梁鴦鴦

配套一年級

下冊第八單元·口語交際

學習小目標

1.圍繞感興趣的內(nèi)容推薦一部動畫片。

2.注意說話的速度，讓別人聽清楚你講的內(nèi)容。

3.認真聽，了解別人講的主要內(nèi)容。

動畫片真好看，小朋友們都喜歡。今天，我們就學著把自己喜歡的動畫片推薦給別人吧！

活動一：說說興趣點

1.填圖表尋找興趣點。

推薦是將最吸引人的地方介紹給別人，讓他們也喜歡，也想看。你要推薦的動畫片有哪些吸引人的地方呢？讓我們來填填下面的圖表。

推薦一部動畫片

名稱：_______________________________

印象：*有趣 *感動 *好玩兒 *刺激

人物：_______________________________

片段：_______________________________

2.用句式推薦興趣點。

看著左面的圖表，試著說說這部動畫片最讓你感興趣的地方。

示例：我推薦的動畫片是《小豬佩奇》。我覺得佩奇很有趣。他對什么都感到很新鮮。有一次……最吸引我的是佩奇跟著媽媽去配眼鏡的故事。那天……

推薦

小貼士

可以從“印象”“人物”“故事片段”三個方面去推薦動畫片。先總的介紹你最感興趣的一點，然后具體說說動畫片中的具體內(nèi)容。

3.選擇要點自由練。

注意用合適的語速把動畫片中你最感興趣的部分說明白，讓別人聽清楚。

活動二：模擬練習場

1.上臺試說。

小朋友們分別上臺推薦動畫片，可以推薦一個方面，也可以幾個方面一起推薦。注意開場白。

示例：大家好！我想給大家推薦的動畫片是……它可……我最喜歡的是（誰、故事片段）……

2.評價提升。

（1）聽同學的推薦，聽到很吸引你的地方舉起點贊牌。

（2）他推薦的什么地方吸引你？他的推薦怎么樣？

推薦

小貼士

內(nèi)容清楚、有趣，聲音響亮，速度不快不慢。

活動三：情境趣交際

1.創(chuàng)情境分工。

動畫片推薦會開始啦！請喜歡同一部動畫片的小朋友組成小組，組內(nèi)分工。可以根據(jù)推薦的要點不同分工，比如說印象、說人物、說故事片段等;也可以從推薦形式上去分工，比如唱一唱主題曲，說一說經(jīng)典臺詞，做一做典型動作。

2.明要求交際。

各小組上臺展示，注意開場白和小朋友之間的語言銜接。

3.送送點贊卡。

在黑板的小組名稱下方貼“點贊卡”，并說說自己點贊的理由。

4.評交際能手。

小組間互相推薦、評價，評選“推薦大王”和“最美聽眾”。5065F5A4-3515-4C21-8EA1-206134B3BACB