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        廉潔文化的傳播路徑與培育機(jī)制構(gòu)建

        2022-06-09 15:40:09任建明
        廉政文化研究 2022年2期
        關(guān)鍵詞:腐敗制度文化

        一、腐敗文化視角的研究更為重要

        為了更好地建設(shè)廉潔文化,就要探討并回答廉潔文化的傳播路徑與培育機(jī)制問題。盡管文化被納入到腐敗和反腐敗視野已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了,但研究的廣度和深度仍十分有限,廉潔文化建設(shè)實(shí)踐也時(shí)冷時(shí)熱,依然屬于反腐敗領(lǐng)域的“小眾”。不僅在中國(guó),在全世界都是這種狀況。在筆者的廉政研究中,文化也處于這種狀況。但是,經(jīng)過近20年尤其是近幾年的觀察和思考,筆者開始認(rèn)為文化具有相當(dāng)?shù)闹匾裕诹碚撗芯亢土ㄔO(shè)實(shí)踐中的地位都亟待提升。

        考察這些年我國(guó)的相關(guān)研究與實(shí)踐,有一個(gè)突出的特點(diǎn),就是以正面的、積極的視角為主導(dǎo),關(guān)鍵詞主要是“廉政文化”(廉潔文化)或“廉政文化建設(shè)”。其實(shí),廉潔文化和腐敗文化是兩個(gè)對(duì)立的存在,是一個(gè)銅板的兩面。之所以有必要倡導(dǎo)建設(shè)廉潔文化,恰恰是因?yàn)橛懈瘮∥幕拇嬖?。事?shí)上,從反面或問題視角來看待文化,即以“腐敗文化”為重點(diǎn)對(duì)象,才更能抓住問題的要害。

        回顧已有的文化與腐敗研究,視角和成果都十分局限。通常的結(jié)論是文化乃腐敗之因。事實(shí)上,構(gòu)成腐敗原因的正是腐敗文化,而非籠統(tǒng)的、總體的文化;特定國(guó)家或地區(qū)的腐敗文化都有一個(gè)程度問題,而并非是有或無、0或1,任何文化都不可能突變,腐敗文化也有一個(gè)形成與漸變過程。這其中的很多重要問題學(xué)術(shù)研究都還少有觸及,例如腐敗文化是如何形成的?腐敗文化一旦形成,對(duì)人們的行為又有怎樣的影響?腐敗文化的危害是什么、有多嚴(yán)重?腐敗文化既然有一個(gè)程度,那該如何測(cè)量?培育廉潔文化的有效路徑和機(jī)制究竟有哪些?這些問題既十分重要,也相當(dāng)復(fù)雜,本文只是從視角上進(jìn)行一個(gè)大的調(diào)整,側(cè)重從腐敗文化視角,對(duì)部分問題有所涉及,做一些初步的回答。

        二、腐敗文化及其形成機(jī)制

        下面首先界定腐敗文化,探討腐敗文化的表象。之后,扼要分析腐敗文化的表象和形成機(jī)制以及腐敗文化的危害,最后提及一下腐敗文化程度的測(cè)量方法。

        筆者在2018年的一篇文章中,曾界定過腐敗文化概念。腐敗文化是指一個(gè)文化區(qū)域(通常是一個(gè)國(guó)家)內(nèi),大多數(shù)人或占主導(dǎo)的關(guān)于腐敗的認(rèn)知,觀念、看法,態(tài)度或價(jià)值。這個(gè)定義有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。第一,腐敗文化中的文化是狹義的,僅包括兩個(gè)方面,即人們的認(rèn)知和態(tài)度——觀念、看法、態(tài)度或價(jià)值4個(gè)詞匯的含義是相近的。所謂認(rèn)知,主要是指人們對(duì)腐敗的定義和實(shí)質(zhì),腐敗的原因和后果等基本問題的理解和認(rèn)識(shí)。所謂態(tài)度,包括是否容忍腐敗,是崇廉恥貪還是笑貧不笑貪等。第二,能夠代表一個(gè)區(qū)域的文化,顯然不是少部分人的認(rèn)知和態(tài)度,而是這個(gè)區(qū)域內(nèi)大多數(shù)人的、普遍的認(rèn)知和態(tài)度,“占主導(dǎo)”也正是這個(gè)意思。正因?yàn)楦瘮∥幕且粋€(gè)文化區(qū)域內(nèi)大多數(shù)人的普遍認(rèn)知和態(tài)度,所以,與腐敗文化對(duì)應(yīng)的詞匯不應(yīng)該是廉政文化,而應(yīng)該是廉潔文化。廉政與政府或公權(quán)力相對(duì)應(yīng),而廉潔則是包括政府在內(nèi)的全社會(huì)的事情。

        與腐敗文化定義同樣重要的是探討腐敗文化的表象。腐敗文化的表象并不都是抽象的,例如定義中的認(rèn)知和態(tài)度,還可通過人們的很多行為表現(xiàn)出來。例如,人們?cè)谵k事前首先想到的是去找關(guān)系而不是去了解規(guī)章制度,找到關(guān)系后就去送禮、送紅包、請(qǐng)客;一些行業(yè)風(fēng)氣不良甚至歪風(fēng)邪氣盛行,即所謂的行風(fēng)問題;在一些機(jī)關(guān)和單位存在下級(jí)干部用紅包給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)拜年的現(xiàn)象且成為了一種風(fēng)氣,且功能主要是保住下級(jí)的現(xiàn)有職位;在干部選拔任用方面曾有“不跑不送、原地不動(dòng),又跑又送、提拔調(diào)動(dòng)”“要想富、換干部”等順口溜;還有前些年很流行的“潛規(guī)則”說法,其實(shí)就是拉關(guān)系、走后門、搞不正之風(fēng)甚至賄賂的代名詞。所有這些,都可在具體的行為中觀察到。

        腐敗文化有其形成的路徑與機(jī)制。在一個(gè)國(guó)家或地區(qū),一旦腐敗行為比較嚴(yán)重,且持續(xù)了一定的時(shí)間,就會(huì)大概率形成腐敗文化。我們可以把這個(gè)現(xiàn)象稱之為腐敗的“文化化”。這是一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象。為什么會(huì)這樣呢?其背后應(yīng)當(dāng)有具體的、復(fù)雜的機(jī)制。這里僅做一個(gè)初步的探討,認(rèn)為腐敗的文化化經(jīng)由兩個(gè)步驟而完成。第一步是基于腐敗傳染特性而導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象在人群中的普遍化。在筆者的一項(xiàng)最新研究中,就揭示了腐敗行為的“傳染性”特征:腐敗更像是傳染病,如果不加以控制,就會(huì)在人群中擴(kuò)散開來;腐敗的傳染有主動(dòng)模仿、效法和被動(dòng)、強(qiáng)制接納兩種類型,驅(qū)動(dòng)因素主要就是腐敗所能獲得的好處或利益。第二步則是嚴(yán)重腐敗現(xiàn)象由行為上升到觀念。這一步的邏輯就是人們常說的“存在決定意識(shí)”。當(dāng)人們看到不僅很多人都在搞腐敗,且腐敗潛規(guī)則真的好使,明規(guī)則反而走不通的時(shí)候,自然就會(huì)形成特定的意識(shí)和看法,并不斷地固化下來。十八大以來,黨和國(guó)家在大力推進(jìn)政治生態(tài)建設(shè)。之所以說一些地方或單位曾經(jīng)一度政治生態(tài)狀況不佳甚至污染嚴(yán)重,腐敗現(xiàn)象的文化化就是一個(gè)主要的、共同的原因。

        腐敗一旦形成為文化,腐敗現(xiàn)象就會(huì)更加頑固,反腐敗就更加艱難。這有點(diǎn)像王陽明所說的“撼山中賊易,撼心中賊難”,真實(shí)情形甚至比這個(gè)更加復(fù)雜和困難。腐敗文化好比是一個(gè)巨大的、頑固的勢(shì)力,個(gè)人將變得渺小、孤立無援,和它斗爭(zhēng)就像唐吉訶德對(duì)陣大風(fēng)車。比如,一旦拉關(guān)系、送禮、賄賂成為風(fēng)氣,堅(jiān)持按規(guī)矩辦事的人就更加的無路可走;一旦下級(jí)用紅包給上級(jí)拜年成為風(fēng)氣,就極少有干部敢選擇不送。不送的結(jié)果很可能就被上級(jí)“打入另冊(cè)”,不但未來升遷無望,還將很快失去現(xiàn)在的職位。曾任某縣縣委書記的陳行甲在其《人生筆記》一書中就講了一個(gè)生動(dòng)的例子:某個(gè)局級(jí)干部大年初五被縣領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)街暗示之后,連夜包了一個(gè)1萬元紅包送上。多年以前,時(shí)任黑龍江綏化市委書記的馬某就在當(dāng)?shù)亻_創(chuàng)了類似的送紅包風(fēng)氣,他隔三岔五就去醫(yī)院住一住,下級(jí)干部就排著隊(duì)去送紅包。哪個(gè)送了他不記得,但沒去送的他肯定記得清楚。正因?yàn)槿绱?,反腐敗不僅要反行為層面的腐敗,即行為反腐,還必須要反對(duì)文化層面的腐敗,即文化反腐。不清除腐敗的文化,單靠行為反腐幾乎是不可能成功的。

        腐敗文化的程度當(dāng)然是可以測(cè)量的。即使是抽象層面的認(rèn)知和態(tài)度,也可通過一定的方法進(jìn)行測(cè)量。事實(shí)上,現(xiàn)有的測(cè)量方法主要針對(duì)的就是抽象層面的腐敗文化。例如,我國(guó)香港多年以來就通過問卷調(diào)查,了解市民大眾的腐敗“容忍度”。腐敗文化有很多的行為表現(xiàn),當(dāng)然可以調(diào)查了解民眾對(duì)身邊現(xiàn)象的觀察以及本人的行為選擇。事實(shí)上,使用行為層面的題目,測(cè)量結(jié)果可能更可靠。比如,如果你問一個(gè)人是否容忍腐敗,他的回答可能是很不容忍;但如果你問他身邊熟悉的家長(zhǎng)給小孩選擇幼兒園或小學(xué)前要不要先找關(guān)系,他的回答可能真實(shí)、可靠的多。文化反腐效果究竟如何,當(dāng)然應(yīng)當(dāng)由腐敗文化及其改變程度來評(píng)價(jià)。只有那些可以弱化、消解腐敗文化的措施才是有效的。124391F0-CAC2-4BD2-A231-E9DFE62F3EB4

        三、有效培育廉潔文化的思路與對(duì)策

        基于上一部分關(guān)于腐敗文化及其形成過程與機(jī)制的討論,有效培育廉潔文化的對(duì)策主要就是三個(gè)方面,即行為反腐、文化反腐、制度革新。

        第一,要進(jìn)行快速有效的行為反腐。之所以要進(jìn)行行為反腐且要做到快速,是因?yàn)楦瘮〉奈幕窃诟瘮⌒袨閲?yán)重的情形下發(fā)生的。只有堅(jiān)定地開展行為反腐,且能夠快速“清底”腐敗存量,就等于清除了滋生腐敗文化的土壤或“物質(zhì)”基礎(chǔ)。反之,一旦行為反腐效果不佳,腐敗存量持續(xù)保持高位,反腐治標(biāo)過程曠日持久,腐敗行為快速傳染、腐敗文化持續(xù)滋生就不可避免。如此,清除腐敗文化、培育廉潔文化就變成不可能完成的任務(wù)。

        第二,要開展科學(xué)有效的文化反腐工作。文化反腐不同于行為反腐,其對(duì)象是人們的思想和觀念,目的是消除人們心中的腐敗價(jià)值和觀念,之后再形成廉潔的價(jià)值和觀念。這是一項(xiàng)復(fù)雜的文化改造工程,主要方式無外乎廉潔教育和宣導(dǎo)。具體內(nèi)容和方式可以有多種。筆者在相關(guān)研究中曾總結(jié)了一下,主要包括5種方法,關(guān)于腐敗和廉潔的認(rèn)知、態(tài)度和方法教育(簡(jiǎn)稱三要素教育法),警示教育,理想信念教育與思想政治教育,古代廉政文化的挖掘與傳承,當(dāng)代廉政文化建設(shè)活動(dòng)。五種方法可劃分為三個(gè)層次:三要素教育法由筆者所倡導(dǎo)和實(shí)踐,處于核心層:一些內(nèi)容精準(zhǔn)、制作良好的影視作品以及警示教育,是中間層;而其余的內(nèi)容則都屬于外圍層。核心層或越接近核心層的教育內(nèi)容和方式,就越重要。在前些年的廉政文化建設(shè)熱潮中,曾經(jīng)有很多教育實(shí)踐項(xiàng)目,但多數(shù)項(xiàng)目效果不佳。警示教育是黨政機(jī)關(guān)使用的重點(diǎn)方式,但不少警示教育的效果也還有待仔細(xì)評(píng)鑒。一種方法究竟好與不好,關(guān)鍵是要看能否以及在多大程度上改變?nèi)藗兊恼J(rèn)知和態(tài)度。另外,很有必要嘗試開展一些行動(dòng)導(dǎo)向的、群眾性的文化反腐活動(dòng)。例如,各地、各單位可充分發(fā)動(dòng),讓群眾踴躍舉報(bào)本地、本單位存在的具體的腐敗文化現(xiàn)象,例如是否存在借婚喪嫁娶活動(dòng)斂財(cái),下級(jí)用紅包給上級(jí)拜年,辦事前先找關(guān)系、送紅包等現(xiàn)象。然后召開專題討論會(huì),分析這些現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)與危害,討論形成治理措施,拿出實(shí)施辦法。這類行動(dòng)導(dǎo)向的活動(dòng)或許比單純的教育宣導(dǎo)活動(dòng)效果要更好。

        第三,要重視制度在培育廉潔文化上的重要作用。關(guān)于腐敗的原因,已經(jīng)被討論到的有很多,可謂是多因一果。但主要是三大原因,即:個(gè)人(人性)原因、制度原因和文化原因。源于人性的腐敗動(dòng)機(jī)是深層原因,制度上的腐敗機(jī)會(huì)是直接原因,而腐敗文化則是腐敗行為發(fā)生的環(huán)境變量,同時(shí)對(duì)前兩個(gè)原因產(chǎn)生影響。在不同的腐敗程度下,三大原因的影響作用是有差異的。例如,在某個(gè)領(lǐng)域,一旦腐敗比較嚴(yán)重,通常制度的原因是最主要的,其次是文化的原因,個(gè)人的原因則是最次要的。一種可能是制度本身有缺陷和漏洞,另一種可能是制度原本是好的,沒有得到很好的執(zhí)行或者因?yàn)槠渌虮慌で?。例如,腐敗潛?guī)則嚴(yán)重,說明正式制度或明規(guī)則被嚴(yán)重侵蝕、扭曲,甚至成了“稻草人”。這些都說明,好的制度對(duì)于阻遏腐敗有著重要的、剛性的作用。越是腐敗嚴(yán)重的領(lǐng)域,將制度改革或完善作為主導(dǎo)手段,阻遏腐敗的效果就越明顯。一旦好的制度能得到很好的執(zhí)行,腐敗行為就難以發(fā)生,人們的觀念和態(tài)度也會(huì)隨之改變,在消解腐敗文化的同時(shí)助力廉潔文化的生成。這就是好的制度具有重要的廉潔文化培育功能的基本理據(jù)??疾旌芏喔瘮?yán)重的領(lǐng)域,制度通常都是主要的原因。例如,政府采購(gòu)領(lǐng)域,由于采購(gòu)制度有缺陷和漏洞,很容易被人為操縱,在腐敗嚴(yán)重的同時(shí),潛規(guī)則就大行其道,腐敗文化同時(shí)快速滋生。一些年來,用人腐敗大范圍存在,且十分嚴(yán)重。十八大以來,各方面下大力氣整治“帶病提拔”問題,效果有一些,但并不是那么理想。整治“帶病提拔”屬于事后措施,用人腐敗嚴(yán)重可能主要是選人用人體制機(jī)制不完善,或者提拔者已經(jīng)帶病,因此,只有往制度前端、深層延伸,下決心改革制度,制度手段的效果才能充分彰顯。

        收稿日期: 2021-12-28

        作者簡(jiǎn)介: 任建明(1965— ),男,山西鄉(xiāng)寧人,北京航空航天大學(xué)公共管理學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,中國(guó)管理現(xiàn)代化研究會(huì)廉政分會(huì)理事長(zhǎng)。124391F0-CAC2-4BD2-A231-E9DFE62F3EB4

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