今天的太陽(yáng)格外大，耀。今天的鳥(niǎo)兒飛得格外高，奇。今天的我（老白）格外帥，妙。掐指一算，喲！今天是上學(xué)的吉日。想到這兒，我心里的石頭立馬崩裂，跳出一只小猴子在我肚子里翻滾。

老師滿臉笑容，就像家里有什么喜事。嗯！不錯(cuò)，你看老師的“老臉”，不不不，是年輕的臉上掛著和藹的笑容。不過(guò)，她的和藹也就維持了兩秒鐘，接著便上演川劇中的變臉，似怒非怒，似笑非笑地說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)作文，寫(xiě)給一年后的自己……”我的嘴向下彎成了半個(gè)括號(hào)，心想：“又寫(xiě)作文，天天寫(xiě)，煩死啦！”“我會(huì)給你們保留到畢業(yè)，看看你們有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)今天寫(xiě)下的愿望?！崩蠋熣f(shuō)。

我一點(diǎn)兒也不信，脫口而出：“我才不信！孫老師，你會(huì)把我們的作文丟進(jìn)垃圾桶，或者賣給收破爛兒的，才不會(huì)留到畢業(yè)呢！”

此話一出，所有同學(xué)向我投來(lái)“敬佩”的目光。頓時(shí)，我感覺(jué)自己在發(fā)光。再看孫老師，她收起慈愛(ài)的笑容，挑起一只眉毛，眼睛里似乎冒出一團(tuán)火，頭發(fā)都要豎起來(lái)了，氣氛一下子降到了冰點(diǎn)。啊，好重的“殺氣”！此時(shí)，我只能用一個(gè)字來(lái)形容——“?！?。

“聽(tīng)你的意思，是不服？”孫老師終于開(kāi)口了?！拔页环模貌缓?？”“好??！白瀚森，我們打個(gè)賭，如果你贏了，我給你買十個(gè)漢堡包；如果你輸了……”孫老師忽然停下來(lái)，眼珠轉(zhuǎn)了一下。頓時(shí)，我感覺(jué)大事不妙。“就、請(qǐng)、全、班、同、學(xué)、吃、燒、烤?！睂O老師一字一頓地說(shuō)。頓時(shí)，全班沸騰了，我“石化”了。

腦補(bǔ)一年后的情景——“好心人，給點(diǎn)兒錢吧！”在街頭，一個(gè)白姓小學(xué)生開(kāi)始了他的“乞討”生活。

留言板

張庭瑞：“但使龍城飛將在，老師說(shuō)話肯定有意外?！蔽也掳族瑢W(xué)要破費(fèi)了。

崔濟(jì)帆：這一場(chǎng)賭，可能會(huì)讓一位公子的荷包癟下去。

草帥兔：可別小瞧這些單字，它們精準(zhǔn)的表達(dá)讓作文更有勁兒了。C81EB662-0E23-4624-8577-CADFD29E5B6E