世界上所有相對(duì)重要的事情，都是需要合作才能完成的。

無(wú)數(shù)次收到相似的來(lái)信，向我訴說(shuō)同樣的煩惱——搞不好與同學(xué)的關(guān)系。

信中提到的大多是細(xì)微至極的事：我要早起，他要晚睡;她帶零食從不請(qǐng)人吃，而我?guī)Я闶硜?lái)，她居然吃那么多;明明是一起組隊(duì)寫(xiě)報(bào)告，有人偷懶從不出現(xiàn)，有人蠻橫非得聽(tīng)他的……

你們問(wèn)我：“如何提高情商？如何消除小心思？如何學(xué)會(huì)拒絕？”

“不！”我搖搖頭說(shuō)，“你們要學(xué)會(huì)的，是合作?！?/p>

合作不是忍氣吞聲，更不是默默地奉獻(xiàn)，而是一群人把自己的時(shí)間、精力、技能“合”起來(lái)，去“作”同一件事。

足球比賽就是一種合作，你一定要找到伙伴才能踢，如果只有你自己一個(gè)人玩，那就不是比賽了。這是合作的第一個(gè)特征，叫“剛需合作”。

第二個(gè)特征是“多贏合作”：一場(chǎng)球賽贏了，是所有隊(duì)員都贏了。比賽中，有人傳球，有人射門(mén)，有人跑了半天卻碰不到球，但大家齊心協(xié)力，目標(biāo)一致，利益相同。

第三個(gè)特征是“友善競(jìng)爭(zhēng)”：雖然足球場(chǎng)上大家踢得要死要活，但場(chǎng)下還是朋友。競(jìng)爭(zhēng)針對(duì)的是我們要做的事，是踢足球，不是人。

第四個(gè)特征是“群體合作”：合作者之間不需要一對(duì)一的親密關(guān)系，甚至不需要成為朋友。我們只是志同道合，并非情投意合。

第五個(gè)特征是“一定的不平等”：球隊(duì)里，不可能人人都是前鋒，總得有人當(dāng)后衛(wèi)或者守門(mén)員，只有這樣，才能把事情完成。

很多同學(xué)不喜歡合作，甚至不喜歡與人打交道。但是，世界上所有相對(duì)重要的事情，都是需要合作才能完成的。

拍電影，是編劇、導(dǎo)演、服裝師、化妝師、道具師與演員的合作，任何一環(huán)缺失都不行。

蓋房子，是工程師、施工隊(duì)、監(jiān)理的合作。房子蓋好了，還得賣出去，售樓員、中介、廣告商也要參與進(jìn)來(lái)。

哪怕是寫(xiě)作，一般我們認(rèn)為最不需要合作的事，也需要合作。

要出書(shū)，事先需確定選題，與編輯談意向、擬大綱，編輯拿去申報(bào)，還要找發(fā)行參與進(jìn)來(lái)——書(shū)歸根結(jié)底是要賣的。這些都確定好了，作者才能真正動(dòng)筆，篇幅、受眾、風(fēng)格等都要考慮到，不能肆意發(fā)揮。成文后，也許美術(shù)設(shè)計(jì)、插畫(huà)師也會(huì)加入進(jìn)來(lái)——你看到的一本書(shū)，一定是群策群力的合作成果。

可以說(shuō)，合作是非常重要的技能，也就是人們常愛(ài)說(shuō)的“領(lǐng)導(dǎo)力”“團(tuán)隊(duì)精神”。只是對(duì)很多中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在成長(zhǎng)過(guò)程中，合作的機(jī)會(huì)并不多，相應(yīng)的能力也沒(méi)有好好發(fā)展起來(lái)。社會(huì)實(shí)踐和研究性課題只是學(xué)習(xí)的點(diǎn)綴;去老人院服務(wù)，更多的體現(xiàn)的是象征意義……只要能夠考出好成績(jī)，這些幾乎都可以忽略。

這樣長(zhǎng)大的你，走上社會(huì)大概很容易感到不適。在社會(huì)上做任何事，都需要合作精神。比如，開(kāi)個(gè)很簡(jiǎn)單的會(huì)議，需要有人負(fù)責(zé)后勤，有人負(fù)責(zé)展示，有人負(fù)責(zé)跟進(jìn)流程……隨時(shí)隨地都要交接、溝通。如果沒(méi)有培養(yǎng)并訓(xùn)練過(guò)合作這方面的意識(shí)，可能你就會(huì)手足無(wú)措，覺(jué)得“心累”。

無(wú)數(shù)年輕人吐糟自己的同事是奇葩，其實(shí)是他們不知道如何去有效溝通，如何表達(dá)自己的需求，如何捍衛(wèi)自己的利益——但這不是他們的錯(cuò)。一個(gè)從來(lái)沒(méi)有踢過(guò)足球的人，不會(huì)知道要如何控制自己的走位，要與隊(duì)友穿插掩護(hù)，要把握瞬息萬(wàn)變的場(chǎng)上形勢(shì)，果斷傳球、鏟球。

如果合作這件事能在童年開(kāi)始訓(xùn)練，在青春期有點(diǎn)兒眉目，在大學(xué)階段好好去做……那當(dāng)你踏上社會(huì)時(shí)，肯定會(huì)有完全不一樣的表現(xiàn)。

我一向建議同學(xué)們多參加群體活動(dòng)，培養(yǎng)合作精神。高中生已接近成年，可以試著主動(dòng)去進(jìn)行訓(xùn)練——除了足球、籃球、排球三大球類運(yùn)動(dòng)外，辯論賽、群體表演、志愿服務(wù)等，也是很好的訓(xùn)練項(xiàng)目。

當(dāng)然，也可以合伙做點(diǎn)“小生意”。我高中時(shí)突發(fā)奇想，和同學(xué)一道去擺攤賣舊書(shū)，她負(fù)責(zé)擺書(shū)、收錢(qián)，我負(fù)責(zé)張羅生意。

賺了錢(qián)，我們一起去好好吃了一頓。我想，我們都贏了。