明前茶

20年前，他從湖南鄉(xiāng)間跑到上海念大學(xué)的時候，母親硬是在他的背包里塞上幾瓶自制的姜糖，讓他分送室友。他不解，行李已經(jīng)很重了，何況，大學(xué)同學(xué)尤其是上海同學(xué)，哪里會吃這么土的東西？他把姜糖瓶子拿出來，母親又塞回去。如此幾番“拉鋸”，搞得父親不耐煩了，高喝一聲：“怎么著，姜糖丟了你這伢子的臉了？你大學(xué)4年的學(xué)費，還要家里這姜糖鋪子供給呢……”

他逃也似的背著行李，離家東去，坐了近30個小時的火車來到上海。果然，初次見面，室友們拿出的家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，從牛肉干到椰子蛋卷，從玫瑰餅到乳扇，從紅豆沙拉糕到蝴蝶酥，應(yīng)有盡有。他更不敢把從家鄉(xiāng)帶來的姜糖拿出來分享給大家了。

在室友眼里，這個小個子的湖南伢子看上去很不好惹。他讀書很兇，筆記做得像印刷出來的一樣整潔。大冬天穿著洗到發(fā)白的衛(wèi)衣在外頭跑步1小時，滿頭大汗卻從來沒有感冒過。室友看到他偷偷摸摸從枕邊摸出一個瓶子，夾出一塊東西，放進嘴里，每次長跑之后都如此。那東西，難道是能讓他體力充沛又從不感冒的原因？

某一天，他發(fā)現(xiàn)瓶子里的糖少了一大截，一整天都很惶恐：不消說，他的秘密被發(fā)現(xiàn)了。在室友眼中，他是小氣又內(nèi)向到不近情理的人吧？他該如何向室友解釋一個湖南鄉(xiāng)下伢子莫名其妙的自尊心與自卑感？

他正在百般躊躇，卻聽當晚的“臥談會”主題，經(jīng)人兩三次調(diào)轉(zhuǎn)話頭，漸漸集中在如何鑒賞沈從文先生文學(xué)作品的價值上。他吃驚地發(fā)現(xiàn)，在工科生當中，沈從文的擁躉也多得是，人人會背《邊城》中的名句：

“這個人也許永遠不回來了，也許‘明天’回來！”

“翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，故把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，故眸子清明如水晶?！?/p>

在室友們熱烈討論的時候，他一直靜默得像一艘深水潛艇。他明白，他周圍的那些愉快的“浪頭”，都在鼓勵他：嘗試浮出水面吧，看看今晚的月光。

良久，良久，大家的議論聲里略略有了困意。他清清嗓子開口了：“有人想吃我阿媽做的姜糖嗎？我阿媽說，嚼得姜糖，才知湖南人的血有多熱火。你們愛的從文老爹，當年就是我們湖南伢子，十幾歲就出門闖世界去了?！?/p>

他記得，為了吃他的姜糖，兄弟們不惜去寒冷的水房重刷了一遍牙。姜糖已經(jīng)潮到能拉出絲來了，隱隱地，還能咀嚼出里面沒有剁碎的姜絲。他挺不好意思，然而睡上鋪的兄弟寬慰他：“辛烈暖胃，好吃得很。放了寒假，帶我們?nèi)ツ憷霞业逆?zhèn)子上吧?！?/p>

直到今天，他依舊感念他的室友們，是他們，不動聲色地融化了他身上那層力求自保的冰殼，若無其事地消融了一個小地方孩子的倔強、木訥與自卑。

他記得，他帶兄弟們回鄉(xiāng)去，男孩們學(xué)習(xí)切姜、剁姜，他們熬糖，將一大坨溫?zé)岬慕堑踉陂T口的鐵鉤上，用木棍插入，像拉面一樣不停地旋轉(zhuǎn)、拉、抻。他們被這種游戲一樣的活計逗得瘋笑。最后，姜糖被放在青石板上再次甩打、冷卻，剪成拇指般粗的小塊糖。

鎮(zhèn)上許多有小孩子的人家，都來買糖，說要沾沾做糖大哥哥們的靈氣。晚上，不等母親開口，左鄰右舍的嬸娘、嫂子們，紛紛抱來了家中最厚最暖的被子。母親就在吊腳樓上，為兒子和他的室友們打好地鋪。

木制的吊腳樓其實隔音效果很差，躺在樓板上，可以聽見江水的波濤聲與打魚人敲打船幫驚擾魚群的聲音。

他記得，上鋪的兄弟在睡熟之前問他：“樓前這條江，就是沈從文筆下的沅江嗎？”

他很自豪，睡意全無地回答：“這是上游的清水江，黔城鎮(zhèn)以下才叫沅江。我們這是上游來水，比沅江水還要清透、活潑?！?/p>

上鋪的兄弟說：“你在這里長大，多讓人羨慕?！?/p>

他知道，那話里有真心的勉勵，也有鼓舞。

（摘自《揚子晚報》，有改動）

點燈人說：不是每一個人，都像谷愛凌一樣無懼無畏，恣意翱翔。他，習(xí)慣了靜靜流淌的江水，還有那緩緩升起的裊裊炊煙。當他背著行囊奔赴遠方，那呼嘯的火車，擁擠的人群，室友們精致的甚至叫不出名字的小食，讓那顆蓬勃著的心瑟縮了起來。面對不確定的環(huán)境，他只有用堅硬的殼把自己緊緊包裹起來，為了不受傷害，也為了避免那自以為的瞧不起。這個他，就生活在我們周圍，他可能是你的一個朋友，一個同事，又或許，你就是他。當感受到別人的真誠與溫暖，他才敢褪去硬殼，坦露真實的自己。

文章以姜糖為線，牽扯出一個少年的心靈成長故事。從母親硬塞給“我”姜糖的無奈，到在寢室不敢分給室友的自卑，再到秘密被發(fā)現(xiàn)的惶恐，直到最后室友們極有興致地品嘗姜糖，同回故鄉(xiāng)做姜糖，“一個小地方孩子的倔強、木訥與自卑”才被“若無其事地消融了”。作者以細膩的語言，豐富的情感變化，讓我們感受到了善意的力量與成長的勇敢。

愿我們以善良友愛之心待人，以自信從容之姿處世，了無礙障，清透如月。

點燈嘉賓

陳曉湖南省“青年精英教師”，湖南省首批“優(yōu)質(zhì)空間課堂”首席名師，長沙市卓越教師。