部分學(xué)生及其家長(zhǎng)在選報(bào)專業(yè)時(shí)，心中有著大致的選報(bào)方向，但因其對(duì)專業(yè)一知半解，常常容易發(fā)生烏龍事件，最后發(fā)現(xiàn)選中的專業(yè)與未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃并不相符。在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2020 年版）》中，就有一些專業(yè)雖服務(wù)于同一領(lǐng)域，但培養(yǎng)方向并不相同。

本文簡(jiǎn)要分析三組容易讓人混淆的專業(yè)，供大家了解與積累，以免大家因一時(shí)大意選到了與自己的職業(yè)規(guī)劃不符的專業(yè)。

以下專業(yè)提及的學(xué)科門類及專業(yè)類別均采用教育部頒布的本科專業(yè)目錄中的分類版本。

心理學(xué) VS 精神醫(yī)學(xué)

1. 學(xué)科門類：理學(xué)。

2. 專業(yè)類別：心理學(xué)類。

3. 專業(yè)簡(jiǎn)述：心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。其主要研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)，涉及知覺、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等多個(gè)領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域（如家庭、教育、健康、社會(huì)等）發(fā)生關(guān)聯(lián)，主要通過觀察人類的行為、表情來(lái)描述、解釋和預(yù)測(cè)其心理活動(dòng)。

4. 就業(yè)方向：心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、教育系統(tǒng)以及社區(qū)、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)從事心理健康教育與咨詢、心理測(cè)評(píng)、心理輔導(dǎo)、人力資源管理等工作。

精神醫(yī)學(xué)

1. 學(xué)科門類：醫(yī)學(xué)。

2. 專業(yè)類別：臨床醫(yī)學(xué)類。

3. 專業(yè)簡(jiǎn)述：精神醫(yī)學(xué)是研究人類各種心理障礙和精神病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床特點(diǎn)與防治方法的一門臨床學(xué)科，專注于各類心理、情緒和行為障礙的診斷、治療和預(yù)防，如躁郁癥、精神分裂癥、創(chuàng)傷后壓力心理障礙癥、神經(jīng)衰弱、癔癥等的診斷與治療。簡(jiǎn)言之，精神醫(yī)學(xué)本科專業(yè)=臨床醫(yī)學(xué)+精神心理。

4. 就業(yè)方向：精神醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可在各級(jí)醫(yī)藥院校、綜合醫(yī)院、精神衛(wèi)生中心、醫(yī)學(xué)心理中心及精神衛(wèi)生康復(fù)機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療、教學(xué)、科研和心理咨詢等工作。

專業(yè)對(duì)比 心理學(xué)專業(yè)和精神醫(yī)學(xué)專業(yè)看似都服務(wù)于心理健康領(lǐng)域，但它們的研究方向以及就業(yè)去向并不相同。

心理學(xué)專業(yè)是理學(xué)門類下的專業(yè)，注重用生物學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)和現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)來(lái)從總體上分析心理學(xué)的各個(gè)方面。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后獲得的是教育學(xué)學(xué)位或理學(xué)學(xué)位，從事心理咨詢等方面的工作。

精神醫(yī)學(xué)屬于臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科下的分支，其在研究臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，融入了精神心理領(lǐng)域方面的知識(shí)。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后獲得的是醫(yī)學(xué)學(xué)位，從事臨床精神疾病診治、心理咨詢與治療工作，可以考取醫(yī)師資格證，成為一名醫(yī)生。

數(shù)字媒體技術(shù) VS 數(shù)字媒體藝術(shù)

數(shù)字媒體技術(shù)

1. 學(xué)科門類：工學(xué)。

2. 專業(yè)類別：計(jì)算機(jī)類。

3. 專業(yè)簡(jiǎn)述：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)主要研究文字、圖片、音頻、視頻等數(shù)字媒體的設(shè)計(jì)和應(yīng)用開發(fā)，將抽象的數(shù)字作為實(shí)物的媒體以及計(jì)算機(jī)技術(shù)三者進(jìn)行結(jié)合。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)字信息處理與傳播、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)和開發(fā)等方面的專業(yè)知識(shí)，需要熟悉信息傳播理論、數(shù)字出版流程和數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)，接受軟件工程和數(shù)字媒體技術(shù)實(shí)踐的基本訓(xùn)練。

4. 就業(yè)方向：目前國(guó)內(nèi)的數(shù)字媒體技術(shù)主要用于場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色形象設(shè)計(jì)、游戲程序設(shè)計(jì)、多媒體后期處理、人機(jī)交互技術(shù)，以游戲開發(fā)、網(wǎng)站美工和創(chuàng)意設(shè)計(jì)類的工作應(yīng)用居多。該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向主要是與數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視、游戲、出版、新聞等文化傳媒行業(yè)，以及國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校與其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作企業(yè)。

數(shù)字媒體藝術(shù)

1. 學(xué)科門類：藝術(shù)學(xué)。

2. 專業(yè)類別：設(shè)計(jì)學(xué)類。

3. 專業(yè)簡(jiǎn)述：數(shù)字媒體藝術(shù)是涉及科技、傳媒、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的交叉學(xué)科，其主要研究設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、數(shù)字媒體、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能，涉及造型藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等，并以此進(jìn)行虛擬場(chǎng)景、角色動(dòng)畫、游戲CG 等的設(shè)計(jì)，如動(dòng)漫、游戲人物造型和動(dòng)畫的設(shè)計(jì)，游戲虛擬場(chǎng)景和劇情CG 的設(shè)計(jì)，企業(yè)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)制作。

4. 就業(yè)方向：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生主要在各級(jí)電視臺(tái)、影視動(dòng)畫制作單位、傳媒與廣告公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、數(shù)碼藝術(shù)公司、展示設(shè)計(jì)公司、形象企劃公司擔(dān)任美工、平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、3D 游戲設(shè)計(jì)師等職位。

專業(yè)對(duì)比 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)和數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)雖然名稱相似，但前者屬于工學(xué)門類下的計(jì)算機(jī)類專業(yè)，后者屬于藝術(shù)學(xué)門類下的設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)，且它們的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)完全不同。

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置偏重于計(jì)算機(jī)類，要求學(xué)生掌握編程、軟件研究等方面的核心技能，即學(xué)習(xí)內(nèi)容偏向于編程開發(fā)。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的核心課程為藝術(shù)設(shè)計(jì)，要求學(xué)生有較強(qiáng)的美術(shù)功底、審美能力、藝術(shù)創(chuàng)造能力，即學(xué)習(xí)內(nèi)容偏向于美工設(shè)計(jì)。

軟件工程 VS 網(wǎng)絡(luò)工程

軟件工程

1. 學(xué)科門類：工學(xué)。

2. 專業(yè)類別：計(jì)算機(jī)類。

3. 專業(yè)簡(jiǎn)述：軟件工程是采用工程的概念、原理、技術(shù)和方法來(lái)開發(fā)、維護(hù)軟件，把管理技術(shù)與開發(fā)技術(shù)有效地結(jié)合起來(lái)，以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)軟件開發(fā)的工程性的一門學(xué)科。其主要研究計(jì)算機(jī)各類軟件的構(gòu)造、設(shè)計(jì)、開發(fā)方法、測(cè)試、維護(hù)等相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，涉及程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺(tái)、設(shè)計(jì)模式等多個(gè)方面。

4. 就業(yè)方向：軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生可進(jìn)入各種規(guī)模的IT 企業(yè)從事項(xiàng)目管理、軟件設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)和質(zhì)量保證等工作，可進(jìn)入政府、企事業(yè)單位、科研單位的有關(guān)部門從事管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)、研究等方面的工作，也可進(jìn)入金融、電信等行業(yè)的有關(guān)單位從事業(yè)務(wù)軟件的開發(fā)、測(cè)試、維護(hù)等方面的工作。

網(wǎng)絡(luò)工程

1. 學(xué)科門類：工學(xué)。

2. 專業(yè)類別：計(jì)算機(jī)類。

3. 專業(yè)簡(jiǎn)述：網(wǎng)絡(luò)工程，簡(jiǎn)單地說，就是一門關(guān)于如何設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)學(xué)科。其主要研究計(jì)算機(jī)軟硬件、網(wǎng)絡(luò)與通信系統(tǒng)等方面的基本知識(shí)和技術(shù)，以此進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、維護(hù)管理和應(yīng)用開發(fā)等，如企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)開發(fā)，游戲服務(wù)器的維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)故障原因排查。和計(jì)算機(jī)類的其他專業(yè)相比，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)是一個(gè)對(duì)學(xué)生的動(dòng)手操作能力要求較強(qiáng)、實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)。

4. 就業(yè)方向：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的畢業(yè)生可在很多行業(yè)中擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員、綜合布線工程師、監(jiān)理工程師、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師等職務(wù)，從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件及網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)、開發(fā)及系統(tǒng)維護(hù)和教學(xué)、科研等方面的工作。

專業(yè)對(duì)比 軟件工程專業(yè)與網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)雖然都以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)，但它們的培養(yǎng)方向并不相同。

軟件工程專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、較強(qiáng)的軟件開發(fā)和專業(yè)綜合實(shí)踐能力，并具備軟件工程管理等方面能力的人才，也就是主要培養(yǎng)軟件開發(fā)人員。

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)和通信網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)，掌握各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)的理論、方法與技術(shù)的專業(yè)人才，也就是主要培養(yǎng)復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人才。5D6B7636-779F-464E-A414-9347C8D3C60E