山東省煙臺市萊山區(qū)實驗小學二年級（7）班 鄒曉睿

周四放學后，我和媽媽走在回家的路上。突然，媽媽神秘地對我說：“今天，你一位朋友來看你了！”我連忙問是哪位朋友，媽媽笑著說：“是一只螳螂，有可能是你之前養(yǎng)的那群螳螂中的一只?！?/p>

原來，今天下午有一只大螳螂“啪”的一聲掉在我們家的陽臺上，爸爸把它放進一個小盒子，還給它喂了一條米蟲。

回家后，我連忙向裝螳螂的小盒子飛奔而去。只見螳螂被放在一個又高又窄的透明盒子里，正舉著它那兩只像大刀一樣的前肢，沿著盒子的邊緣向上爬，爬到最上面時，還試圖用它的“大刀”撕開盒子上的保鮮膜。那兩把“大刀”看起來非常鋒利，刀刃呈鋸齒狀，螳螂利用它將自己倒掛在保鮮膜上。

我拿起媽媽的手機為螳螂拍照。照片上的螳螂有一個奇怪的腦袋，呈倒三角形，兩只眼睛位于“三角形”上方兩個角上，而嘴巴位于下方一個角上；它的背又細又長，看起來像穿著一件鎧甲，兩把“大刀”從“鎧甲”左右兩側(cè)威風凜凜地伸出來；一對樹葉狀翅膀下方藏著鼓脹的肚子，以及兩對細細的布滿細鉤的足……

看著眼前的螳螂，我不禁想起我和螳螂之間的故事。今年清明節(jié)期間，爸爸媽媽帶我去給爺爺奶奶掃墓，臨走時，爸爸在樹枝上發(fā)現(xiàn)了一個淺咖啡色螳螂繭。我對這個繭會孵出什么樣的昆蟲充滿好奇，央求爸爸把它帶回家。

螳螂繭在我們家“住”了兩個月，有一天清晨，媽媽突然驚呼道：“我的媽呀！小螳螂孵出來了！”我連忙跑過去，看見了一堆密密麻麻的小螳螂，特別瘆人。

要趕快把它們放到花園里！我和媽媽抓起裝螳螂的小罐，飛奔到小花園前，然后將罐口搭在美人蕉的葉子上。小螳螂們先試探了幾次，有幾只膽大的慢慢地爬上葉子，其他的也緊隨其后，接著，越來越多的小螳螂爬進了小花園……

不久后的一天，我在窗臺邊發(fā)現(xiàn)了一個不明物體。媽媽仔細一看，叫道：“哇！一只小螳螂！”媽媽輕輕地抓起小螳螂，我們再次飛奔到樓下，把它也放到美人蕉的葉子上。

看著眼前這只大螳螂，我覺得它就是之前窗臺邊那只小螳螂。

“我們將它送回樓下的小花園，讓它回家吧？”媽媽的聲音喚醒了我。

我和媽媽來到樓下的小花園，把這只大螳螂放在美人蕉旁邊。我和它約定，要寫一個關于它的故事。

好了，現(xiàn)在我要去為我的螳螂講故事了。再見！

名師點評

本文語言流暢，描寫細致。小作者用生動的語言講述了“我”和螳螂之間的“友誼”，字里行間流露出“我”與昆蟲之間的真摯情感，充滿童真和童趣。