王婧
小朋友,你有沒有發(fā)現(xiàn),你的教室、你的校園,每隔一段時間都會有一些新的變化?是誰對我們的幼兒園環(huán)境施了魔法呢?快來一起找找答案吧!
花圃里多了三只“大蘑菇”,是園丁老師的魔法吧!
飼養(yǎng)角里多了幾只毛茸茸的小家伙,是生活老師的魔法吧!
教學樓走廊上的主題墻在不同季節(jié)、不同節(jié)日會有不同的樣子,是老師的魔法吧!
畢業(yè)紀念墻上貼滿了小小的心愿,是我們所有小伙伴的魔法吧!
活動室里多了很多漂亮的花束,是誰的魔法呢?
幸福小目標
《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》:科學——通過提問等方式引導幼兒思考并對事物進行比較觀察和連續(xù)觀察。
幸福加點料
小朋友,你在幼兒園三年中接觸過多少位老師呢?你最佩服誰的“魔法”呢?81CA647A-C4E6-4CB1-B19D-9B52F8E01447