安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣關(guān)工委 蒲家善 蚌埠日報社 李景 文/圖

君王小學(xué)，一所淮北平原偏僻的村小

蚌山小學(xué)，一所“淮畔明珠”的城市名校

城鄉(xiāng)關(guān)工委為兩校架起友誼之橋

兩校師生每年有370 多封的書信往來

歷經(jīng)32年的時空輪轉(zhuǎn)，他們的手牽得更緊了，感情更親了

“城里來人了！城里來人了！……”32年前的秋天，安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)君王中心小學(xué)的師生，站在校門口翹首相望。當(dāng)大巴車駛近后，他們不禁奔走相告，用這種方式迎接來自蚌埠市蚌山小學(xué)的新朋友。一所淮北平原的偏僻鄉(xiāng)村小學(xué)，一所“淮畔明珠”的優(yōu)質(zhì)城市名校，兩校的友誼之橋是怎樣建立起來的呢？故事要從一封“鴻雁傳書”說起。

“鴻雁傳書”架起兩校友誼之橋

“我們學(xué)?；顒咏?jīng)費少，缺乏精神食糧，學(xué)生想看一本課外書都是奢求?！?990年，蚌山小學(xué)副校長、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員胡慶芬，應(yīng)邀到懷遠(yuǎn)縣為少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班講課。交流中，君王小學(xué)的老師道出了學(xué)校面臨的困境?！昂⒆觽?nèi)鄙賵D書，我們想想辦法。” 胡慶芬不假思索地回答?；匦：?，她立即向?qū)W校黨支部書記、關(guān)工委主任崔淑芳作了匯報。就在這時，一封“鴻雁傳書”也飛進(jìn)了蚌山小學(xué)，表達(dá)了農(nóng)村小朋友盼望與城里小伙伴交朋友的急切愿望。短短兩天，蚌山小學(xué)全體少先隊員就捐出了2300 多本課外書。有的同學(xué)在書的扉頁上寫道：“我們雖然互不相識，但我們的身體里流著一樣的中國血?！碑?dāng)年10月，崔淑芳和胡慶芬?guī)е抢锖⒆拥膼叟c祝福來到君王小學(xué)。自此，兩校師生間的友誼之橋架了起來。

“五老”張建光向君王小學(xué)留守兒童贈送學(xué)習(xí)用品

城鄉(xiāng)關(guān)工互助之路越走越寬廣

2021年10月，蚌山小學(xué)的師生再次來到君王小學(xué)，兩校開展“手拉手”暨“好家風(fēng)、好家教、好家訓(xùn)”主題活動。在活動初期，市關(guān)工委主任胡德新個人出資，為君王小學(xué)捐助價值1 萬元的學(xué)習(xí)用品。蚌山小學(xué)校長、關(guān)工委主任王莉回憶說，“從開始的捐書到現(xiàn)在，我們共捐贈大米3000 余斤、衣物4000 余件套、電腦及課桌椅等學(xué)習(xí)用品200 余套，捐款達(dá)數(shù)萬元，兩?；ハ嚅_展教研交流400 余次?！?/p>

活動中，農(nóng)村學(xué)生分享到城市優(yōu)質(zhì)的教育資源。王子旋現(xiàn)為君王小學(xué)的一名青年教師，她曾就讀于君王小學(xué)，是“手拉手”活動的親歷者?！爱?dāng)年，我在蚌山小學(xué)‘送教下鄉(xiāng)’的公開課上，第一次上了一堂生動的手工課。那時，我?guī)С抢锏男』锇檎J(rèn)識路邊的花草樹木和小昆蟲，他們也跟我分享了城里的學(xué)習(xí)生活。從那以后，我學(xué)習(xí)更加努力，初中畢業(yè)后參加了定向委培鄉(xiāng)村教師的五年制學(xué)習(xí)，畢業(yè)后回到君王小學(xué)任教。”而立之年的王本初說，“1999年，我作為君王小學(xué)的一名學(xué)生，參與了‘手拉手’活動。那是我人生中最美的插曲，開闊了我的眼界，也激勵著我更加奮發(fā)學(xué)習(xí)”。如今，王本初已在省城一家綜合型企業(yè)擔(dān)任技術(shù)經(jīng)理。

“手拉手”活動也讓城里孩子體會到了不一樣的感受。“自從結(jié)識了你，我明白了要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，決心要把各門功課學(xué)好。”蚌山小學(xué)四（3）班的趙夢茜同學(xué)在給君王小學(xué)小伙伴的信中寫道。僅2021年一年，兩校師生就通信370 多封。在“我能幫你克服缺點”“送你一朵雷鋒花”“小小玩具表心意”等主題活動中，他們力所能及地幫助對方解決實際困難，使得兩校城鄉(xiāng)關(guān)工互助之路越走越寬廣。

32年的“牽手”使兩校繁花滿園

“同學(xué)們，請你們大膽說出自己身上的優(yōu)點?！鼻安痪茫跣W(xué)內(nèi)，一堂“特殊”的音樂課開講了。站在講臺上的是蚌山小學(xué)的青年骨干教師蓋潔?！拔蚁Ｍㄟ^互動來活躍課堂氣氛，增強鄉(xiāng)村孩子的自信?！鄙w潔說。

蚌山小學(xué)關(guān)工委對君王小學(xué)的幫扶不僅限于教學(xué)活動。第一臺彩色電視機、第一臺投影儀、第一臺電腦、第一次進(jìn)城、第一次參觀博物館……在君王小學(xué)校長、校關(guān)工委主任王緒放的心中，始終裝著市關(guān)工委和蚌山小學(xué)的這份珍貴的幫扶情誼。1991年，無情的洪水讓君王小學(xué)處于危難之中，蚌山小學(xué)迅速動員全體師生積極捐款捐物。1996年，由于原教學(xué)樓老舊成為危房，君王小學(xué)開始集資建新教學(xué)樓，但直到2000年一直無法投入使用。時任蚌山小學(xué)副校長、校關(guān)工委副主任的陸和周在君王小學(xué)調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在墻體開裂的教室里上課。回來后，他以市政協(xié)委員的身份撰寫了題為“誰為這些學(xué)生的生命負(fù)責(zé)？”的調(diào)研報告，經(jīng)過市縣等多級協(xié)調(diào)努力，孩子們終于能夠在嶄新的教室里上課。

歷經(jīng)32年的攜手同行，君王小學(xué)從始建時只有一二兩個年級70 多名學(xué)生發(fā)展至今，教學(xué)條件有了明顯改善，教師素質(zhì)獲得整體提高，已成為全鄉(xiāng)乃至全鎮(zhèn)辦學(xué)條件、管理水平、教學(xué)質(zhì)量名列前茅的學(xué)校，榮獲全省關(guān)工委系統(tǒng)“十佳先進(jìn)集體”稱號。另一方面，“手拉手”活動也讓蚌山小學(xué)獲益良多。學(xué)校在全市推進(jìn)教育和諧與均衡發(fā)展、促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)融合等方面作出積極貢獻(xiàn)，榮獲安徽省綠色學(xué)校、安徽省特色小學(xué)、安徽省文明單位、安徽省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校等多項殊榮。

時光不語，城鄉(xiāng)兩校關(guān)工互助的感人故事還在繼續(xù)……