張宏羽

版權(quán)保護(hù)是在線教育健康有序發(fā)展的重要條件 （圖/網(wǎng)絡(luò)）

隨著我國(guó)信息化水平的不斷提高，在線教育行業(yè)迎來(lái)空前的發(fā)展機(jī)遇。加之網(wǎng)絡(luò)“云課堂”成為疫情防控期間廣大中小學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要渠道，“停課不停學(xué)”為我國(guó)在線教育行業(yè)的發(fā)展按下了“加速鍵”。此外，國(guó)家法律職業(yè)資格考試培訓(xùn)、研究生考試培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)教育培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等，也成為在線教育的“增長(zhǎng)點(diǎn)”。

數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)在線教育用戶規(guī)模早已超過(guò)3億，在線教育市場(chǎng)規(guī)模更是保持逐年增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。預(yù)計(jì)2025年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到8000億元，2020—2025年復(fù)合增長(zhǎng)率將達(dá)11.4%。

盡管在線教育如火如荼，但優(yōu)質(zhì)課程的版權(quán)屢遭侵害，給權(quán)利人、平臺(tái)方等都造成巨大損失。擺在在線教育面前的“版權(quán)大考”，關(guān)乎整個(gè)行業(yè)的興衰榮辱。該“補(bǔ)課”的須“補(bǔ)課”，該“亮劍”時(shí)須“亮劍”，這一行業(yè)方能邁入健康有序的發(fā)展新階段。

“10元打包購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)課”“一次購(gòu)買(mǎi)，網(wǎng)盤(pán)無(wú)限更新”……在電子商務(wù)平臺(tái)、社交平臺(tái)上，時(shí)常能看見(jiàn)這樣的廣告，花幾塊錢(qián)就可以購(gòu)買(mǎi)售價(jià)幾百元甚至上千元的網(wǎng)課資源，商家每日訂單絡(luò)繹不絕，而著作權(quán)人的權(quán)利面臨被侵犯的危險(xiǎn)。

面對(duì)在線教育領(lǐng)域的盜版侵權(quán)亂象，部分從業(yè)人員應(yīng)補(bǔ)上法治之課。上海市長(zhǎng)寧區(qū)人民檢察院第五檢察部檢察官助理孫沂培告訴記者，根據(jù)《著作權(quán)法》的規(guī)定，通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)向公眾提供他人作品，應(yīng)當(dāng)取得著作權(quán)人許可，并支付報(bào)酬。司法實(shí)踐中，存在倒賣(mài)線上課程的案件，比如教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員，在未取得合法授權(quán)情況下，擅自將偷錄的教學(xué)視頻、盜版教材上傳到網(wǎng)上，供他人下載，給網(wǎng)課著作權(quán)保護(hù)和在線教育市場(chǎng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來(lái)不良影響，這類行為在疫情期間更是整治的重點(diǎn)。

孫沂培表示，侵犯著作權(quán)的行為可能面臨民事責(zé)任、行政責(zé)任。針對(duì)網(wǎng)課著作權(quán)侵權(quán)行為，根據(jù)《著作權(quán)法》規(guī)定，侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任。《著作權(quán)行政處罰實(shí)施辦法》規(guī)定，著作權(quán)行政管理部門(mén)可以依法責(zé)令停止侵權(quán)行為，并給予警告，罰款，沒(méi)收違法所得，沒(méi)收侵權(quán)制品，沒(méi)收安裝存儲(chǔ)侵權(quán)制品的設(shè)備，沒(méi)收主要用于制作侵權(quán)制品的材料、工具、設(shè)備等行政處罰。

若侵權(quán)行為嚴(yán)重，還可能構(gòu)成刑事犯罪。孫沂培告訴記者，部分侵權(quán)行為不僅嚴(yán)重侵犯他人權(quán)益，還有可能擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，構(gòu)成犯罪?！缎谭ā芬?guī)定，以營(yíng)利為目的，侵犯著作權(quán)的，違法所得數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處3年以下有期徒刑，并處或者單處罰金;違法所得數(shù)額巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處3年以上10年以下有期徒刑，并處罰金。

此外，不少網(wǎng)課教師在教學(xué)過(guò)程中未經(jīng)許可大量使用他人文字、音樂(lè)、圖片等作品美化自己的課件，或未經(jīng)許可剪輯他人網(wǎng)課視頻，均存在侵犯他人著作權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)《著作權(quán)法》規(guī)定，“為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯、改編、播放或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行”，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，也不需要向著作權(quán)人支付報(bào)酬。該項(xiàng)“合理使用”范疇一般情況下僅限公益性質(zhì)教學(xué)使用，并不適用于相關(guān)收費(fèi)網(wǎng)課，侵權(quán)人無(wú)法援引該條款免除法律責(zé)任。

孫沂培建議，網(wǎng)課教師在開(kāi)展線上教學(xué)時(shí)尤其應(yīng)當(dāng)注意著作權(quán)保護(hù)問(wèn)題，針對(duì)他人受著作權(quán)保護(hù)素材的轉(zhuǎn)載、大量援引、剪輯等情況，應(yīng)當(dāng)提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，防止發(fā)生著作權(quán)侵權(quán)。

部分電子商務(wù)平臺(tái)、二手交易平臺(tái)應(yīng)補(bǔ)上法治之課。記者注意到，一些第三方平臺(tái)存在商家未經(jīng)授權(quán)售賣(mài)在線課程的情況，成為了盜版網(wǎng)課的常見(jiàn)交易平臺(tái)。雖然平臺(tái)會(huì)設(shè)置禁用詞，但商家只要變化字形、字音，使用縮寫(xiě)、拼音等就能繞開(kāi)禁用詞。相關(guān)平臺(tái)應(yīng)積極履行版權(quán)監(jiān)管責(zé)任和配合調(diào)查義務(wù)，建立健全處理侵權(quán)盜版的綠色通道。

部分網(wǎng)盤(pán)運(yùn)營(yíng)商應(yīng)補(bǔ)上法治之課。從網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)的盜版網(wǎng)課，常會(huì)被放置于各大網(wǎng)盤(pán)平臺(tái)中。在極大方便用戶間為個(gè)人研究或頎賞目的而使用相關(guān)作品的同時(shí)，網(wǎng)盤(pán)因其私密性、可分享、不易檢索等特點(diǎn)，也成為盜版侵權(quán)內(nèi)容的“藏身之所”。記者了解到，在發(fā)生著作權(quán)侵權(quán)事件時(shí)，網(wǎng)盤(pán)運(yùn)營(yíng)商若被告知侵權(quán)，則有及時(shí)刪除、屏蔽、斷開(kāi)鏈接的義務(wù)。若網(wǎng)盤(pán)運(yùn)營(yíng)商在被告知侵權(quán)后，有能力卻未采取屏蔽措施制止分享，導(dǎo)致了損害后果的發(fā)生，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任。

專業(yè)人士告訴記者，在線教育版權(quán)保護(hù)中，電子商務(wù)平臺(tái)、二手交易平臺(tái)、網(wǎng)盤(pán)運(yùn)營(yíng)商可以多重措施解決盜版侵權(quán)問(wèn)題。比如，運(yùn)用技術(shù)手段處理發(fā)現(xiàn)的盜版侵權(quán)現(xiàn)象;不斷完善“通知—?jiǎng)h除”機(jī)制，對(duì)于盜版侵權(quán)行為第一時(shí)間作出有效響應(yīng);增加用戶舉報(bào)入口，為權(quán)利人設(shè)立綠色通道，便于及時(shí)處理相關(guān)舉報(bào)信息。

同時(shí)，廣大消費(fèi)者也應(yīng)增強(qiáng)版權(quán)保護(hù)意識(shí)，通過(guò)正規(guī)途徑購(gòu)買(mǎi)在線教育產(chǎn)品?！斑@考研英語(yǔ)系統(tǒng)班課程原價(jià)要幾千元，可盜版的網(wǎng)課不到10元就能搞定?！眱r(jià)格低、資源全、傳播易往往是盜版網(wǎng)課最大的“賣(mài)點(diǎn)”。一些消費(fèi)者會(huì)因價(jià)格便宜選擇使用盜版網(wǎng)課?？陀^上，這種行為縱容了盜版網(wǎng)課的“野蠻生長(zhǎng)”。

可以說(shuō)，版權(quán)保護(hù)是在線教育發(fā)展的重要條件。在線教育賽道上，一些企業(yè)為課程研發(fā)投入了大量費(fèi)用，將在線課程的自研自創(chuàng)放在了首要戰(zhàn)略位置。然而，網(wǎng)絡(luò)盜版侵權(quán)行為往往讓權(quán)利人、企業(yè)蒙受?chē)?yán)重?fù)p失，更破壞了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。而且，對(duì)于盜版課的監(jiān)測(cè)及維權(quán)成本過(guò)高、取證留證難度較大等因素還導(dǎo)致了相關(guān)企業(yè)在維權(quán)路上困難重重。長(zhǎng)此以往，會(huì)妨礙行業(yè)健康發(fā)展，不利于營(yíng)造全社會(huì)尊重版權(quán)的氛圍。

網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，該“亮劍”時(shí)須“亮劍”。2019年，教育部等11個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》）。《指導(dǎo)意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，要完善在線教育知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)體系，建立公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序。彼時(shí)，在線教育的版權(quán)保護(hù)正不斷強(qiáng)化。

疫情之下，在線教育蓬勃發(fā)展，但盜版侵權(quán)現(xiàn)象也接踵而至。2021年，國(guó)家版權(quán)局會(huì)同相關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展了打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版“劍網(wǎng)2021”專項(xiàng)行動(dòng)，著力規(guī)范重點(diǎn)領(lǐng)域版權(quán)秩序?！皠W(wǎng)2021”專項(xiàng)行動(dòng)強(qiáng)化在線教育版權(quán)監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊未經(jīng)授權(quán)制作電子教材、音像制品、課件視頻以及通過(guò)公眾賬號(hào)、App、朋友圈等渠道傳播教育培訓(xùn)侵權(quán)盜版作品等行為;鞏固重點(diǎn)領(lǐng)域治理成果，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)電商平臺(tái)、社交平臺(tái)、知識(shí)分享平臺(tái)的版權(quán)監(jiān)管?！皠W(wǎng)2021”專項(xiàng)行動(dòng)期間，共刪除侵權(quán)盜版鏈接119.7萬(wàn)條，關(guān)閉侵權(quán)盜版網(wǎng)站、App1066個(gè)，查辦網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版案件1031件?！皠W(wǎng)2022”專項(xiàng)行動(dòng)預(yù)計(jì)于2022年下半年啟動(dòng)，將進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)重點(diǎn)領(lǐng)域的版權(quán)監(jiān)管。

2017年，“侵犯滬江課件著作權(quán)案”落槌后，越來(lái)越多的在線教育版權(quán)司法保護(hù)案例進(jìn)入公眾視野。近年來(lái)，司法機(jī)關(guān)聚焦知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)突出問(wèn)題、新業(yè)態(tài)和重點(diǎn)領(lǐng)域，加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，依法打擊侵權(quán)犯罪。

記者注意到，近期上海市人民檢察院發(fā)布的“2021年上海知識(shí)產(chǎn)權(quán)檢察典型案例”中，“張某、邱某侵犯著作權(quán)案”引發(fā)廣泛關(guān)注。該案中，上海君某信息技術(shù)有限公司于2015年3月15日創(chuàng)作完成相關(guān)行業(yè)操作工網(wǎng)上培訓(xùn)平臺(tái)題庫(kù)，并于2018年7月25日完成作品登記。2017年2月，被告人張某、邱某在該公司任職期間，私下成立公司并注冊(cè)一個(gè)名為“考證在線學(xué)習(xí)平臺(tái)”的網(wǎng)站，在未經(jīng)所在公司許可的前提下，復(fù)制所在公司相關(guān)行業(yè)操作工網(wǎng)上培訓(xùn)平臺(tái)題庫(kù)作為該網(wǎng)站后臺(tái)題庫(kù)，供購(gòu)買(mǎi)其學(xué)習(xí)卡的用戶登錄使用。經(jīng)審計(jì)，至案發(fā)為止，被告人張某、邱某通過(guò)上述手段非法獲利共計(jì)120余萬(wàn)元。檢察機(jī)關(guān)以被告人張某、邱某涉嫌侵犯著作權(quán)罪向法院提起公訴，兩名被告人均獲刑。

據(jù)了解，該案犯罪對(duì)象為網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)題庫(kù)，屬于著作權(quán)中的匯編作品，該案是新類型的知識(shí)產(chǎn)權(quán)刑事案件。案件辦理過(guò)程中，檢察機(jī)關(guān)指派知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)化辦案團(tuán)隊(duì)檢察官提前介入，引導(dǎo)偵查機(jī)關(guān)依法調(diào)取電子數(shù)據(jù)。針對(duì)題庫(kù)作品產(chǎn)生方式和權(quán)利歸屬問(wèn)題，依法調(diào)取題庫(kù)歷次修訂稿，還原題庫(kù)的創(chuàng)作過(guò)程，結(jié)合被告人聊天記錄，有效還原侵權(quán)事實(shí)。通過(guò)召開(kāi)檢察官聯(lián)席會(huì)和專家論證會(huì)，對(duì)匯編作品獨(dú)創(chuàng)性認(rèn)定、犯罪金額計(jì)算等專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行充分論證。同時(shí)，針對(duì)辦案中發(fā)現(xiàn)的公司管理漏洞問(wèn)題，向權(quán)利人上海君某公司制發(fā)《檢察建議書(shū)》，幫助權(quán)利人堵漏建制，取得良好社會(huì)效果。