林國(guó)紅

(廣東省佛山市樂(lè)從中學(xué) 528315)

解析幾何是用代數(shù)方法研究幾何問(wèn)題，解析法偏重于相關(guān)量的數(shù)量關(guān)系研究，由于代數(shù)運(yùn)算復(fù)雜，對(duì)運(yùn)算能力要求較高，往往使很多學(xué)生對(duì)解析幾何題望而生畏.事實(shí)上，解析幾何問(wèn)題的本質(zhì)仍是幾何問(wèn)題，若能充分把握解析幾何中圖形的特征，挖掘圖形相應(yīng)的幾何性質(zhì)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用平面幾何的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行求解，往往能簡(jiǎn)化運(yùn)算，優(yōu)化解題過(guò)程，能起到四兩撥千斤的功效.

本文以幾道考題為例，展示一個(gè)平面幾何性質(zhì)在圓錐曲線問(wèn)題中的巧妙應(yīng)用.

1 示例呈現(xiàn)與解析

題目已知拋物線C:y2=4x的焦點(diǎn)是F，準(zhǔn)線是l.

(1)寫出點(diǎn)F的坐標(biāo)和l的方程；

(2)如圖1，已知點(diǎn)P(9,6)，若過(guò)點(diǎn)F的直線交拋物線C于不同兩點(diǎn)A,B(均與點(diǎn)P不重合)，直線PA,PB分別交l于點(diǎn)M,N，求證：MF⊥NF.

圖1

解析(1)由題意得點(diǎn)F的坐標(biāo)(1,0)，l的方程為x=-1.

(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)(y1≠±6,y2≠±6)，AB直線方程為x=ty+1，

y2-4ty-4=0.

于是y1+y2=4t,y1y2=-4.

將y1+y2=4t,y1y2=-4代入，得

kFM×kFN=-1.

故MF⊥NF.

2 一個(gè)優(yōu)美平幾性質(zhì)

從上述證明可以看出，示例的問(wèn)題(2)用解析法證得結(jié)論，但運(yùn)算量稍大，那么有沒(méi)有更為簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決呢？經(jīng)探索，找到了一個(gè)極為簡(jiǎn)潔的證法.

先給出一個(gè)優(yōu)美的平面幾何性質(zhì)作為引理：

引理若圓錐曲線C的離心率為e，焦點(diǎn)F所對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)線為l，曲線C的弦AB所在的直線交準(zhǔn)線l于點(diǎn)P.當(dāng)點(diǎn)P在弦AB內(nèi)時(shí)，F(xiàn)P平分∠AFB；當(dāng)點(diǎn)P在弦AB外時(shí)，F(xiàn)P平分∠AFB的外角.

證明如圖2，設(shè)點(diǎn)A,B在準(zhǔn)線l上的射影分別為點(diǎn)A′,B′，連接AA′，BB′，則

圖2

AA′⊥l，BB′⊥l.

于是可得AA′∥BB′.

由圓錐曲線的統(tǒng)一定義，有

由AA′∥BB′，易得△APA′∽△BPB′.

由三角形的內(nèi)(外)角平分線定理的逆定理，可得FP平分∠AFB(或FP平分∠AFB的外角，取決于點(diǎn)P在弦AB內(nèi)還是外).

故引理得證.

示例問(wèn)題(2)的證法2 如圖3，連接PF，并延長(zhǎng)交l于點(diǎn)G.

圖3

由引理，可得FM平分∠AFG，F(xiàn)N平分∠BFG，且有∠AFG+∠BFG=180°.

故可得2(∠MFG+∠NFG)=180°.

即得∠MFG+∠NFG=90°.

所以∠MFN=90°.

于是有MF⊥NF.

證法2從平面幾何的角度思考，借助引理，簡(jiǎn)化了推理和運(yùn)算過(guò)程，具有直觀、簡(jiǎn)捷、明快的特點(diǎn)，方法新穎獨(dú)到.

證法2所用的引理在解析幾何中有著廣泛的應(yīng)用，下面舉例說(shuō)明.

3 性質(zhì)在解析幾何中的應(yīng)用

解析由題可知雙曲線C的方程為

則雙曲線C的右準(zhǔn)線為

如圖4，設(shè)雙曲線C的右準(zhǔn)線l與弦AB交于點(diǎn)P.

圖4

由引理，PF平分∠AFB，可得

∠BFA=2∠PFA.

即得∠PFA=∠BAF.

所以∠BFA=2∠BAF.

(1)求橢圓C的方程；

(2)因?yàn)镕E⊥MT，由垂徑定理，易得FE是∠MFT的平分線.

設(shè)橢圓C的弦AM交橢圓C的右準(zhǔn)線d:x=4于點(diǎn)P，右準(zhǔn)線d:x=4與x軸交于點(diǎn)Q，如圖5.

圖5

由引理，可知FP平分∠MFA的外角，

即FP平分∠MFT.

所以點(diǎn)P在直線FE上.

由NB⊥x軸，PQ⊥x軸，可得

△EFB∽△PFQ.

可得△NAB～△PAQ.

故有NB=2EB.

例3如圖6，設(shè)拋物線E與橢圓Γ有共同的焦點(diǎn)F，且f為焦點(diǎn)F所對(duì)應(yīng)的共同準(zhǔn)線，過(guò)橢圓Γ上一點(diǎn)M作橢圓的切線，且切線交拋物線E于A,B兩點(diǎn)，則FM平分∠AFB.

圖6

證明如圖7,在拋物線E中，由引理，可知FK平分FA與FB夾角的外角.

圖7

即FK平分∠BFG.

所以有∠BFK=∠KFG.

在橢圓Γ中，由引理，可知FK平分FC與FD夾角的外角，即FK平分∠DFH.

所以有∠DFK=∠KFH.

而∠BFD=∠DFK-∠BFK，

∠GFH=∠KFH-∠KFG，

故有∠BFD=∠GFH.

又因?yàn)椤螱FH=∠AFC，

所以∠AFC=∠BFD.

于是當(dāng)點(diǎn)C,D重合變成切點(diǎn)M時(shí)(如圖6)，即有∠AFM=∠BFM.

所以FM平分∠AFB.

4 小結(jié)反思

從上面例子可以看出，解答解析幾何問(wèn)題時(shí)善用平面幾何知識(shí)，常?？梢员荛_繁難的代數(shù)運(yùn)算，簡(jiǎn)化解題過(guò)程，很好地揭示這些問(wèn)題的幾何本質(zhì)，別樣精彩.其中挖掘試題背后的有關(guān)幾何性質(zhì)是關(guān)鍵，這需要熟練掌握一些常見(jiàn)平面幾何圖形的性質(zhì)，并將其與解析幾何的特征量相結(jié)合，尋找問(wèn)題解決的切入點(diǎn)與突破口.因此對(duì)于解析幾何問(wèn)題，要緊扣其中關(guān)鍵的幾何要素，用平面幾何知識(shí)去化解解析幾何問(wèn)題的難度，將解析法與平面幾何法相結(jié)合，做到相輔相成、相得益彰，從而得到解決問(wèn)題的最優(yōu)解法，這不僅是解決解析幾何問(wèn)題的法寶，也是減少解析幾何運(yùn)算量的有效途徑，還有助于打破學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中容易形成的思維定勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，更好地提高解題能力.

5 練習(xí)鞏固

最后提供一題作為練習(xí)，以加深體會(huì)該性質(zhì)在圓錐曲線中的應(yīng)用.

(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；

(2)設(shè)直線AP交直線BQ于點(diǎn)M，直線BP交直線AQ于點(diǎn)N，則∠MFN是否為定值？若是，求出該定值；若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由.