沈一航 倪 陽 蔣春林

1 豎向維度空間設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢

1.1 豎向維度空間設(shè)計(jì)的發(fā)展

工業(yè)革命帶來科技的提升，建筑的空間形式也突破了傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的限制，“多米諾”體系與“流動空間”概念等讓空間在水平方向上呈現(xiàn)一種自由的狀態(tài)。人口擴(kuò)張，社會發(fā)展，功能多樣需求的影響下，建筑呈現(xiàn)一種水平組織向垂直組織的變化，新的建造技術(shù)更是提供了更多豎向維度的設(shè)計(jì)可能。在德勒茲哲學(xué)、折疊理論、立體主義等許多哲學(xué)與藝術(shù)思潮的影響下，建筑師們也對三維空間的多樣性進(jìn)行思考與探索。豎向維度作為感知世界的重要方向，逐漸成為一種新型且具有優(yōu)勢的思考方式。豎向建構(gòu)策略作為設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)以解決設(shè)計(jì)中的部分矛盾（優(yōu)化組織、適應(yīng)節(jié)地）；亦可以視為思考問題的新角度（剖面設(shè)計(jì)及豎向分析）從而優(yōu)化設(shè)計(jì)。當(dāng)下，建筑發(fā)展呈現(xiàn)多元化，豎向維度這種思維方式表現(xiàn)出其獨(dú)特的社會適應(yīng)性以及創(chuàng)新性。

1.2 圖書館建筑空間的發(fā)展趨勢

新時(shí)代多種信息媒介的影響下，圖書館的實(shí)體空間也在尋求改變，而空間再造作為圖書館發(fā)展的一個(gè)重要議題在近年被廣泛探討。新時(shí)代的第三代圖書館更加注重人的使用，其定位也從以書為主體變至以人為主體，注重人的需求與使用、知識的可接近性、空間的開放性、生態(tài)環(huán)境和資源融合，致力于知識流通、創(chuàng)新交流環(huán)境、注重多元素養(yǎng)和激發(fā)社群活力①。據(jù)對第三代圖書館的定位，筆者總結(jié)出以下幾種圖書館空間的發(fā)展趨勢：

（1）扁平化理念

扁平化理念帶來的傳統(tǒng)藏閱空間邊界模糊。多種閱讀模式與學(xué)習(xí)渠道使得學(xué)科交叉及跨學(xué)科成為一種趨勢，各學(xué)科之間的邊界變得模糊，這也使得認(rèn)知與學(xué)習(xí)思維方式轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的建構(gòu)主義轉(zhuǎn)變到被廣泛討論的聯(lián)通主義學(xué)習(xí)范式②，這些變化對于圖書館藏閱空間的設(shè)計(jì)起到重要的影響。實(shí)體空間的形態(tài)及整個(gè)管理系統(tǒng)逐漸從原有的樹形組織結(jié)構(gòu)向“扁平化”的結(jié)構(gòu)改變。扁平化理念是一種對減少功能組織的層級，如德勒茲提出的根莖模式，偏向一種關(guān)聯(lián)性的思考（圖1），并對圖書館的實(shí)體空間有著影響。

圖1 樹形結(jié)構(gòu)與扁平結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖解

（2）第三空間

公共開放促進(jìn)交流的第三空間。相比過去作為藏書的空間，現(xiàn)在的圖書館更加被期待成為一種提供知識與信息的場所。作為城市、校園、社區(qū)交流互動的第三空間，圖書館空間正逐步發(fā)展成為一個(gè)創(chuàng)造以分享為主體的交流空間，促進(jìn)圖書館與讀者、社群以及社會之間的聯(lián)系。

（3）功能復(fù)合化

新型使用需求帶來的功能復(fù)合化。一方面，作為信息知識中心，知識服務(wù)、信息整合依舊是圖書館重要的功能，各類新型信息共享的空間，如IC、RC空間等在圖書館建筑中被廣泛設(shè)計(jì)；另一方面，圖書館作為交流場所、文化機(jī)構(gòu)的實(shí)體空間特征并未改變，休閑功能（餐飲、商業(yè)）、社區(qū)服務(wù)功能（培訓(xùn)、展覽）以及創(chuàng)新輔助功能（眾創(chuàng)空間）等將會對圖書館實(shí)體空間愈發(fā)的重要。

（4）社會發(fā)展的需求

社會發(fā)展對圖書館建筑自外而內(nèi)的影響。除前文提及的圖書館內(nèi)部功能帶來的空間改變外，作為公共建筑，社會發(fā)展對其空間的影響也是不能忽視的。高密度城市化背景下，公共文化建筑朝高容積率、集約化的垂直發(fā)展；綠色發(fā)展背景下圖書館空間節(jié)能環(huán)保等需求，也都影響著圖書館空間形式的變化。

2 圖書館空間豎向維度設(shè)計(jì)的影響因素

前文對豎向維度空間與圖書館空間趨勢背景進(jìn)行了闡述，而豎向維度的空間設(shè)計(jì)作為一種設(shè)計(jì)手段，帶來的空間連續(xù)性及功能組織的優(yōu)化等優(yōu)勢與圖書館空間的發(fā)展有著一定的相似性，且作為體驗(yàn)與認(rèn)知的重要維度，從豎向維度進(jìn)行空間設(shè)計(jì)與提升參與性、體驗(yàn)性的目的不謀而合。因此嘗試從豎向維度的空間設(shè)計(jì)對圖書館建筑及空間再造進(jìn)行探討。

遵循前文，筆者將豎向維度進(jìn)行的空間設(shè)計(jì)分為內(nèi)向性（圖書館內(nèi)部的功能及空間再造）的豎向維度空間以及外向性的豎向維度界面。內(nèi)向性豎向維度的空間設(shè)計(jì)主要對應(yīng)圖書館功能變革的幾個(gè)方面：藏閱功能再造下豎向維度層級的消解；信息交互需求下的豎向貫通空間形態(tài)及尺度設(shè)計(jì)；復(fù)合功能的豎向維度空間組織與滲透。而針對外向性的豎向維度設(shè)計(jì)方法則從地形、氣候、經(jīng)濟(jì)三個(gè)要素進(jìn)行分類分析，分為了以下三種：地形環(huán)境結(jié)合的多首層設(shè)計(jì)；界面交互的綠色設(shè)計(jì)；集約發(fā)展下的豎向生長。并根據(jù)這幾種設(shè)計(jì)手段與解決問題的方法進(jìn)行案例的分析及總結(jié)。

3 圖書館內(nèi)部功能變化影響的豎向維度設(shè)計(jì)

3.1 藏閱功能再造下層的消解與建筑漫步

圖書館作為知識的媒介，在信息媒介多樣化、學(xué)科交叉融合模式、認(rèn)知方式改變等影響下，有著扁平化發(fā)展及空間邊界模糊的設(shè)計(jì)趨勢。在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中，樓板作為豎向分隔的建筑構(gòu)件會造成空間在垂直上的隔斷。若將整體的底界面傾斜并將不同標(biāo)高的位置基點(diǎn)連續(xù)起來，空間通過底界面的彎曲起伏所體現(xiàn)出的流動性帶來層的消解，或局部利用坡道的設(shè)計(jì)連接各個(gè)空間，可消融原本縱向上空間的分隔。在新時(shí)代圖書館設(shè)計(jì)中，不少設(shè)計(jì)嘗試由此切入以達(dá)到對空間邊界模糊的效果，實(shí)現(xiàn)空間漫步。

早在庫哈斯設(shè)計(jì)的圖蘇大學(xué)圖書館方案中，就將樓板傾斜串聯(lián)整個(gè)圖書館空間，閱覽空間及其他配套空間形成一個(gè)連續(xù)的路徑，連續(xù)的水平樓層創(chuàng)造了一個(gè)在三維空間中流動，連貫的空間（圖2）。去中心化的設(shè)計(jì)帶來的是對圖書館功能空間再造的一種新的思路。這對圖書館整體空間的顛覆式嘗試未建成，但作為一種空間再造思路，影響了后期許多設(shè)計(jì)。庫哈斯在西雅圖圖書館中對于閱覽空間的設(shè)計(jì)也沿用了這種層的消解，對閱覽空間之間的界限進(jìn)行模糊。在閱覽空間中，靠近頂部的非小說類書籍被放置在一個(gè)連貫上升的螺旋書庫中，利用杜威十進(jìn)制圖書分類系統(tǒng)，按書號的順序依次排列③，形成一條連續(xù)的書帶，每一層樓通過傾斜的坡道通向另一層，樓層與樓層之間沒有明顯的分隔界限，為學(xué)科的邊界消融帶來形式上的展現(xiàn)，傾斜的重構(gòu)方式打破了建筑垂直化發(fā)展中簡單層疊的建構(gòu)體系，讀者進(jìn)入圖書館則進(jìn)入一種漫游式檢索，以此達(dá)到對書庫的邊界的模糊及豎向維度上的自由（圖3）。

圖2 圖蘇大學(xué)圖書館方案模型

圖3 西雅圖圖書館螺旋書庫

3.2 信息交互下的豎向貫通空間設(shè)計(jì)

作為書籍倉庫的圖書館正轉(zhuǎn)型為城市、校園、社區(qū)的第三空間，交流在設(shè)計(jì)中變得重要，貫通的豎向空間消除了層的隔閡，為視覺的連續(xù)創(chuàng)造了條件?？臻g的能見度是促使人們發(fā)生偶遇進(jìn)而產(chǎn)生交流的重要因素。豎向貫通空間與功能結(jié)合可分成三種類型：一是與門廳結(jié)合的通高空間，豎向貫通空間承擔(dān)信息傳達(dá)及交通到達(dá)的功能，可視即可達(dá)；二是與閱覽結(jié)合的通高空間，閱覽中庭增大讀者交互的可能。三是前兩者融合的復(fù)合型的通高空間。中國國家圖書館閱覽區(qū)利用退臺式的設(shè)計(jì)增加使用者相互的可視程度，縮短步行距離（圖4），創(chuàng)造更多隨機(jī)交互的可能。而柏林自由大學(xué)哲學(xué)系圖書館則利用退臺設(shè)計(jì)及弧形界面，營造出不同尺度的社交距離，增加信息交流的可能性（圖5）。天津?yàn)I海圖書館，門廳通高空間設(shè)置公共空間吸引體在開放的大尺度空間中創(chuàng)造趣味及親切感（圖6）。豎向貫通空間在視覺上連續(xù)激發(fā)交互活力，空間的可視程度、合適的步行距離、適宜的尺度、親和的界面、趣味的空間吸引體等都會作為此類公共空間的設(shè)計(jì)要素。

圖4 中國國家圖書館閱覽中庭

圖5 柏林自由大學(xué)哲學(xué)系圖書館弧形界面

圖6 天津?yàn)I海圖書館

3.3 復(fù)合功能的豎向維度空間組織與滲透

圖書館的發(fā)展從單一的閱覽藏書轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合的功能體，如引入商業(yè)，咖啡餐飲等休閑類空間，服務(wù)交流類空間以及多種學(xué)習(xí)及研究型空間等。而多功能的組合不僅是平面上的，不同的空間有著不同的尺度，空間存在相互關(guān)聯(lián)。針對圖書館復(fù)合功能的改變，在豎向維度上則體現(xiàn)為不同的空間組合，針對組合方式的不同可分為三種：豎向疊置（錯(cuò)位疊加與分離疊加）；空間相交（嵌入與交互）；空間嵌套等組合手法（圖7）。

圖7 豎向維度上的空間組合形式及演變形態(tài)

豎向疊置更多地體現(xiàn)在公共圖書館設(shè)計(jì)中，當(dāng)圖書館與其他服務(wù)功能結(jié)合的情況下，利用層的分隔在豎向高度上進(jìn)行功能分區(qū)。空間疊加關(guān)系下又會有著不同的形式，如規(guī)整疊加、錯(cuò)動疊加、分離疊加等。其中最具代表性的是OMA的西雅圖圖書館。作為城市的第三空間，整體由五個(gè)功能不同、體量不同的體塊豎向疊加組成，體塊錯(cuò)位以滿足各空間的采光及視線需求，而閱讀、休閑、社交等公共活動場則在各體塊之間的區(qū)域，扶梯和坡道組成的交通體系穿插其中加強(qiáng)空間聯(lián)系（圖8）。豎向疊置的手法在西雅圖圖書館的設(shè)計(jì)中協(xié)調(diào)了公共空間與功能空間的關(guān)系，并為圖書館空間增添了更多社會性價(jià)值。

圖8 西雅圖圖書館功能剖面

空間相交，是指多個(gè)尺度不同的空間在豎向上的相互咬合。傳統(tǒng)的圖書館只需滿足藏書的尺度需求，而第三代的圖書館產(chǎn)生了很多基于人使用的不同尺度空間，在這樣的組合關(guān)系下，相鄰空間不僅相互存在分隔關(guān)系也存在著相互影響的關(guān)系。如奧胡斯的DOKK1圖書館，連接城市交通樞紐帶來公共開放及功能復(fù)合的需求，設(shè)計(jì)者將其構(gòu)想為若干尺度不同的方體堆砌并彼此咬合的結(jié)構(gòu)，功能空間彼此交互，并通過“媒體斜坡”在豎向上貫通各個(gè)功能空間，在水平與豎向維度上達(dá)到扁平化的功能聯(lián)系（圖9）。

圖9 奧胡斯DOKK1圖書館功能剖面

空間嵌套，在空間中加入一個(gè)或多個(gè)小空間，空間呈現(xiàn)包含的關(guān)系。法國國家圖書館競賽中，OMA就提出了關(guān)于豎向維度不同功能圖書館嵌套的構(gòu)想，不同類別的圖書館空間以不同的空間形式嵌入一個(gè)大體量中，最終創(chuàng)造出一個(gè)復(fù)合且自由的圖書館空間，這對于豎向維度的空間探索是一次先鋒的思考（圖10）。建筑如同一個(gè)溫室，各個(gè)獨(dú)立且關(guān)聯(lián)的功能垂直散布其中，并根據(jù)體塊之間的關(guān)聯(lián)設(shè)置空中“街道”及平臺，創(chuàng)造空間行為的多樣可能性。

圖10 OMA法國國家圖書館

4 外部環(huán)境影響下的圖書館豎向空間設(shè)計(jì)

前文探討了圖書館內(nèi)部功能變化帶來的內(nèi)向性的豎向維度設(shè)計(jì)手法。圖書館的空間發(fā)展不僅與內(nèi)在的功能結(jié)構(gòu)改變相關(guān)，也離不開外界（場地、自然、社會條件等）的發(fā)展趨勢，在此提出三點(diǎn)自外而內(nèi)的豎向維度空間設(shè)計(jì)進(jìn)行分析。地形結(jié)合的多首層設(shè)計(jì)：場地是建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)重要前提。商業(yè)建筑常利用高差與多維交通營造一種“多首層”的設(shè)計(jì)模式。而這種思考方式也可使用在圖書館建筑中，如重慶理工大學(xué)花溪校區(qū)圖書館，利用被山體劃分的場地高差創(chuàng)造多首層空間，南北入口分別作為不同功能的入口提供給學(xué)生與管理人員，而南側(cè)埋地部分設(shè)單獨(dú)的入口在圖書館主體不開放時(shí)單獨(dú)使用。圖書館垂直方向分層延伸到的多首層空間設(shè)計(jì)，實(shí)際上是基于場地與功能復(fù)合轉(zhuǎn)變的結(jié)果，流線在豎向上的設(shè)計(jì)作為一種處理場地及圖書館復(fù)合功能的手段提升圖書館空間的利用及便利管理。界面交互的綠色設(shè)計(jì)：在大力推動可持續(xù)發(fā)展的背景下，綠色節(jié)能評價(jià)成為影響空間設(shè)計(jì)的要素。豎向維度設(shè)計(jì)可作為一種可持續(xù)發(fā)展觀念下的思考，其中光的利用（采光與遮陽）、微氣候的調(diào)節(jié)（綠化、通風(fēng)）是豎向維度綠色設(shè)計(jì)的兩個(gè)重要部分。利用退臺、貫通中庭及天窗、豎向采光井等設(shè)計(jì)常作為采光的豎向設(shè)計(jì)手段；而在遮陽中則常通過形體變化（偏移、懸挑、收縮等）及豎向遮陽構(gòu)件的設(shè)計(jì)。微氣候的調(diào)節(jié)包含綠化設(shè)計(jì)、煙囪效應(yīng)等豎向設(shè)計(jì)達(dá)到通風(fēng)的效果，創(chuàng)造建筑空間的舒適體驗(yàn)。如上海浦東圖書館，別開生面地在中庭空間中引入綠化盒子，不僅在視覺上，也在體驗(yàn)上帶給使用者在閱覽之余的放松。集約發(fā)展的生長設(shè)計(jì)：城市化帶來集約的發(fā)展，圖書館的垂直生長也將成為一種趨勢。技術(shù)的發(fā)展，為建筑提供了向上及向下的兩種豎向發(fā)展趨勢。向上發(fā)展的圖書館以一種塔樓建筑的形式達(dá)到節(jié)地的目的，如法國國家圖書館將更多的地面空間提供給公眾，而塔樓則作為圖書館的閱覽及存儲空間。芝加哥大學(xué)圖書館使用一種密集的機(jī)械書庫存儲模式將所有書的空間放置在地下，地面空間則全部提供給閱覽空間使用。兩種豎向維度的空間生長模式作為探索集約城市化發(fā)展下的圖書館空間是一種新型的嘗試。

結(jié)語

當(dāng)代建筑正經(jīng)歷由水平發(fā)展轉(zhuǎn)向多維度發(fā)展的實(shí)踐中，基于豎向維度思考的設(shè)計(jì)越來越多的出現(xiàn)，同樣，信息時(shí)代關(guān)于未來圖書館實(shí)體空間的探討是一個(gè)熱門的話題。本文嘗試從豎向維度出發(fā)，結(jié)合圖書館這一類型建筑設(shè)計(jì)，對當(dāng)代國內(nèi)外部分圖書館建筑案例的豎向設(shè)計(jì)實(shí)踐進(jìn)行梳理，列舉針對圖書館這一類型建筑垂直維度設(shè)計(jì)的幾種方式與邏輯。從圖書館豎向設(shè)計(jì)的角度進(jìn)行分析，如藏閱功能再造下豎向維度層級的消解；信息交互需求下的豎向貫通空間形態(tài)及尺度設(shè)計(jì)；復(fù)合功能的豎向維度空間組織與功能滲透。從地形、氣候、經(jīng)濟(jì)三個(gè)方面對圖書館空間的外向性的豎向設(shè)計(jì)進(jìn)行分類分析及闡述。希望藉由豎向維度這一設(shè)計(jì)思考對圖書館未來的實(shí)體空間形式再造有一定的啟發(fā)。

資料來源：

圖2、8、10：來自http://oma.eu；

圖5～6、9：來自https://www.archdaily.cn/；

圖3：來自EL croquis 134/135 OMA；

其余圖片均為作者拍攝或繪制。

注釋

① 吳建中：再議圖書館發(fā)展的十個(gè)熱門話題。

② 聯(lián)通主義學(xué)習(xí)范式認(rèn)為知識以節(jié)點(diǎn)的形式存在，而學(xué)習(xí)就是連接知識的過程，也就是找到知識間的路徑。

③ 案例分析來源高陽.圖書館空間的革命_庫哈斯的西雅圖公共圖書館解析 [J].建筑師, 2010, 144(2):63-69。