周昱彤

我是一個大大咧咧的女孩，給人的第一印象是“未見其人，先聞其聲”，因為大嗓門，我獲得了不少展示自我的機會。上課，老師經(jīng)常叫大嗓門的我起來發(fā)言;下課，因為我嗓門大，大家都推選我來當“孩子王”;歌詠比賽，老師總會把我安排在第一排的話筒前，只要我一唱，整個校園都回蕩著我美妙的童聲?？墒遣唤?jīng)意間發(fā)生的一件事改變了我對自己大嗓門的認知。

暑假里，我們?nèi)胰ド褶r(nóng)架玩。我們一路歡聲笑語從古老的植物園來到了“千年杉王”，又一路談笑風生從“千年杉王”來到了神農(nóng)祭壇。沿途，不少游客都對我投來了“羨慕”的目光，還有人說：“這小姑娘中氣怎么這么足？”我心里別提有多驕傲了。

清晨的薄霧打濕了路邊的小草、野花，空氣是潮濕的，神殿是潮濕的，鳥兒是潮濕的……神農(nóng)祭壇的一切都是潮濕的，可這絲毫沒有影響我愉悅的心情。我奮力擠進人群圍觀祭祀活動，邊看邊好奇地詢問：“爸爸，那些人的脖子上怎么還掛著大蒜、辣椒呀？”“媽媽，為什么那些人身上只穿一條草裙呢？他們難道不會冷嗎？”“爺爺，你聽那些人嘴里念叨著什么呢？”

“小朋友，在公共場合可不能大聲喧嘩喲！”突然，身邊一位陌生的游客叔叔在嘴邊做了一個“噓”的手勢，輕聲對我說。我根本聽不進去游客叔叔的建議，不僅沒有閉嘴，還手舞足蹈起來。游客叔叔又轉(zhuǎn)過頭來，氣憤地瞪了我一眼。我撇了撇嘴，翻著白眼，不服氣地想：“我又沒有犯錯，憑什么瞪我？”我絲毫不愿意降低半分音量，依然大聲地問東問西。叔叔終于忍無可忍，壓低聲音訓斥：“這小孩子怎么這么沒有素質(zhì)？在公共場合大聲吵鬧，還不聽勸，家長也不好好管管！” 這個叔叔也太不給我面子了，我羞愧得想找個地縫鉆進去。

媽媽見我一副委屈的樣子，輕聲笑道：“我的女兒怎么變得這般乖巧了？”未等我開口，媽媽又接著說：“孩子，我們從小就接受禮儀教育，祭祀這種嚴肅、莊重的活動，禮儀更為講究，不能嬉戲打鬧，要保持安靜?！眿寢尩脑?，讓我一時無語，我真的做錯了嗎？

返程途中，我安靜地坐在車內(nèi)，望著窗外飛逝的風景，無心去欣賞，游客叔叔的訓導、媽媽的教誨再次回蕩在耳畔，校園文明禮儀教育的場景也一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……我漸漸認識到自己今天的所作所為的確不妥。于是，我暗下決心，一定要控制好自己的大嗓門，不能再任性了。

指導老師/劉金娥

發(fā)稿/莊眉舒

作者把自己從驕傲到羞愧的心路歷程寫得具體、坦率，文章結(jié)尾的反省也很真誠，令人欣慰！//@鬧鬧：嗯，能反省的人都值得欽佩和學習！