《青鳥》

莫里斯·梅特林克 著

梅特林克代表作，1911年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！肚帏B》描寫一對(duì)兄妹蒂蒂爾和米蒂爾一起尋找青鳥的故事。為了讓仙女生病的女兒能夠好起來，兩位小主人公踏上了尋找象征著幸福的青鳥的旅途。他們歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，一路披荊斬棘。最后他們發(fā)現(xiàn)，原來青鳥就在自己家中，而幸福其實(shí)一直都在自己的身邊。

《黑塞童話集》

赫爾曼·黑塞 著

本書精選諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者黑塞較為適合青少年閱讀的10個(gè)故事，輔以彩繪，更切合小讀者的閱讀習(xí)慣。與孩子們?cè)缭缃佑|到的《格林童話》《安徒生童話》等相比，黑塞的童話更偏向于立足于自然的高度，對(duì)人類的整個(gè)人生進(jìn)行反思，富有教育意義。

《貝多芬傳》

羅曼·羅蘭 著

《貝多芬傳》簡(jiǎn)潔而富有激情地描述了偉大的音樂家、作曲家貝多芬的一生。本書為翻譯家傅雷先生經(jīng)典權(quán)威譯本。傅雷對(duì)貝多芬有著深刻的理解，譯文不但用詞講究，還尤為傳神，準(zhǔn)確生動(dòng)描繪出貝多芬是堅(jiān)強(qiáng)與純潔的化身，是靠心靈而偉大的人，貝多芬精神是人類精神的寶藏。本書為全新原創(chuàng)彩繪本，助力青少年讀者心靈意志、文學(xué)素養(yǎng)、審美情操的多重提升。

“彩繪諾貝爾”是一套以10～14歲青少年為讀者對(duì)象的經(jīng)典文學(xué)讀物，精選諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主中適合青少年閱讀的作品，配以原創(chuàng)精美插畫，與品質(zhì)優(yōu)良的翻譯文字相結(jié)合，旨在提高青少年的閱讀和審美水平，以及培養(yǎng)青少年優(yōu)秀品格。

《老人與海》

歐內(nèi)斯特·海明威 著

《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍拇硇蚤L(zhǎng)篇小說，是世界上最受歡迎、影響力最大的名著之一，海明威憑此書獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。小說講述的是一個(gè)名叫圣地亞哥的老人連續(xù)八十四天捕不到魚，第八十五天出海捕魚的時(shí)候跟一條大馬林魚斗智斗勇僵持了三天三夜，將大馬林魚捕獲，在回港的途中與鯊魚多次搏斗，最終將大馬林魚的殘骸帶回港口的故事。

《小銀和我》

胡安·拉蒙·希梅內(nèi)斯 著

希梅內(nèi)斯代表作之一，1956年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。《小銀和我》是寫給青少年的童話散文詩，作者娓娓道來與一頭毛驢小銀齒唇相依的真摯情感。小銀是作者的兄弟、朋友、孩子，他們親密無間、相依為命，一同走過美麗的原野、村莊、街巷……這是一組西班牙南方的風(fēng)情畫，也是獻(xiàn)給小銀的一首長(zhǎng)長(zhǎng)的抒情詩。所有西班牙語系的國家都選它作為中小學(xué)課本，因而成了一本家喻戶曉的讀物。

叢書推薦

★精選諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主作品，適合青少年閱讀的經(jīng)典文學(xué);

★完善青少年理想人格的必備讀物：《小銀和我》培養(yǎng)共情能力，《青鳥》培養(yǎng)珍惜身邊幸福的能力，《貝多芬傳》培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，《老人與海》培養(yǎng)無懼挑戰(zhàn)的樂觀精神，《黑塞童話集》培養(yǎng)洞察力與高尚人格;

★選取優(yōu)質(zhì)譯本，譯文信達(dá)雅，體現(xiàn)原著文學(xué)之美;

★配有原創(chuàng)精美彩繪，高質(zhì)量四色印刷，護(hù)眼排版，保護(hù)孩子的身體;

★特附智能閱讀向?qū)В瑪U(kuò)充更多相關(guān)知識(shí)，增加閱讀興趣。