張建
2020年12月13日,中華人民共和國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽在廣州閉幕。
這次比賽是前所未有的職業(yè)技能“超級(jí)大賽”,來(lái)自全國(guó)各地的2557名選手在86個(gè)比賽項(xiàng)目中切磋技藝、亮出絕活。經(jīng)過(guò)3天的激烈角逐,共有97名選手摘得86個(gè)項(xiàng)目的金牌。
徐工基礎(chǔ)工程機(jī)械有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)徐工基礎(chǔ))的90后裝配鉗工楊長(zhǎng)劍就是金牌選手的一員。
緊張的賽程,考驗(yàn)著選手的技藝和心理。重壓之下,選手不僅要精準(zhǔn)把控手上功夫,更要在毫厘之間傾注匠心。
為表彰先進(jìn),2021年2月,在江蘇省參賽總結(jié)表彰大會(huì)上,楊長(zhǎng)劍被授予“江蘇工匠”稱(chēng)號(hào)。
我行,我能行,只要去做一定行
楊長(zhǎng)劍是農(nóng)村孩子,家中兄弟姐妹4人,他最小。叔叔去世后,堂弟被帶到他家撫養(yǎng)。養(yǎng)育5個(gè)孩子,父母親的負(fù)擔(dān)很重。
上初中時(shí),他成績(jī)一般,班主任鼓勵(lì)他不要輕言放棄,并送給他一句話:只要去做一定行!
初中畢業(yè)前,楊長(zhǎng)劍想學(xué)一門(mén)手藝,打算盡快找工作減輕家里的生活壓力。之后,他考入徐州工程機(jī)械技師學(xué)院鉗工專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
校園時(shí)光忙碌又充實(shí),除了學(xué)理論,學(xué)校還安排各類(lèi)技術(shù)實(shí)訓(xùn)。學(xué)校有裝載機(jī)、減速機(jī)和其他設(shè)備實(shí)物,供在校學(xué)生開(kāi)展裝配、維修訓(xùn)練。同時(shí),學(xué)校還安排學(xué)生到企業(yè)生產(chǎn)一線,實(shí)地參與工程機(jī)械的裝配、調(diào)試和維修。
學(xué)校是徐工集團(tuán)獨(dú)資建設(shè)的具有工程機(jī)械特色的現(xiàn)代化技工學(xué)校,畢業(yè)的學(xué)生大多被招聘到徐工集團(tuán)及下屬的各分公司工作。2014年,楊長(zhǎng)劍走出校門(mén),入職徐工基礎(chǔ)后走上鉗工崗位。
徐工基礎(chǔ)的主打產(chǎn)品是基礎(chǔ)工程機(jī)械成套化裝備,如修高速公路、高鐵用的打樁機(jī)器,管道穿越工程如南水北調(diào)、西氣東輸?shù)姆情_(kāi)挖機(jī)械,還有礦隧機(jī)械如掘進(jìn)機(jī)等等。
這些都是高價(jià)值產(chǎn)品。一臺(tái)雙輪銑的單價(jià)上千萬(wàn)元,一臺(tái)減速機(jī)的采購(gòu)價(jià)就要幾十萬(wàn)元。如果這些設(shè)備的核心零部件出故障了,公司得委派第三方來(lái)維修,每年要支出大筆維修費(fèi)用。
楊長(zhǎng)劍及團(tuán)隊(duì)主動(dòng)把產(chǎn)品核心零部件的維修和技術(shù)攻關(guān)等工作承接下來(lái)。
公司為職場(chǎng)新人配備有經(jīng)驗(yàn)的老職工“傳幫帶”,哪個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)鍵重要,哪種方法能提升工作效率,老職工都會(huì)講。
鉗工大致可以分為維修鉗工、裝配鉗工、模具工,不同的分工工作側(cè)重各異。相比以機(jī)器為主的工種,鉗工的基本功要靠?jī)芍皇滞瓿?。劃線、鉆孔、銼配、刮磨,鉗工承擔(dān)著大量的精密作業(yè),可以制作出形狀復(fù)雜、精度較高的零件,是機(jī)械制造中不可或缺的加工環(huán)節(jié)。
于楊長(zhǎng)劍而言,崗位所需他都要學(xué)。車(chē)、銑、鏜、刨、磨、焊,他樣樣都得會(huì);電氣、液壓、調(diào)試、維修知識(shí)都得掌握;如果生產(chǎn)一線有制作工裝的需求,他得去設(shè)計(jì)、制作。
“剛開(kāi)始,學(xué)起來(lái)還是有難度的?!睏铋L(zhǎng)劍說(shuō),大概半個(gè)月之后,他才“入門(mén)”,但也僅僅是會(huì)干而已。
想干好鉗工的這些精細(xì)活不容易,楊長(zhǎng)劍的態(tài)度是把心沉下來(lái),多動(dòng)腦、多思考,不能僅僅為了完成任務(wù)而工作,工作中還不能怕吃苦。
學(xué)本事沒(méi)有任何捷徑,師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),之后就靠自己一點(diǎn)一滴摸索、積累。
楊長(zhǎng)劍吃過(guò)苦頭,也走過(guò)彎路。他說(shuō):“別人告訴我該如何如何做,說(shuō)的道理我都懂,但當(dāng)我按照他們的方法去做時(shí),很可能做不好?!?/p>
原因何在?
楊長(zhǎng)劍舉了個(gè)例子,比如有的人心里有疙瘩解不開(kāi),無(wú)論親朋如何勸說(shuō)、開(kāi)導(dǎo),最終還得當(dāng)事人自己想通才行。學(xué)技術(shù)的“原理”也是這樣,得自己去試、去想、去悟,想深想透,直到找出解決辦法。想有所造詣,得千錘百煉,甚至要經(jīng)歷痛苦,才有成功的可能。依靠別人指導(dǎo),或許能少走很多彎路,但這樣的技術(shù)來(lái)得太容易,是速成的,學(xué)得并不扎實(shí)。
不過(guò),他的目光并非僅僅停留在技術(shù)層面。
他說(shuō):“所有的技能和知識(shí),最終都可以升華成思維方式。技術(shù)固然重要,但是學(xué)會(huì)如何合理、高效地使用技術(shù)更重要,這需要在工作中不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)。不管遇到什么故障,盡量在最短時(shí)間內(nèi)拿出解決問(wèn)題的最佳方案,一根銷(xiāo)軸、一個(gè)螺絲怎么才能裝得更快?一個(gè)工件,別人拆不下來(lái),我怎么才能把它拆下來(lái)?這些事情在動(dòng)手之前就要想清楚。”
既在崗位搞創(chuàng)新,也去賽場(chǎng)爭(zhēng)高下
理清思路后,楊長(zhǎng)劍開(kāi)啟了“工作+比賽”齊頭并進(jìn)的事業(yè)格局。
為培養(yǎng)更多高技能人才、打造精品重器,2014年,徐工基礎(chǔ)啟動(dòng)“金藍(lán)領(lǐng)”高技能人才培養(yǎng)工程,著力培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、技藝精湛、富有創(chuàng)新精神的技術(shù)能手。
楊長(zhǎng)劍在做好維修、裝配的工作之外,還經(jīng)常為生產(chǎn)一線設(shè)計(jì)、制作工位器具,提升工人的工作效率,并被評(píng)為徐工“八小”明星(小核算、小革新、小改進(jìn)、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小建議、小節(jié)約、小經(jīng)驗(yàn))。據(jù)此,他被納入“金藍(lán)領(lǐng)”工程進(jìn)行培養(yǎng),訓(xùn)練、比賽的機(jī)會(huì)逐漸增多。
早在入職前一年,楊長(zhǎng)劍在徐工基礎(chǔ)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)時(shí),就認(rèn)識(shí)了師父吳東。當(dāng)年,吳東在第九屆全國(guó)青年職業(yè)技能大賽機(jī)械設(shè)備安裝比賽中摘得金牌。入職后,楊長(zhǎng)劍拜吳東為師。吳東手把手教他在比賽時(shí)如何解決難題、攻克瓶頸、疏導(dǎo)心理……
楊長(zhǎng)劍有了“小目標(biāo)”——要沖擊最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),做賽場(chǎng)上的佼佼者。
想登頂國(guó)賽絕非易事。
2014年到2016年,楊長(zhǎng)劍每年都會(huì)代表公司參加技能比賽,成績(jī)基本是中等。2017年,他參加了第十三屆全國(guó)青年職業(yè)技能大賽模具工比賽,比賽過(guò)程稍顯狼狽,最終成績(jī)排在第五?;氐焦?,他認(rèn)真總結(jié)比賽得失,剖析自己的諸多短板,并在工作中逐條改進(jìn)。
楊長(zhǎng)劍每天都在進(jìn)步,2017年,徐工基礎(chǔ)成立以他為領(lǐng)辦人的鉗工技能工作室。
工作室有三個(gè)任務(wù),頭等大事是培訓(xùn)員工。每年,新進(jìn)的員工參加完安全培訓(xùn)后,還得繼續(xù)接受為期兩周的技能培訓(xùn)才能到一線工作;徐工基礎(chǔ)各分廠提報(bào)的問(wèn)題,比如制作工裝的想法,由工作室來(lái)設(shè)計(jì)、制作;一些重大的技術(shù)難題、“卡脖子”的技術(shù)問(wèn)題,工作室要開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)。
2018年,楊長(zhǎng)劍通過(guò)徐州市、江蘇省兩級(jí)選拔,再次走上全國(guó)職工職業(yè)技能大賽的賽場(chǎng),取得鉗工個(gè)人第四名的成績(jī)。
楊長(zhǎng)劍曾問(wèn)過(guò)自己:無(wú)論什么比賽,第一名只有一個(gè),如果拿不到第一名,比賽這條路還要不要走下去?
他的結(jié)論是:堅(jiān)持下去!他說(shuō):“我可能不會(huì)在短期內(nèi)獲得第一名,但是,如果嚴(yán)格按照最高標(biāo)準(zhǔn)錘煉自己,日積月累,相信一定能走到峰頂?!?/p>
2020年,一個(gè)更“豪華”的舞臺(tái)呈現(xiàn)在全國(guó)技能好手面前。由人社部主辦、廣東省政府承辦的第一屆全國(guó)職業(yè)技能大賽廣邀各路“英豪”一展風(fēng)采。
這次大賽有幾個(gè)“最”——競(jìng)賽規(guī)格最高、競(jìng)賽項(xiàng)目最多、參賽規(guī)模最大、技能水平最高,對(duì)參賽選手來(lái)說(shuō),是絕佳的學(xué)習(xí)、鍛煉、提高的機(jī)會(huì)。
楊長(zhǎng)劍報(bào)名參加裝配鉗工項(xiàng)目的比賽。賽項(xiàng)限制每個(gè)省只能派一個(gè)人參賽,這意味著楊長(zhǎng)劍的對(duì)手“個(gè)頂個(gè)”都是高手,誰(shuí)都不好對(duì)付。比賽打破傳統(tǒng),不考理論知識(shí),而是把理論帶到實(shí)際操作中。這樣安排,一方面是考選手的手上功夫是否過(guò)硬;另一方面是考鉗工的裝配思維,比如能否完成精確的計(jì)算,能否在作品上體現(xiàn)出創(chuàng)造性。
通過(guò)選拔后,楊長(zhǎng)劍開(kāi)始“閉關(guān)”訓(xùn)練。備賽的時(shí)間是一個(gè)月,這一個(gè)月,不管是工作還是家庭,什么都顧不上。他全身心投入到訓(xùn)練中,嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃,每天吃、住在訓(xùn)練工位,洗漱只能在洗手間。他說(shuō):“想在國(guó)賽上取得好成績(jī),不掉幾層皮是不可能的?!?/p>
大賽圓夢(mèng),堅(jiān)守崗位著力培養(yǎng)技能人才
賽前,楊長(zhǎng)劍心里有點(diǎn)緊張。他看到很多曾在國(guó)賽賽場(chǎng)上PK的老面孔,“這些人里還有國(guó)賽冠軍,他們的水平真的很高?!?/p>
為了消除緊張情緒,他就給自己鼓勁,同時(shí)逐一分析自己和對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和短板:國(guó)賽冠軍奪冠是幾年前的事情了,對(duì)方已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)參賽了,而自己一直活躍在賽場(chǎng)上,比賽經(jīng)驗(yàn)很豐富;他熟悉各省的技術(shù)能手的手法,知道用什么樣的方法擊敗他們;在校學(xué)生雖然精力無(wú)限,但短板是比賽經(jīng)驗(yàn)不足……
其實(shí),楊長(zhǎng)劍在琢磨對(duì)手,對(duì)手也在研究他。對(duì)每位選手來(lái)說(shuō),大賽都是沉甸甸的壓力,要想在比賽中取勝,就看誰(shuí)能把對(duì)手研究得更透徹。
比賽開(kāi)始,氣氛驟然緊張。楊長(zhǎng)劍全神貫注盯著比賽的工件,心無(wú)旁騖。
在七八個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間里,他對(duì)齒輪、渦輪、帶輪、軸承、聯(lián)軸器等零部件進(jìn)行組裝、調(diào)節(jié),最終“變”出一個(gè)完美的傳動(dòng)機(jī)構(gòu);一塊原材料板,經(jīng)過(guò)鋸、銼配、鉆孔、打磨等工序,化身高精度的“工藝品”級(jí)零件。
辛苦的付出迎來(lái)振奮人心的回報(bào),楊長(zhǎng)劍奪冠了!
激動(dòng)、歡笑、淚水,欣喜過(guò)后,回到崗位上,楊長(zhǎng)劍仍是沉穩(wěn)的技術(shù)工人。
金牌既是榮譽(yù),也是動(dòng)力。
曾經(jīng),楊長(zhǎng)劍以師父為榜樣,師父的成就是他前進(jìn)的標(biāo)桿。現(xiàn)在,他身上也有了耀眼的光環(huán),成為榜樣之一。
他的工作列表里增加了培養(yǎng)高技能人才這一新任務(wù)。他說(shuō):“我們所處的時(shí)代,努力的人很多。努力當(dāng)然重要,但是能否被發(fā)掘、培養(yǎng)出來(lái)也很重要。”
他組織開(kāi)展鉗工技能大賽,開(kāi)展技能培訓(xùn)和教學(xué)授課。近年來(lái),他領(lǐng)辦的鉗工技能工作室和特配班組里有人晉升為技師,有人晉升為高級(jí)工。
指導(dǎo)新員工時(shí),他有自己的一套方法。他拋出一堆難題,先來(lái)個(gè)“下馬威”,讓他們獨(dú)立思考,尋找解決困難的方法,等他們實(shí)在想不出來(lái),楊長(zhǎng)劍在關(guān)鍵之處予以點(diǎn)撥。
結(jié)合自身經(jīng)歷,楊長(zhǎng)劍給技能人才規(guī)劃了成長(zhǎng)“四部曲”:第一要學(xué)會(huì)干活;第二要把手藝練扎實(shí),把活干好;第三要運(yùn)用高超的技術(shù),運(yùn)用獨(dú)屬的思維方式,解決生產(chǎn)一線的瓶頸難題;第四要爭(zhēng)當(dāng)“大國(guó)工匠”,引領(lǐng)、帶動(dòng)人才成長(zhǎng)。
如切如蹉,如琢如磨,楊長(zhǎng)劍用了近10年的時(shí)間觸摸到成為工匠的精髓。他表示,如果10年做不好,他可能會(huì)做20年、30年,也可能會(huì)用一輩子的時(shí)間,總歸要把這件事做好。
工匠精神是什么樣?
楊長(zhǎng)劍的答案是六個(gè)字:忠誠(chéng)、執(zhí)著、端正。
楊長(zhǎng)劍出生在普通的農(nóng)村家庭,父親是木工,酷愛(ài)木匠活,從不為時(shí)代變遷所擾動(dòng)。父親的堅(jiān)持帶給他的啟示是要忠誠(chéng)于自己的事業(yè)。
在同事眼中,他是認(rèn)真負(fù)責(zé)、充滿激情的人,遇到任何問(wèn)題,不解決絕不罷休,用通俗的話講就是“一根筋”。而在工作中,“一根筋”是徐工登頂精神的內(nèi)涵之一,也是破解難題的“殺手锏”。
與技術(shù)相比,他更看重人的品質(zhì)。他經(jīng)常講,不管做什么事情,一定要堂堂正正。如果人的品德不好,技術(shù)再好也沒(méi)有用。
楊長(zhǎng)劍說(shuō),學(xué)技術(shù)并非出蠻力,但必須使出全力,把平凡的工作做到極致,一年、兩年、五年、十年……越過(guò)坎坷,邁過(guò)荊棘,盡頭之處,就是迎接成功的鮮花和掌聲。
對(duì)話
《風(fēng)流一代》:在你的成長(zhǎng)道路上,有沒(méi)有特別尊敬的人?
楊長(zhǎng)劍:有,就是我的師父吳東,他是第九屆“振興杯”全國(guó)青年職業(yè)技能大賽設(shè)備安裝工冠軍,在給他當(dāng)“陪練”的過(guò)程中,我深刻領(lǐng)悟了工匠精神。他教我就像帶嬰兒一樣,從開(kāi)始爬到學(xué)會(huì)走再到學(xué)會(huì)跑,全是他在引領(lǐng)我前進(jìn)。我從他身上學(xué)到一句話:不要問(wèn)結(jié)果,要問(wèn)過(guò)程,把過(guò)程做好了,結(jié)果自然而然就來(lái)了。
《風(fēng)流一代》:在技能大賽備賽期間,徐工基礎(chǔ)為參賽員工提供哪些幫助?
楊長(zhǎng)劍:主要是兩方面,一方面是工作,另一方面是家庭。為了備賽,我得脫崗一個(gè)月,公司會(huì)安排其他同事臨時(shí)頂替我的崗位,做好日常各項(xiàng)工作。其實(shí),我決定參加第一屆全國(guó)職業(yè)技能大賽時(shí)是有困難的,我的小孩還不到一歲,老婆一個(gè)人帶很辛苦。為了讓我安心訓(xùn)練,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常幫我家解決困難。
《風(fēng)流一代》:你參加技能比賽最大的收獲是什么?
楊長(zhǎng)劍:在比賽中,我認(rèn)為最大的收獲是能學(xué)到其他高手的思維方式。我在給公司員工培訓(xùn)時(shí)說(shuō)過(guò),不管是什么工種,研究深入了,最終都會(huì)歸結(jié)為思維方式,鉗工就是鉗工思維,焊工就是焊工思維,一定要跳出技術(shù)學(xué)技術(shù)。
《風(fēng)流一代》:科技發(fā)展日新月異,技術(shù)迭代速度越來(lái)越快,結(jié)合工作實(shí)際,你認(rèn)為,鉗工在工作中是否也要面臨技術(shù)進(jìn)步的挑戰(zhàn)?
楊長(zhǎng)劍:技術(shù)不斷進(jìn)步,鉗工的工作也得與時(shí)俱進(jìn),也得時(shí)刻面對(duì)挑戰(zhàn),每年都得學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)。不過(guò),學(xué)習(xí)新技術(shù)沒(méi)有困難,不管是電氣知識(shí)還是液壓系統(tǒng)的知識(shí),如果想明白了,會(huì)發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)是相通的,只是需要時(shí)間去消化。
《風(fēng)流一代》:2020年徐工成功混改后,你以技能工匠的身份成為混改后的首批持股人之一,徐工的這一舉措對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么?
楊長(zhǎng)劍:徐工的這一舉措,對(duì)留住優(yōu)秀人才有極大的推動(dòng)作用。以我個(gè)人來(lái)說(shuō),因?yàn)樵趰徫簧媳憩F(xiàn)好,就能成為股東,這是徐工對(duì)高技能人才的尊重。