王文淵

《手指》這篇文章選自豐子愷的《緣緣堂再筆》。《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》這兩部散文集都是作者在自己的寓所“緣緣堂”里完成的，寫(xiě)的都是作家對(duì)于日常生活的一些所見(jiàn)所想。其中知名篇目《給我的孩子們》《白鵝》《手指》《竹影》等都被選入了中小學(xué)語(yǔ)文課本。

天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱，我把眼睛守定西天看了一會(huì)兒，看見(jiàn)那光一跳一跳地沉下去，非常細(xì)微，但又非常迅速而不可挽救。

——豐子愷《竹影》

手指本是尋常之物，但在豐子愷的筆下，卻顯得靈動(dòng)有趣。比如大拇指的形狀是“身體矮而胖，頭大而肥”，他能吃苦耐勞，但是有討巧的事時(shí)，卻“只能呆呆站在一旁”，他那無(wú)奈、發(fā)愣失神的樣子，不禁讓讀者聯(lián)想到生活中類(lèi)似的人，作者想告訴我們的是：無(wú)論如何，每個(gè)人都有其無(wú)法替代的作用，“團(tuán)結(jié)才有力量”。

豐子愷寫(xiě)散文，總是選取自己熟悉的生活題材，用最質(zhì)樸的文字坦率地表達(dá)出自己的真切感受，傾注了一股真摯而又深沉的情感，很容易打動(dòng)讀者的心靈。

他連寫(xiě)三篇文章來(lái)悼念他的“緣緣堂”，足以證明他有多愛(ài)他的書(shū)齋。但是對(duì)于在戰(zhàn)爭(zhēng)中被毀的“緣緣堂”的講述，他的文字還是一如既往地平和、幽遠(yuǎn)，沒(méi)有不平，沒(méi)有憤恨。從他的文字中，我們感受到他那顆柔軟的心，他愛(ài)著他的家人，愛(ài)著他的朋友，愛(ài)著他戰(zhàn)爭(zhēng)中被毀壞的緣緣堂。他總能在回憶悲傷的過(guò)去中毫不掩飾快樂(lè)的部分，讓人看見(jiàn)悲涼，但更讓人感受到“生”的力量。

豐子愷的散文總是能把平凡瑣屑的事情寫(xiě)出無(wú)限趣味，如《山中避雨》一文，作者描繪了一幅煙雨朦朧的山村小景，為解悶，作者向茶博士要了一把胡琴，拉奏種種西洋小曲，于是荒山開(kāi)始熱鬧起來(lái)，同行的兩個(gè)女孩和著歌唱到村里的青年們齊唱，淅淅瀝瀝的雨中這畫(huà)面好不溫暖。

在豐子愷眼里，“兒童是身心全部公開(kāi)的真人”。雖然他所處的那個(gè)年代戰(zhàn)火紛飛，但是他筆下展現(xiàn)出的美好一面，都是通過(guò)兒童的形象來(lái)展示的。《竹影》一文，寫(xiě)的是幾個(gè)小伙伴看著月光畫(huà)竹影，在語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)上都表現(xiàn)出兒童的天真可愛(ài)。其實(shí)就只是尋常的生活小事，在作者筆下，也能顯現(xiàn)出活潑的童年樂(lè)趣。更妙的是：在描寫(xiě)這些童趣時(shí)，他寫(xiě)出父親通過(guò)游戲，對(duì)“我”進(jìn)行藝術(shù)啟蒙，讓“我”在游戲中感受藝術(shù)的美。這是作者自己的生活經(jīng)歷，也借此想告訴讀者：作為一個(gè)長(zhǎng)者，應(yīng)該積極正確地引導(dǎo)孩子，成為孩子的藝術(shù)啟蒙人，在寫(xiě)童趣的同時(shí)也增加了文章的深度。

豐子愷不僅是散文家，還是漫畫(huà)家，他的繪畫(huà)師從李叔同，所畫(huà)的兒童題材，畫(huà)面自然活潑，大多表現(xiàn)童心童趣的內(nèi)容。

巴金先生就評(píng)價(jià)過(guò)豐先生“一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)、無(wú)所不愛(ài)的人，一顆純潔無(wú)垢的孩子的心”。

他所擁有的這種純真讓他雖然身處現(xiàn)實(shí)之中，但又處于世俗之上;他愛(ài)著萬(wàn)物眾生，又悠然物外;他悲天憫人、淡泊名利。這大概也是中國(guó)文人身上溫良品質(zhì)的一種表現(xiàn)吧！3ABA55F6-DD74-4AC4-ABD5-C61A92410E3B