劉佳媛

虎年元宵節(jié)，有幸認(rèn)識(shí)一位大姐姐，她親切的笑容讓我禁不住稱呼她為“笑的姐姐”。也因?yàn)樗墓膭?lì)，我更加喜愛品讀新民晚報(bào)和新民周刊了。

原本以為虎年會(huì)虎虎有生機(jī)，但三月中旬的上海被突發(fā)新冠疫情按下了暫停鍵，整個(gè)上?；\罩在一片灰色中，停工、停學(xué)，我也開始了居家網(wǎng)課和每天的必修課“測(cè)核酸”。那段時(shí)間下樓也變得很奢侈，每天都在緊張和無聊中度過。好在我時(shí)不時(shí)會(huì)看到很有趣的照片，大多都是候鳥的新圖景，有小黑天鵝、番鴨和鷺鳥等。后來我才知道這些照片都是出自“笑的姐姐”之手，她是位攝影高手！每次看著這些生動(dòng)的攝影作品都會(huì)激發(fā)我繪畫創(chuàng)作的沖動(dòng)，如有一張倒映在湖水中的番鴨特別打動(dòng)我，白色的番鴨就像是在照鏡子，一邊照鏡子一邊梳理羽毛，悠閑自得，好不快活……我還特意用畫筆記錄下這一瞬間。

這些候鳥的照片都來自封控期間浦東某小區(qū)，雖然當(dāng)時(shí)浦東的疫情很嚴(yán)重，但通過這些生機(jī)盎然的照片我們還是看到了生態(tài)文明中的詩情畫意。當(dāng)然候鳥尤其是剛孵化出來的小鳥都是有天敵的，在這些照片中我就看到一個(gè)小弟弟用水槍保護(hù)小黑天鵝的照片。他小小的背影守護(hù)著黑小天鵝，我特別感動(dòng)，心想換做是我，我也會(huì)勇敢地保護(hù)小動(dòng)物。我就讀的匯師小學(xué)是生態(tài)文明教育先進(jìn)單位，是一所有生命力的生態(tài)文明校園，今年我們學(xué)校還被評(píng)上了（第一批）“上海市綠色學(xué)校”。學(xué)校每年都會(huì)舉辦愛鳥周活動(dòng) ，宓瑩校長(zhǎng)就介紹過候鳥的生態(tài)敏感性話題。她告訴我們：如果生態(tài)環(huán)境略為出現(xiàn)一些不利因素，黑天鵝就會(huì)用翅膀投票的。

可是，現(xiàn)在看來上海的生態(tài)環(huán)境只會(huì)是越來越好;小黑天鵝的天敵怎么對(duì)付呢？如在徐匯區(qū)的校園里，就發(fā)生過黃鼠狼捕捉小黑天鵝的慘劇;讓我們心痛和憤怒。我想可以用信息和攝像遙感技術(shù)手段、加志愿者的動(dòng)態(tài)巡邏，來精密觀察水系;為小黑天鵝打造個(gè)安全家園！