王星蕾

我們學(xué)校新來了一位老師，他那明晃晃的光頭本來已夠搶眼的，可他偏偏還有一個富有魔力的稱號——“跑圈大師”。

早就聽說老師是田徑教練中的高手，那晚一見，果然名不虛傳。他一到訓(xùn)練場，就笑瞇瞇地跟著我們跑前跑后。燈光下，他那不?；斡频拇蠊忸^異常奪目。從他進(jìn)場那一刻起，整個運動區(qū)仿佛亮堂了很多。老師首次“出場”，就為我們定了規(guī)矩，最后還特別提醒大家：“違規(guī)一次罰跑三圈，決不姑息！”

“挺胸，收腹，兩肩平齊，兩手自然下垂……”老師鏗鏘地下達(dá)口令后，兩眼如獵鷹般地巡視著隊列。走著走著，他突然停在擠眉弄眼的小孫面前：“喲！你屬蝦的？總佝僂著身體！”老師隨即耳提面命，連著糾正了三遍，小孫仍舊嬉皮笑臉，挺不直腰桿。老師的臉一變，脖子一挺，青筋暴突，一股“殺氣”撲面而來：“課后圍著操場跑三圈！”？天哪，面前這盞“燈”的亮度瞬間增加了一千瓦！遭到棒喝的小孫頓時呆若木雞。師命難違，1200米跑下來，小孫耷拉著腦袋，蔫得像一個霜打的茄子，撅起的嘴唇都能掛住油瓶了，可憐兮兮的，讓我們哭笑不得。

“跑圈大師”有個不成文的規(guī)定：早到者先跑幾圈，熱熱身。他說得云淡風(fēng)輕，可我們的腿差點就跑得抽筋了。為了逃避“熱身跑”，我們都掐著時間到場。這個“以招拆招”的小九九，老師心知肚明，只是沒有戳穿我們罷了。

意外不期而遇。那晚下雨，老師怕我們淋雨，當(dāng)即換了場地。等我氣喘吁吁地找到場地時，整整遲到了五分鐘。這下糟了，老師眉毛一揚，猶如利劍出鞘，嗓門直接提高八度：“課后加跑三圈！”我臉上熱辣辣的，心里憤憤不平，嘴里不由得冒出了一句：“換場地也不事先通知我們！”這句話可能被老師聽到了，察覺到他臉上“風(fēng)起云涌”時，我連忙彎下腰，一邊做好搶跑的動作，一邊躲閃他那鷹隼般的目光。湊巧的是，這時接二連三又來了幾個上氣不接下氣的遲到者。老師好像意識到了自己的“無理”，當(dāng)即取消了對我的懲罰，我有幸成為被老師豁免“跑圈”的第一人。

跑圈，跑圈，再跑圈。一個學(xué)期下來，我們不僅掌握了田徑運動的基本要領(lǐng)，而且增強(qiáng)了體能和耐力，我們的跑步、跳繩、球類等成績都有了顯著提高，調(diào)皮鬼小孫還在校運會上獲得了百米和千米比賽的第一名。真是嚴(yán)師手下無弱兵呀！這還多虧了這位勤奮、敬業(yè)、嚴(yán)厲而又通情達(dá)理的“跑圈大師”！

“關(guān)山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄?！比缃瘢蠋煶跣娜缗?，奮楫篤行，忠實地履行自己的職責(zé)。走進(jìn)田徑場，一眼就能看到他那顆“熠熠生輝”的大光頭，“跑圈大師”的“榮譽稱號”被大伙兒叫得更響了。

指導(dǎo)老師 陳曉麗

名師點評

本文語言幽默詼諧，對人物的動作和神態(tài)描寫十分精彩，通過對事例的細(xì)膩描寫，生動地展現(xiàn)了老師的教學(xué)風(fēng)格?！肮忸^”是老師外貌上的獨特之處，“跑圈”則表現(xiàn)了老師的勤奮、敬業(yè)和嚴(yán)厲，突出了人物鮮明的個性和形象，給讀者留下了深刻的印象。40FD3F09-BDE3-4BBD-A00E-4B8210CE6395