2所示。
圖2 專家服務(wù)隊驅(qū)動鄉(xiāng)村全面振興模型
2.1.2 建設(shè)人才驛站,協(xié)調(diào)和服務(wù)專家人才隊伍
清遠市推動人才驛站建設(shè),打造支撐鄉(xiāng)村振興平臺。經(jīng)過近5年推廣建設(shè),已建立1個市級人才驛站,5個直屬分站,8個縣分站,17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和農(nóng)業(yè)專家服務(wù)站,實現(xiàn)市、縣人才驛站“全覆蓋”。清遠市人才驛站以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以“集聚人才、凝聚智力、服務(wù)發(fā)展”為宗旨,聯(lián)絡(luò)和對接海內(nèi)外高層次人才或團體,為優(yōu)秀人才提供協(xié)作和服務(wù)工作。人才驛站運行順暢、服務(wù)高效,積極為人才提供各方面信息、辦理各種業(yè)務(wù),為來清遠市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各類人才、本地人才的發(fā)展提供了便捷的服務(wù)。在人才驛站里可以協(xié)調(diào)和開展各項工作,其中包括政策宣講、新知交換、學術(shù)探討、實踐創(chuàng)意、技術(shù)分享等創(chuàng)新交流活動,創(chuàng)業(yè)培訓、項目路演、創(chuàng)投評估、項目洽談、產(chǎn)品推介等創(chuàng)業(yè)對接活動,人才或團隊基層服務(wù)、聯(lián)誼交流、生活拓展、運動休閑等健康活動,合作對接、專家聯(lián)系、業(yè)務(wù)代理、政策咨詢、數(shù)據(jù)調(diào)查等綜合服務(wù)。
2.1.3 搭建“三農(nóng)”科技服務(wù)平臺,聚才合力提高服務(wù)水平
清遠市以當?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需求為導向,擴大科技服務(wù)“三農(nóng)”覆蓋面,打通農(nóng)業(yè)科技與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對接渠道,推進農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化,形成集科技化、規(guī)?;?、智能化、數(shù)字化于一體的“三農(nóng)”科技服務(wù)創(chuàng)新全鏈條,為農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技創(chuàng)新發(fā)展探索一條新路子,專門搭建“三農(nóng)”科技服務(wù)平臺,有英德茶葉站、連山歐家梯田站、清新區(qū)金魚站?!叭r(nóng)”科技服務(wù)平臺是清遠市科技局加強農(nóng)業(yè)科技支撐、助推鄉(xiāng)村振興的一大舉措,通過在全市建設(shè)一批“三農(nóng)”科技服務(wù)站點,引聚一批“三農(nóng)”科技服務(wù)專家,開展農(nóng)技、電商、金融、農(nóng)產(chǎn)品銷售、農(nóng)旅融合與人才培養(yǎng)等服務(wù),相繼培養(yǎng)出一批批有技術(shù)、會管理、善經(jīng)營的農(nóng)村新能人,培育出一批批優(yōu)秀服務(wù)實體,宣傳推廣清遠名特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品,可全面提升全市“三農(nóng)”科技服務(wù)的水平,促進農(nóng)民增收致富。此外,農(nóng)村科技特派員深入鄉(xiāng)村服務(wù),推進農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化,提升科技創(chuàng)新服務(wù)能力和水平,完善農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系。
2.2.1 壯大鄉(xiāng)村人才隊伍
引聚的專家服務(wù)團隊開展農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)村電商、農(nóng)產(chǎn)品銷售、農(nóng)旅融合等人才培養(yǎng)服務(wù)。在完成了脫貧攻堅的任務(wù)后,為實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興,專家服務(wù)團隊參與到清遠市“粵菜師傅”“廣東技工”“南粵家政”三項人才培養(yǎng)品牌工程,全面推進農(nóng)村電商發(fā)展,為鄉(xiāng)村振興培育輸送大量實用性人才,具體如表1所示。
表1 清遠市本土人才培訓情況表
2.2.2 幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收
清遠市香菇以自發(fā)生產(chǎn)為主,后來通過專家服務(wù)隊技術(shù)指導和龍頭企業(yè)帶動,整體技術(shù)水平逐步提高,香菇污染率從30%下降到5%;規(guī)模逐步擴大,由2016年不到30萬棒到2019年70多萬棒,預計2022年達到100萬棒。產(chǎn)品保鮮技術(shù)和標準化生產(chǎn),九龍豆腐加工由3 000多斤,擴大到現(xiàn)在的20 000多斤,帶動九龍鎮(zhèn)30多戶農(nóng)民增收,并擴大了大豆的種植面積。連山縣有著得天獨厚的地理優(yōu)勢和86.7%的森林覆蓋率,野桂花和鴨腳木花同時開放,使得其純天然的冬蜜含有獨特的芳香,蜂蜜年產(chǎn)量50萬斤,并在逐年增加。麻竹筍的種植由3.3萬hm2,擴大到現(xiàn)在的4.7萬hm2,麻竹筍產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟總值31.32億元:其中生筍收入(農(nóng)民直接經(jīng)濟收益)約21.06億元;按初加工平均增值600元/噸計算,增加產(chǎn)值4.86億元;干貨和深加工增值較快,比2019年增長超20%,產(chǎn)值5.4億元。利用少數(shù)民族文化,因地制宜,發(fā)展特色民宿經(jīng)濟。目前清遠市共有890多家民宿,帶動周邊農(nóng)產(chǎn)品銷售。
2.2.3 打造舒適人居環(huán)境
由政府牽頭,結(jié)合鄉(xiāng)村規(guī)劃治理方面專家團隊的專業(yè)建議,清遠全市14 841個村莊已全部完成農(nóng)村人居環(huán)境“三清理、三拆除、三整治”,其中10 590個村莊達到省級干凈整潔村以上標準,占比超過71%。鄉(xiāng)村一改之前的“臟、亂、差”面貌,瀝青大馬路貫通著每一個鄉(xiāng)村,陸續(xù)創(chuàng)建“整潔村、示范村、特色村、生態(tài)村、美麗田園”等不同梯度的美麗鄉(xiāng)村?!皫锩薄稗r(nóng)房管控風貌提升”“垃圾治理”“污水治理”“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”等重點工作取得很多好的成績,建立起一站式村級公共服務(wù)、生態(tài)宜居美麗鄉(xiāng)村。
2.2.4 科研論文碩果累累
習近平總書記指出,新時代改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的豐富實踐是理論和政策研究的“富礦”。清遠市農(nóng)學會和政府建立學術(shù)交流和人才培訓等平臺13個,承辦學術(shù)交流、專題研究等活動21場,編輯清遠科技20期。其中最為突出的有由清遠市農(nóng)學會會長鄭會龍主編、中國工程院院士陳宗懋題寫書名并作序的《清遠市茶葉志》,填補了清遠市茶葉發(fā)展史的空白?!稄娀l(xiāng)村振興人才引領(lǐng) 把“短板”變成“潛力版”——廣東清遠探索實踐農(nóng)技服務(wù)與人才培育新模式》,被中組部評為2019年全國人才創(chuàng)新優(yōu)秀案例。清遠市作為唯一受邀的地級市代表,在農(nóng)業(yè)農(nóng)村部參加全國省級農(nóng)學會會議上,作了典型經(jīng)驗分享,真正做到了把論文寫在祖國的大地上。
專家服務(wù)隊提供的服務(wù)具有方式靈活多樣、針對性強、服務(wù)范圍廣、實力強、實用性高等優(yōu)點[6],是清遠市鄉(xiāng)村全面振興的重要力量。但是目前專家服務(wù)隊的建設(shè)仍然不能滿足鄉(xiāng)村全面振興的需求,存在以下困境。
專家服務(wù)隊覆蓋了不同的領(lǐng)域,結(jié)構(gòu)較全面,是清遠市“不為所有,但為所用”的柔性人才[9]。由于專家們來自五湖四海,大多數(shù)有著各自的工作單位,指導鄉(xiāng)村全面振興的工作受到了地域的限制,在實地調(diào)研和技術(shù)推廣等工作開展時都過著“候鳥式”的生活,難以實現(xiàn)有效溝通聯(lián)系。
在專家引才方面,多以生產(chǎn)為中心,一般大力引進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、科學技術(shù)、經(jīng)濟、市場營銷等方面的人才,教育、醫(yī)療、法律、社會保障等方面的人才較為稀少,育才方面同樣存在重技工、輕思想建設(shè)的現(xiàn)象。經(jīng)濟建設(shè)上了一個臺階,而其他服務(wù)保障還停留在之前的水平,所擁有的專家人才,未能夠為鄉(xiāng)村全面振興提供有效服務(wù)。
專家服務(wù)隊伍中高水平專業(yè)技能人才比重不大,開展的人才培訓服務(wù)僅停留在表面。技能培訓的“南粵家政”“廣東技工”“粵菜師傅”三大工程,以及農(nóng)村電商培訓,很多都是進行崗前培訓,培訓形式和內(nèi)容相對單一,很難做到全面、持續(xù)、深入、有針對性,導致農(nóng)民在上崗時競爭力不強,收入水平提高難。
其實,廣大農(nóng)民才是鄉(xiāng)村振興最主要的利益相關(guān)者,是鄉(xiāng)村的主人,同時是最基礎(chǔ)的力量。然而有時候,專家們會代替農(nóng)民去思考、去實踐,忽視農(nóng)民的主體地位。導致農(nóng)民過度依賴專家和政府替自己去思考,去解決問題,慢慢養(yǎng)成坐享其成的惰性,鄉(xiāng)村振興事業(yè)事倍功半,甚至效果適得其反。
在鄉(xiāng)村振興的背景下,如何打造人才結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)質(zhì)量高、人民滿意度高的專家服務(wù)隊,讓他們真心、用心、放心下沉基層助力鄉(xiāng)村全面振興工作?專家服務(wù)隊是調(diào)動鄉(xiāng)村發(fā)展要素的重要力量,課題組從政府和專家服務(wù)隊兩個層面提出建議。
4.1.1 優(yōu)化人才頂層設(shè)計,完善專家隊伍結(jié)構(gòu)
專家服務(wù)隊屬于鄉(xiāng)村人才振興的方面,又超越鄉(xiāng)村人才,為鄉(xiāng)村振興服務(wù)。政府要明確鄉(xiāng)村人才振興、鄉(xiāng)村全面發(fā)展的目標,做好系統(tǒng)性和全面性的目標定位。根據(jù)鄉(xiāng)村實際情況,做到因地制宜,構(gòu)筑一支人數(shù)充足、層次合理、服務(wù)質(zhì)量高、人民滿意度高的專家服務(wù)隊,促進鄉(xiāng)村全面振興。以鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展為導向,在引進經(jīng)濟類和農(nóng)業(yè)技術(shù)類的專家同時,也要不斷充實衛(wèi)生、教育、法律、管理類專業(yè)人才,加強農(nóng)村教育、醫(yī)療服務(wù)體系的建設(shè),做好鄉(xiāng)村治理和規(guī)劃的工作。
4.1.2 建立人才進出有效機制,促進專家人員有序流動
人才使用及其社會價值的發(fā)揮是鄉(xiāng)村人才振興的最終指向[1],變?nèi)瞬潘袨槿瞬潘谩2煌貐^(qū)鄉(xiāng)村的發(fā)展各具特色,發(fā)展的程度也有所不同,專家服務(wù)隊下沉到每個服務(wù)地的人才結(jié)構(gòu)也有所差別,所以政府要根據(jù)鄉(xiāng)村實際發(fā)展需要,與專家擅長的領(lǐng)域進行高度匹配,為他們提供發(fā)展機會和平臺。在鄉(xiāng)村發(fā)展有需要而又不能夠得到人才滿足的時候,可以鼓勵專業(yè)人員縣域乃至城際間自由流動,全力支持對人才有需求的鄉(xiāng)村,實現(xiàn)人才的最優(yōu)發(fā)展[10]。
4.1.3 做好專家隊的服務(wù)保障工作,形成尊重人才的社會環(huán)境
專家服務(wù)隊是否能夠順利、高效開展鄉(xiāng)村振興的相關(guān)工作,很大程度上取決于政府的保障工作和社會上對人才的態(tài)度。政府需要建設(shè)好人才驛站等基礎(chǔ)設(shè)施,也要加強人才知識產(chǎn)權(quán)保護工作。在識才、聚才、用才的基礎(chǔ)上,更加要突出愛才,引導人民群眾尊重人才,倡導相信專家、容許失敗的良好社會風氣,使專家服務(wù)隊在鄉(xiāng)村振興中大顯身手,在政治上受重視、社會上受尊重、經(jīng)濟上得實惠,為鄉(xiāng)村全面振興貢獻智慧和力量[11]。
4.2.1 做好有效溝通,提高服務(wù)質(zhì)量
良好的溝通是開展服務(wù)工作的前提。專家隊伍應(yīng)建立有效的溝通網(wǎng)絡(luò),包括專家服務(wù)隊成員內(nèi)部的溝通網(wǎng)絡(luò)以及與農(nóng)戶、農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、企業(yè)、政府等的外部溝通網(wǎng)絡(luò),確保信息傳遞的及時性和準確性,及時處理和解決鄉(xiāng)村全面振興遇到的問題,避免蜻蜓點水般的低質(zhì)量服務(wù)。
4.2.2 找準資源稟賦,促進異質(zhì)化發(fā)展
專家服務(wù)隊在開展服務(wù)工作時,應(yīng)花更多時間思考和挖掘當?shù)嘏c城市及其他鄉(xiāng)村不同的極具特色的資源稟賦,指導農(nóng)戶生產(chǎn)特色的農(nóng)
產(chǎn)品,或者發(fā)展獨具特色的文化旅游資源。把地理優(yōu)勢、自然優(yōu)勢、少數(shù)民族優(yōu)勢利用起來,文旅融合發(fā)展,三產(chǎn)融合發(fā)展,利用好“美麗鄉(xiāng)村”資源,將其變成“美麗經(jīng)濟”。利用好少數(shù)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,挖掘農(nóng)村多種人文資源,組織建立起民宿,大力發(fā)展觀光、垂釣、采摘等多項旅游活動。
4.2.3 發(fā)展內(nèi)生力量,培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才
外生性發(fā)展和內(nèi)生性發(fā)展是鄉(xiāng)村發(fā)展和振興的兩種道路[7]。專家服務(wù)隊屬于鄉(xiāng)村振興外生性發(fā)展,對當前的鄉(xiāng)村振興起著很大的作用,但這只是短暫的。畢竟,農(nóng)民才是鄉(xiāng)村的主人,他們才是利益的受益者,是可持續(xù)的內(nèi)生發(fā)展力量。專家服務(wù)隊起到的是引導、推動和幫助的作用。因此,專家服務(wù)隊應(yīng)發(fā)揮好引導和推動的作用,調(diào)動農(nóng)民的積極性、主動性和創(chuàng)造性,充分尊重農(nóng)民的意見,發(fā)揮農(nóng)民的主體地位。科研院校的專家應(yīng)以農(nóng)民為本,組織教授農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體種養(yǎng)新技術(shù),提高他們的市場營銷或組織管理能力,培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民,從“輸血”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸煅?,為鄉(xiāng)村全面振興提供源源不斷的動力。
鄉(xiāng)村振興專家服務(wù)隊服務(wù)領(lǐng)域覆蓋范圍廣,可為清遠市鄉(xiāng)村全面振興提供農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新推廣、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)村人才隊伍培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)金融等服務(wù),解決農(nóng)戶或農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體與企業(yè)、市場對接中的問題,從而助力鄉(xiāng)村全面振興。清遠市以專家服務(wù)隊的服務(wù)為引領(lǐng),以鄉(xiāng)村人才培育為重點,以人才驛站建設(shè)為載體,搭建更多的科技“三農(nóng)”服務(wù)站點,營造引、育、用、留的良好人才環(huán)境;調(diào)整最優(yōu)人才生態(tài),促進各類人才投身鄉(xiāng)村建設(shè),為助推廣東省鄉(xiāng)村建設(shè)走在全國前列提供了強有力人才保障和智力支撐。