林潔在《中國青年報》上撰文指出：近日，廣東省政府印發(fā)《廣東省全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021—2025年）》（以下簡稱《方案》）?！斗桨浮丰槍Α扒嗌倌昕茖W素質(zhì)提升行動”提出：要引導有創(chuàng)新潛質(zhì)的學生個性化發(fā)展，對有科學家潛質(zhì)的青少年進行個性化培養(yǎng)。

“雙減”之下，提升青少年科學教育水平備受關注。

在基礎教育階段，《方案》明確：要配齊中小學科學學科教師及相關學科實驗員，開齊開足中小學科學課程，每年將培訓5000名科技輔導員。同時，完善初高中包括科學、數(shù)學、物理、化學、生物、通用技術、信息技術等學科在內(nèi)的學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度，引導有創(chuàng)新潛質(zhì)的學生個性化發(fā)展。

《方案》還提出實施科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃。建立科學、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制，對有科學家潛質(zhì)的青少年進行個性化培養(yǎng)。開展英才計劃、少年科學院、青少年科學俱樂部等工作，探索從基礎教育到高等教育的科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式。深入實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0，完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

此外，《方案》還提出實施銀齡科普行動，要壯大老年志愿者隊伍，“吸納更多優(yōu)秀老專家加入廣東科普講師團、省級健康科普專家?guī)?，在社區(qū)、農(nóng)村、青少年科普中發(fā)揮積極作用。”

同時，廣東將建設省級數(shù)字科普公共服務平臺，打造全領域、多終端、全地域、全渠道分發(fā)的“粵科普”特色品牌。推動組建廣東科普集團，研究探索建設科普產(chǎn)業(yè)園，積極引入和扶持一批優(yōu)秀科普企業(yè)、龍頭科普企業(yè)參與，積極搭建科普產(chǎn)業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務全產(chǎn)業(yè)鏈。

周洪松在《中國教育報》上撰文指出：為進一步加強教師隊伍建設，增強教師榮譽感、使命感、幸福感，河北省教育廳日前發(fā)文，決定在全省教育系統(tǒng)推行教職工榮譽退休制度。

河北要求：各地各校要及時組織舉辦退休教職工榮譽退休儀式。儀式根據(jù)本地實際情況組織青年教師、部分教職工代表或全體教職工參加，由學?；?qū)W區(qū)主要負責同志向退休教職工頒發(fā)榮譽退休證書或紀念章，結合工會有關政策贈送紀念品。儀式可采取靈活多樣有情感、有溫度的形式，堅持簡樸、莊重、熱烈原則，突出“奉獻、光榮、傳承”主題，激勵廣大教職工學習發(fā)揚他們的優(yōu)良作風和高尚品格，爭做“四有”好老師，履行好“教書育人”職責，擔當好民族復興“夢之隊”筑夢人。

河北明確：各地各校在教職工榮譽退休后，每年應在重要節(jié)日走訪慰問退休教職工家庭，了解教職工退休生活狀況，建立“關愛臺賬”。認真落實榮退教職工政治和生活待遇，要按照黨和國家有關規(guī)定，組織退休教職工學習文件、聽報告、過黨的組織生活，參加有關活動。要根據(jù)榮退教職工的特長專長，按照自覺自愿、量力而行原則，引導支持他們繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，主動融入社區(qū)，積極參與宣傳黨的政策、社會治理、助力鄉(xiāng)村振興、關心下一代健康成長和扶貧濟困等志愿服務，積極參加“銀齡講學”計劃，力所能及地為黨和人民教育事業(yè)、為建設經(jīng)濟強省美麗河北繼續(xù)作貢獻。

張利軍在《中國教育報》上撰文指出：從2024年起，河南省中招體育考試總分值由目前的70分提高到100分。這也意味著，今年秋季入學的初中一年級學生，將實施新的中招體育考試改革方案。

根據(jù)新發(fā)布的《河南省中招體育考試改革方案》，河南省中招體育考試由過程性評價和終結性評價兩部分構成，分別占比30%、70%。過程性評價在中招體育考試總分中占30分，分七、八年級兩個學年進行，每學年各15分。過程性評價由“體育與健康”課程成績和“國家學生體質(zhì)健康標準”測試成績等構成。

終結性評價在中招體育考試總分中占70分，在九年級第二學期進行，由必考、抽考和選考等組成，項目設置從“國家學生體質(zhì)健康標準”和“體育與健康”課程內(nèi)容中選取，主要測試學生的耐力、速度、力量、技能等。必考項目全省統(tǒng)一設置，抽考和選考項目由各省轄市、直管縣（市）教育行政部門根據(jù)實際確定組考方案。

（以上信息選自《中國青年報》《中國教育報》，并對原文有編輯改動。）

（責任編輯：朱福昌）