石志藏

溫和慈祥， 舉止儒雅， 笑容可掬， 真誠(chéng)可敬， 心存童真。 這， 就是鄉(xiāng)賢李建樹(shù)老師在我腦海中的印象。

李建樹(shù)和我有頗多交集。 有次參加市作協(xié)活動(dòng)， 我們相識(shí)， 因?yàn)橥瑸樾￠T(mén)村人， 他見(jiàn)面總是 “小老鄉(xiāng)， 小老鄉(xiāng)” 地稱呼我。

李建樹(shù)老家在白峰街道小門(mén)村中嶺腳。 中嶺腳是小門(mén)村最南邊的一個(gè)自然村落， 俗稱上小門(mén)。 背靠蔡山， 面向石佛堂水庫(kù)， 群山環(huán)抱， 一條中嶺古道橫亙其間， 這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香， 風(fēng)景優(yōu)美。

1940 年12 月底， 在浙東穿山半島上小門(mén)村中嶺腳自然村， 天氣已經(jīng)很冷了。 那天， 沉寂山岙里的李守富家， 有個(gè)新生兒呱呱墜地。“生了， 生了。 是個(gè)小娃 （音轉(zhuǎn)， 寧波方言指男孩）。” 接生婆興奮地對(duì)主人說(shuō)。 父親名叫李守富， 他和善的臉上， 滿是笑容， 接著道：“又添一丁?！?新生兒就是李安芳， 后改名李建樹(shù)。 李家在當(dāng)?shù)厥谴笮眨?家境相對(duì)殷實(shí)， 李建樹(shù)是家里的第二個(gè)兒子。

兒童時(shí)代的李建樹(shù)顯得文靜、 聽(tīng)話。 據(jù)老家的親戚回憶， 他自幼愛(ài)讀書(shū)， 很珍惜時(shí)間，平時(shí)很少出門(mén)與人玩耍。 他們還講了個(gè)故事，說(shuō)年少時(shí)的李建樹(shù)， 有一次和他的母親沿中嶺古道， 從小門(mén)經(jīng)過(guò)楓棚嶺去上陽(yáng)的外婆家，當(dāng)走到楓棚嶺涼亭歇腳時(shí)， 母親隨身帶去的十幾斤炒磨麩， 叫他拎一下， 因人小力薄， 結(jié)果側(cè)倒了， 炒磨麩倒了一地。 母親有些心疼， 又舍不得責(zé)怪孩子， 于是笑稱他真是個(gè) “書(shū)呆子”。 從此， “書(shū)呆子” 成了老家人叫李建樹(shù)的雅號(hào)。

李建樹(shù)在上初中時(shí)， 閱讀了 《西游記》《紅樓夢(mèng)》 《三國(guó)演義》 《封神演義》 《老人與?！?《安徒生童話》 《格林童話》 等許多中外經(jīng)典文學(xué)名著， 增長(zhǎng)了文學(xué)知識(shí)， 并對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣。 他的作文寫(xiě)得不錯(cuò)， 有幾篇作文還讓語(yǔ)文老師拿到班上當(dāng)范文讀。 特別是在一次學(xué)校舉行的作文比賽中， 他奪得了第一名的好成績(jī)。 于是， 他的作文被貼到班上的 “學(xué)習(xí)園地” 里和抄到校黑板報(bào)上。

鎮(zhèn)海中學(xué)初中畢業(yè)后， 李建樹(shù)進(jìn)入創(chuàng)辦于1952 年的高級(jí)中學(xué)柴橋中學(xué)學(xué)習(xí)， 這所學(xué)校有 “崇德?lián)P正、 尚學(xué)啟智” 和 “明理、 嚴(yán)道、健美、 創(chuàng)新” 的校風(fēng)。 在柴橋中學(xué)讀書(shū)期間，他擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席， 還創(chuàng)辦了一本學(xué)生刊物， 帶領(lǐng)同學(xué)自寫(xiě)自編自印， 使他的文學(xué)才能得到了發(fā)揮， 他在這本刊物上發(fā)表了小說(shuō)、 散文等文學(xué)作品。 有一次， 學(xué)校組織學(xué)生排演由楊沫 《青春之歌》 改編的五幕話劇， 在劇本人物安排時(shí)， 把盧嘉川和江華合成一個(gè)角色， 并由李建樹(shù)扮演男主角。 這部戲演出很隆重， 服飾道具等像模像樣。 李建樹(shù)等學(xué)生表演得也很認(rèn)真， 在校內(nèi)演出成功后， 還多次到社會(huì)公演， 受到了老百姓的歡迎。

李建樹(shù)作為文學(xué)前輩和卓有成就的當(dāng)代作家， 誨人不倦， 在文學(xué)創(chuàng)作培育新人的道路上， 甘為人梯。 他不僅指導(dǎo)新人寫(xiě)作， 而且為很多作者推薦出版書(shū)籍、 為新著作序， 引導(dǎo)一大批文學(xué)愛(ài)好者， 在文學(xué)天地茁壯成長(zhǎng)。

對(duì)故鄉(xiāng)， 李建樹(shù)有一種樸素的情結(jié)， 總會(huì)說(shuō)： “我是小門(mén)人， 老家是村子里山水的源頭， 所以是喝第一口水的地方。” 工作之余，他十分關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化， 母親在世時(shí)， 也時(shí)常回家看望。

李建樹(shù)對(duì)故鄉(xiāng)的情結(jié)， 首先反映在他的文學(xué)作品中。 如 《逃難二記》 《牛繩鈿》 《郵政代辦所》 《茶葉初制廠》 《懷念夏日蟬韻》《楊梅》 《聽(tīng)阿雪先生唱走書(shū)》 等。

同為小門(mén)村人的寧波大學(xué)原文學(xué)院院長(zhǎng)、教授周志鋒， 先后出版如 《阿拉寧波話》 《寧波方言辭典》 《周志鋒解說(shuō)寧波話》 《北侖方言》 等。 后， 李建樹(shù)曾就 《周志鋒解說(shuō)寧波話》 熱情地寫(xiě)了篇評(píng)論 《語(yǔ)言學(xué)家周志鋒的故鄉(xiāng)情結(jié)》。 文中說(shuō)， 《周志鋒解說(shuō)寧波話》 一書(shū)內(nèi)容豐富， 考證嚴(yán)謹(jǐn)。 讀這部作品時(shí)時(shí)處處能感受到出生于北侖的這位語(yǔ)言學(xué)教授的深厚學(xué)養(yǎng)。 可以說(shuō)正是作者這種在語(yǔ)言學(xué)上的深厚學(xué)養(yǎng)及純熟的專業(yè)考證功夫， 才能將家鄉(xiāng)方言俗語(yǔ)的闡釋達(dá)到 “無(wú)一字無(wú)出處” 的境界。 更難得的是他以對(duì)家鄉(xiāng)這塊土地深沉的愛(ài)、 非凡的學(xué)識(shí)才氣而將家鄉(xiāng)的方言俗語(yǔ)寫(xiě)得非常之雅。 讓我們真切地感受到北侖方言既成了寧波人重要的交際工具， 又成了寧波地方文化的重要組成部分， 具有很大的實(shí)用價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。

李建樹(shù)和我也有頗多交集。 有次參加市作協(xié)活動(dòng)， 我們相識(shí)， 因?yàn)橥瑸樾￠T(mén)村人， 他見(jiàn)面總是 “小老鄉(xiāng)， 小老鄉(xiāng)” 地稱呼我。 后來(lái)，他有新書(shū)出版， 總不忘寄贈(zèng)給我。 2013 年1月， 他的散文集 《我與月湖》 出版， 在題贈(zèng)上寫(xiě) “小門(mén)人李建樹(shù)”。 他不僅推薦我加入了市作協(xié)， 還為我的散文集 《聆聽(tīng)拔節(jié)聲》 欣然作序。 在題為 《語(yǔ)淡 情真 意深》 的序中， 他富有情感地說(shuō)： “志藏寫(xiě)作的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)， 便是能時(shí)時(shí)注意從書(shū)房回到生活現(xiàn)場(chǎng)， 再通過(guò)種種最為熟悉的生活和勞動(dòng)的場(chǎng)景或細(xì)節(jié)， 以一種非常自然的敘述口吻， 觸摸我們共和國(guó)的基礎(chǔ)地基， 同時(shí)描述一種永恒而樸素的農(nóng)民式情感?！?每每， 看到我寫(xiě)作的關(guān)于故鄉(xiāng)的作品，李建樹(shù)總是特別關(guān)注， 濃濃的鄉(xiāng)情， 溢于言表。

李建樹(shù) 《五美圖》 出版后， 他還記著我的外孫女七七。 電話中， 他跟七七說(shuō)： “我是小門(mén)阿太， 要送你一本新書(shū)?！?過(guò)后， 在他寄來(lái)的新書(shū)扉頁(yè)題寫(xiě) “送七七小朋友。 小門(mén)前輩李建樹(shù)， 庚子年春日?！?/p>

在李建樹(shù)身體行動(dòng)不便時(shí)， 思路清晰的他， 見(jiàn)到我就囑托多講講家鄉(xiāng)小門(mén)村的人和事。 我回老家， 將所攝的景象用微信發(fā)給他，他總是十分感慨， 說(shuō)： “志藏， 謝謝你。 我總想回到小門(mén)去住?！?/p>

現(xiàn)在， 李建樹(shù)位于小門(mén)中嶺腳的故居， 因疏港高速公路建設(shè)， 已經(jīng)被拆除， 村里另外安排了一個(gè)老年房供居住， 可惜， 他一直沒(méi)去住過(guò)。

家鄉(xiāng)小門(mén)村的鄉(xiāng)賢陳列館里， 展有李建樹(shù)的生平和文學(xué)創(chuàng)作成就。