許少華

圓錐曲線是中學(xué)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，也是中學(xué)數(shù)學(xué)的難點(diǎn)，它涉及的基本數(shù)學(xué)思想與常規(guī)數(shù)學(xué)技能是其它任何章節(jié)的內(nèi)容都無(wú)法比擬的，因此，它也理所當(dāng)然的成為高考熱點(diǎn). 看看2021年全國(guó)高考I卷：第5題借助橢圓定義考查焦半徑積的最值、第14題考查拋物線的幾何性質(zhì)、第21題考查雙曲線的綜合應(yīng)用. 三大曲線應(yīng)有盡有，至于解答題的設(shè)置，我們?cè)倏v向看看：2019年考的是拋物線、2020年考的是橢圓、2021年考的是雙曲線. 三大曲線在輪回轉(zhuǎn)，今年呢？是不是客觀題在橢圓與雙曲線，解答題設(shè)在拋物線呢？結(jié)合目前的各地模擬試題及近年其他省市的高考命題，談?wù)勎覀兊念A(yù)測(cè)：