□范澤木

小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的叛逆情緒已初露端倪。我的父親年輕的時(shí)候?qū)W習(xí)很棒，遺憾的是，當(dāng)年的爺爺沒(méi)有能力供他繼續(xù)讀書(shū)。他令人羨慕的成績(jī)永遠(yuǎn)地停在了初中畢業(yè)的那年夏天。也許因?yàn)檫@樣，父親對(duì)我的期望特別高，總是逼著我學(xué)習(xí)。

我的情緒終于如山洪般暴發(fā)。在父親叫我完成一篇作文的時(shí)候，我狠狠地把頭扭到了一邊。他急著去上班，只丟下一句“給我好好寫(xiě)，不然回來(lái)有你好看的”便匆匆出門(mén)了。

有兩個(gè)多小時(shí)，我呆呆地坐在桌子旁，心里有說(shuō)不出的憤恨。時(shí)間很快逼近十點(diǎn)半，父親就要下班了。我不由得心頭發(fā)寒。

父親準(zhǔn)時(shí)推門(mén)而入，然后徑直跑到桌子旁，拿起我的作文細(xì)細(xì)讀了起來(lái)。我把頭埋得很低。很快，他嚴(yán)厲地問(wèn)我：“這是不是從作文書(shū)上抄來(lái)的？”

我咬著牙，把頭搖得像撥浪鼓。

父親拎起我的衣領(lǐng)說(shuō)：“來(lái)，跟我去你們語(yǔ)文老師家，我問(wèn)問(wèn)他，你的作文是不是抄的?！?/p>

我的語(yǔ)文老師李老師就住在我家附近。前往李老師家的途中，我的心跳得厲害。

李老師看了我的作文，點(diǎn)著頭說(shuō)：“小范的作文大有進(jìn)步?。　闭f(shuō)完，我父親問(wèn)李老師：“他的作文是不是從書(shū)上抄來(lái)的？”我的心已經(jīng)快要跳出來(lái)。李老師看著我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“應(yīng)該不會(huì)，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不會(huì)干這種事情。”看父親不相信，他又說(shuō)：“你在這里等會(huì)兒，我去電腦上查查就知道了?！?/p>

時(shí)間顯得特別漫長(zhǎng)。過(guò)了十多分鐘，李老師才從書(shū)房里出來(lái)。他看了看我，然后一臉高興地對(duì)父親說(shuō)：“小范的作文不是抄來(lái)的，我在網(wǎng)上查了好久，而且翻了許多作文書(shū)，都沒(méi)看到類似的作文。”

父親終于相信了我。從李老師家出來(lái)后，他把右手搭在我的肩上說(shuō)：“要加油啊，我這都是為你好?！?/p>

從李老師家回來(lái)后，我開(kāi)始拼命地看作文書(shū)，認(rèn)真完成每次作文，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)寫(xiě)文章。只有我自己知道，我對(duì)李老師懷著怎樣的愧疚。其實(shí)，那篇作文是我從作文書(shū)里抄來(lái)的，我沒(méi)想到連李老師也沒(méi)看出來(lái)。

直到小學(xué)畢業(yè)那天，李老師拍著我的肩膀說(shuō)：“澤木啊，上了初中可不能隨便抄一篇作文了事。”

那一刻，我驚訝地張大嘴巴，半天講不出話。原來(lái)李老師從一開(kāi)始就知道，他居然對(duì)我父親說(shuō)了謊，而這兩年，為了保護(hù)我的自尊，他一直幫我保守著這個(gè)秘密。李老師的謊言，是我碰到的所有謊言里最美好的一個(gè)。