胡元華

“你們倆怎么啦？”想當然發(fā)現(xiàn)五讀教主與何老師愣在那兒，不解地問道?！芭?，沒什么。接下來我們到爬行天堂去看看那里著名的蜘蛛俠吧?！蔽遄x教主回過神來，提出了建議。一聽說“蜘蛛俠”，想當然可來勁兒啦，連連拍手！

想當然的眼前出現(xiàn)了電影《蜘蛛俠》的精彩畫面。他早就夢想自己能像蜘蛛俠一樣懲兇除惡，捍（hàn）衛(wèi)世界和平。沒想到這回在閱讀國里，居然能和自己的偶像見面，多么讓人期待??！很快，三人來到動物園的“爬行天堂”，想當然見到了所謂的“蜘蛛俠”——各種蜘蛛。有純種的海南捕鳥蜘蛛，毛茸茸的身子，讓人一看就有些害怕;還有著名的毒蜘蛛之首“黑寡婦”，端端正正地盤踞（jù）網(wǎng)中，等待著獵物自投羅網(wǎng)……這有什么好看的，怪瘆（shèn）人的，想當然心里暗想。而且，很明顯，蜘蛛和讀書沒有關(guān)系，八竿子打不著！

何老師有飼養(yǎng)蜘蛛的愛好，可是他也沒有發(fā)現(xiàn)蜘蛛與閱讀有什么關(guān)系。五讀教主笑道：“的確，蜘蛛和閱讀能扯上什么關(guān)系呢？不過，你們知道嗎？著名的科學家楊振寧，就采用了特殊的“蛛網(wǎng)”讀書法學習?！薄笆裁?？是大科學家楊振寧教授？”想當然簡直不敢相信自己的耳朵。

五讀教主堅定地說：“是的。楊振寧教授認為知識是互相滲（shèn）透和擴展的，讀書方法也應該與此相適應。當人們專心地學習一門課程或潛心鉆研一個課題時，如果有意識地把智慧的觸角伸向鄰近的知識領(lǐng)域（yù），必然別有一番天地，很可能會有意想不到的新發(fā)現(xiàn)?！焙卫蠋熉牭竭@里不住地點頭：“楊教授說過‘蛛網(wǎng)’閱讀的具體方法了嗎？”“是的，他說可以閱讀與自己鉆研課題相關(guān)的所有書籍（jí），只要你的時間和精力允許。各類型的書不妨拿來讀一讀，就好像一張蛛網(wǎng)一樣，面要撒得開，鋪得廣，這樣有利于自己形成一整套知識體系?！毕氘斎宦牭竭@里，也對“蛛網(wǎng)”閱讀法很感興趣，他說道：“可是，這種閱讀一定會遇到許多不理解的地方啊！”“是的，楊教授也遇到過。不過他說暫時弄不懂也沒關(guān)系，一些有價值的啟示，常常產(chǎn)生于似懂非懂之間。如果你堅持采用‘蛛網(wǎng)’閱讀法，就會使自己的視野開闊，思路活躍，迅速提高學習的效率?！?/p>

哦，原來醉翁之意不在酒。五讀教主帶著大家來到爬行天堂，居然是“別有用心”的啊！ 至此，想當然對蜘蛛的好感劇增。原先他只希望自己當蜘蛛俠，整天吊著鋼索飛來飛去，現(xiàn)在他還是想當一個蜘蛛俠，不過是安安靜靜坐在家中“織網(wǎng)”。您可不要誤會，他想要織的是知識之網(wǎng)。他早就喜歡上兒童文學啦。現(xiàn)在，想當然準備采用“蛛網(wǎng)”閱讀法，盡可能多地收集與兒童文學相關(guān)聯(lián)的各種書籍，好好閱讀一番。

悄悄告訴大家，他的最新夢想是代替鄭淵潔，當中國第二個“童話大王”。他甚至連新書的名字都想好啦——“不織網(wǎng)的蛛”，可是他萬萬沒有想到，這個書名在這期雜志出版后一秒鐘，就被熱心的小讀者搶注啦。唉！想當然只好重新考慮新書的名字啦！