吳艷雪

（莆田學院附屬醫(yī)院新生兒科 福建莆田 351100）

隨著醫(yī)療水平的不斷提升，早產兒的存活率得到明顯提升。有研究報道，存活早產兒的體質量與胎齡不斷降低。早產兒在接受治療的過程中，醫(yī)療操作的實施容易導致早產兒出現疼痛不適感，甚至可能引發(fā)顱內出血[1～2]。同時早產兒的體格發(fā)育是影響其遠期預后的重要指標，相較于健康新生兒，早產兒容易出現發(fā)育遲緩、智力障礙等情況，增加了家庭與社會的負擔[3]。鳥巢式護理是為新生兒提供與母體子宮相似的環(huán)境，可減輕新生兒的不適感。有研究報道，鳥巢式護理可使早產兒的體溫保持穩(wěn)定，減少由于各類臨床操作引發(fā)的體溫波動，使早產兒的發(fā)育得到保障，減少各類并發(fā)癥的發(fā)生[4]。發(fā)育支持護理屬于有效的護理模式，其依靠專業(yè)的照顧團體，根據早產兒自身的實際表現來制定護理方案，由此促進早產兒的生長發(fā)育[5]。本研究探討鳥巢式護理聯合發(fā)育支持護理對早產兒營養(yǎng)情況及體格發(fā)育的影響。現報道如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料選取醫(yī)院2020年1月至2021年9月收治的早產兒100例為研究對象，以隨機數字表法分為對照組與觀察組，各50例。對照組男28例，女22例；胎齡27～33周，平均（31.8±1.6）周；出生體質量1 368～2 145 g，平均（1 735.6±185.2）g。觀察組男27例，女23例；胎齡27～33周，平均（31.7±1.5）周；出生體質量1 355～2 181 g，平均（1 742.9±191.0）g。兩組基線資料對比，差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 納入與排除標準納入標準：胎齡27～33周；出生體質量超過1 000 g，具備穩(wěn)定生命體征；具備自主張口提舌能力；家屬對研究內容知情并簽署知情同意書。排除標準：合并重度感染患兒；明顯呼吸窘迫患兒；先天性疾病患兒；遺傳代謝性疾病患兒。

1.3 護理方法對照組接受常規(guī)護理。入院6 h后母乳喂養(yǎng)量為0.5～1.0 ml/（kg·次），無法自主吸吮者鼻飼喂養(yǎng)。觀察組接受鳥巢式護理聯合發(fā)育支持護理。鳥巢式護理：根據早產兒自身的身高與體重，為其選擇相應的“鳥巢”。鳥巢制作是在暖箱內底部放置水墊，在夾層內放置高彈力棉，模擬子宮環(huán)境，使早產兒保持四肢中線屈曲位，頭與四肢接觸到鳥巢邊緣，增強其安全感。采用小軟墊抬高早產兒的頭部，抬高角度為30°，防止由于早產兒的肢體過度伸張而出現不良情況。每日為早產兒播放音樂，音樂播放時間分別為上午9點、下午1點以及晚上7點，每次播放15 min，播放曲目為舒緩的胎教音樂，如肖邦的《小夜曲》，注意控制聲音大小，以40～50分貝為宜。支持發(fā)育護理：（1）在病房內對晝夜交替進行模擬，使外界環(huán)境對早產兒產生的不良刺激降至最低，讓早產兒能夠快速適應環(huán)境。比如為了將夜晚室內光線對早產兒帶來的影響減小，可采用暖箱套對暖箱進行遮擋，白天取下暖箱套，使早產兒感受自然光線。對早產兒進行引導，使其能夠盡快適應外界環(huán)境的光線變化，同時做好病房內的開窗通風工作，使空氣流通得到保障。（2）在早產兒出生后的第2天開始，為其開展撫觸護理，依據國際標準按摩法，對早產兒的全身進行撫觸，3次/d，15 min/次，在撫觸過程中需對早產兒的體位進行調整，由早產兒的額頭向臀部撫觸。（3）對病房噪聲進行有效控制：為早產兒提供安靜舒適的環(huán)境，在為早產兒開展護理時，需保持動作輕柔，不可大聲喧嘩，同時將儀器運行的聲音調低，從而使早產兒的休息環(huán)境得到保障。（4）為早產兒開展非營養(yǎng)性吸吮，增強早產兒的吸吮能力，使其吸吮-吞咽-呼吸的協調能力得以增強。在早產兒吸吮時，可有效轉移早產兒的注意力，將外界環(huán)境對早產兒機體產生的影響減輕，使早產兒負面情緒得到控制，緩解早產兒的疼痛感。當早產兒的吸吮能力恢復正常后，則可為其實施合理喂養(yǎng)。對早產兒喂奶時，需按照規(guī)范實施喂奶操作。首先采用奶嘴與早產兒的嘴唇觸碰，使早產兒出現吸吮反射，并對奶瓶的傾斜度進行控制，保證奶嘴里的奶量充盈，防止空氣吸入，使早產兒能夠在舒適體位下吸收營養(yǎng)，控制好早產兒的喂養(yǎng)時間和次數。（5）依據早產兒自身的身體條件和消化情況，為早產兒開展營養(yǎng)支持，增加其日常營養(yǎng)攝入。

1.4 觀察指標（1）兩組出生后第1天、第5天與第10天進奶量；（2）兩組出生后第5天與第10天的體質量；（3）兩組出生后第1天、第5天與第10天的身高與頭圍；（4）兩組出生后第1天和出生后10天的NBNA評分，包括行為能力、主動肌張力、被動肌張力、原始反應與一般反應評分，評分越高則功能越好[6]；（5）兩組患兒家長護理滿意度。

1.5 統(tǒng)計學處理采用SPSS22.0統(tǒng)計學軟件處理數據。計量資料以（±s）表示，行t檢驗；計數資料以%表示，行χ2檢驗。P＜0.05表示差異有統(tǒng)計學意義。

2 結果

2.1 兩組出生后進奶量比較觀察組出生后第5天與第10天進奶量高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。見表1。

表1 兩組出生后進奶量比較（ml，±s）

組別 n 出生后第1天 出生后第5天 出生后第10天對照組觀察組50 50 t P 35.60±5.20 35.80±4.95 0.197 0.844 140.25±32.65 183.50±38.54 6.055 0.001 313.58±46.25 372.75±56.98 5.701 0.001

2.2 兩組出生后體質量比較觀察組出生后第5天與第10天體質量大于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。見表2。

表2 兩組出生后體質量比較（g，±s）

表2 兩組出生后體質量比較（g，±s）

組別 n 出生后第5天 出生后第10天對照組觀察組50 50 t P 1 752.50±92.13 1 842.14±100.26 4.655 0.001 1 895.25±121.46 1 960.35±125.46 2.636 0.010

2.3 兩組出生后身高與頭圍比較觀察組出生后第5天與第10天身高、頭圍均長于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。見表3。

表3 兩組出生后身高、頭圍比較（cm，±s）

表3 兩組出生后身高、頭圍比較（cm，±s）

頭圍出生后第1天 出生后第5天 出生后第10天對照組觀察組組別 n 身高出生后第1天 出生后第5天 出生后第10天50 50 t P 46.80±3.15 46.69±4.65 0.138 0.890 47.05±3.26 49.05±2.52 3.432 0.001 47.88±2.20 49.35±2.31 3.258 0.002 31.50±2.63 31.62±3.92 0.180 0.858 32.00±2.60 33.19±2.25 2.447 0.016 32.65±2.16 33.92±2.05 3.016 0.003

2.4 兩組出生后NBNA評分比較觀察組出生后第10天行為能力、主動肌張力、被動肌張力、原始反應與一般反應評分均高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。見表4。

表4 兩組出生后NBNA評分比較（分，±s）

表4 兩組出生后NBNA評分比較（分，±s）

一般反應出生后 出生后第1天 第10天對照組觀察組組別 n行為能力出生后 出生后第1天 第10天主動肌張力出生后 出生后第1天 第10天被動肌張力出生后 出生后第1天 第10天原始反應出生后 出生后第1天 第10天50 50 t P 8.25±0.72 8.28±0.77 0.201 0.841 10.20±0.80 11.25±0.85 6.361 0.001 6.15±0.60 6.10±0.75 0.368 0.714 6.85±0.71 7.51±0.80 4.363 0.001 6.00±0.53 5.95±0.51 0.481 0.632 6.25±0.70 7.35±0.65 8.143 0.001 5.12±0.35 5.13±0.32 0.149 0.882 5.50±0.51 5.93±0.68 3.577 0.001 5.25±0.23 5.27±0.28 0.390 0.697 5.63±0.45 5.90±0.35 3.349 0.001

2.5 兩組家長護理滿意度比較對照組滿意40例，滿意度為80.00%；觀察組滿意49例，滿意度為98.00%。觀察組患兒家長護理滿意度高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（χ2=6.537，P＜0.05）。

3 討論

早產兒為胎齡不足37周的新生兒，由于器官發(fā)育尚未成熟，機體抵抗力與免疫力均較差。依據嬰幼兒自身的神經發(fā)育規(guī)律，通過實施環(huán)境刺激，可促進嬰幼兒的生長發(fā)育[7]。有動物實驗發(fā)現，通過對小鼠實施環(huán)境刺激，可增加運動皮層內的樹突分支數量，使視覺皮質數量增加，改善大腦組織血液循環(huán)，加快大腦新陳代謝，并且還可使小鼠的記憶、學習、平衡能力得到增強[8]。

鳥巢是根據仿生學的原理設計而來，依靠模擬母體子宮環(huán)境，使新生兒的緊張情緒得到緩解[9]。通過減少早產兒受到的環(huán)境刺激，使其β-內啡肽釋放增加，改變早產兒的迷走神經張力，發(fā)揮5-羥色胺的作用，使早產兒的情感需求得到滿足，情緒得到安撫。音樂療法可促進早產兒的大腦發(fā)育，同時可分散早產兒的注意力，減輕機體不適感[10]。有研究報道，音樂療法可使早產兒的進食量增加，加快早產兒體質量增長速度[11]。本研究結果顯示，觀察組出生后第5天與第10天進奶量高于對照組，體質量大于對照組，身高與頭圍均高于對照組，提示鳥巢式護理聯合發(fā)育支持護理可增加早產兒的進奶量，促進早產兒的體格發(fā)育。早產兒在暖箱監(jiān)護過程中，由于缺乏母親陪伴，因此容易出現害怕、緊張情緒，而負性情緒的出現，會降低早產兒的進食欲望，使早產兒容易出現哭鬧。鳥巢式護理可提高早產兒的安全感，使早產兒身心保持放松狀態(tài)，對于增加早產兒的進奶量具有積極作用，有利于加快早產兒的體質量增加速度。同時發(fā)育支持護理在實施過程中，通過模擬晝夜交替，撫觸患兒的皮膚，控制病房噪音，實施非營養(yǎng)性吸吮等，可使早產兒的情緒保持穩(wěn)定，為早產兒提供安靜的休息環(huán)境，加快早產兒的機體代謝速度，對于早產兒的發(fā)育具有積極意義。

本研究結果還顯示，觀察組出生后10 d的行為能力、主動肌張力、被動肌張力、原始反應與一般反應評分均高于對照組，表明鳥巢式護理聯合發(fā)育支持護理可促進早產兒的神經發(fā)育?？谇话茨κ遣僮魅藛T通過手指或特定工具，刺激早產兒口唇、面頰、下頜等部位，使其口腔吸吮能力得以改善，逐步向正常吸吮過渡[12]。聯合非營養(yǎng)性吸吮，可使早產兒口腔功能得到刺激，唾液分泌加強，提高早產兒吞咽反射，進而使早產兒口腔肌肉力量增強[13]。并且口腔按摩與非營養(yǎng)性吸吮可使早產兒神經肌肉系統(tǒng)得到有效應用，增強其持久性，加快中心與周圍神經結構的發(fā)育速度，提高早產兒的吸吮能力，進一步使吸吮-吞咽-呼吸功能得到協調[14]。撫觸可使迷走神經活性得到提升，加快胃腸道激素分泌，提升腸道吸收能力，增加早產兒食欲。有研究表明，撫觸可使新生兒睡眠時間增加，使其煩躁、哭鬧情緒得到緩解，促進腸道蠕動，加快胃排空速度，減少喂養(yǎng)不耐受等并發(fā)癥[15]。觀察組患兒家長護理滿意度高于對照組，表明鳥巢式護理聯合發(fā)育支持護理可提升患兒家長對護理工作的滿意程度。綜上所述，鳥巢式護理聯合發(fā)育支持護理可改善早產兒營養(yǎng)狀況，促進早產兒的體格發(fā)育。