［美］艾米·布莉吉特

暑假終于來了，這是我期待已久的。我覺得，這個暑假將是最美好的一個假期。因為我已經小學畢業(yè)了，暑假里不用做任何作業(yè)，可以隨心所欲地玩。

但很快，我的這個美好愿景就破滅了。我的祖父告訴我，我的表哥克爾斯要參加一個數(shù)學競賽，于是祖父請來了一位家教老師，在暑假里教克爾斯學數(shù)學。祖父笑著對我說：“你很幸運，可以和克爾斯一起學習?！?/p>

天吶，我并不覺得這是一種幸運?？墒牵也桓艺f出來，只能默默地點頭。此后，每天下午，我都要坐在書房里，和克爾斯一起聽家教老師講課，做大量的練習題。這簡直太痛苦了。

不過幾天之后，我就找到了偷懶的辦法。很顯然，家教老師把全部的注意力都放在了克爾斯身上，畢竟我不需要參加競賽，而且只是旁聽。家教老師講課的時候，我可以偷偷地看小說，或者側頭看窗外的風景。甚至連練習題也可以不做——當家教老師給我答案讓我檢查對錯的時候，我直接抄上去就行了。

于是，我的暑假重新變得快樂起來。上午，我和伙伴們一起在外面玩耍;下午，雖然坐在書房里，但我可以在自己的小世界里玩耍。我覺得自己簡直太聰明了。

暑假快要過完時，克爾斯參加了數(shù)學競賽，取得了優(yōu)異的成績。當克爾斯把競賽的試題拿到我面前時，我卻發(fā)現(xiàn)自己一道題都不會做。我的祖父非常吃驚，他不可置信地問：“你們同樣學習了一個暑假，為什么有這么大的差距？”

我突然感到遺憾，覺得自己失去了一個暑假的時間。然而事實上，我失去的不僅只是一個暑假。新學期開始后，克爾斯的成績越來越好，遠遠超過了我。他告訴我，家教老師教會了他很多學習方法和技巧，而且也讓他養(yǎng)成了良好的學習習慣。與此同時，我的成績卻越來越差，因為我發(fā)現(xiàn)上課的時候，我總想偷偷看小說，或者被窗外的動靜吸引，我越來越無法專注地聽老師講課……

我原本以為，那是一個美好的假期。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，那只是表面的美好，而背后卻是我為此付出的沉重代價——白白浪費的時光，以及原本可以變得更好的機會。

發(fā)稿/莊眉舒

插圖/吳懷銀