張國(guó)龍，四川人，文學(xué)博士，北京師范大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。主要從事兒童文學(xué)和創(chuàng)意寫作研究，出版論著《成長(zhǎng)小說(shuō)概論》等，著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《梧桐街上的梅子》《許愿樹(shù)巷的葉子》等20余部。

本期我們要推薦的是張國(guó)龍老師的兩部新作品：《親親我的小太陽(yáng)》和《麻柳溪邊芭茅花》。

《親親我的小太陽(yáng)》

青島出版社? 出版

作為一位兒童文學(xué)作家，作者通過(guò)敏銳的觀察，用細(xì)膩的筆觸將生活瑣事娓娓道來(lái)。其筆下的文字如森林中一條清亮的小溪，在婆娑的樹(shù)影間歡快前行，讓讀者在不經(jīng)意間收獲感動(dòng)。

作為一位父親，作者筆下的瑣事又浸染著濃濃的溫情與愛(ài)意，雖鮮少說(shuō)教，卻極易引起為人父母者的共鳴，讓他們?cè)谄渲锌吹阶约旱挠白印?/p>

如果說(shuō)《親親我的小太陽(yáng)》讓父母看到陪伴的意義和愛(ài)的真諦，那么《麻柳溪邊芭茅花》則讓讀者感受到了堅(jiān)強(qiáng)與希望。

16歲的哥哥米鐵橋和12歲的妹妹米李花生活在川北一個(gè)名叫“山灣”的小山村。家里欠了一大筆債，為了還債，爸爸媽媽外出打工，但從此音信杳無(wú)。

米鐵橋考上縣城重點(diǎn)高中后，在尋親途中被四表舅誆騙到煤窯。僥幸脫險(xiǎn)后，他回到家中時(shí)，奶奶已經(jīng)病逝，爺爺重傷臥床，米鐵橋只得輟學(xué)到村小學(xué)當(dāng)了代課教師。他一邊種地，一邊教課，勉強(qiáng)支撐起了這個(gè)搖搖欲墜的家。

很快，妹妹米李花考上了初中，但爺爺不支持她繼續(xù)上學(xué)了。父母依然未歸，前方注定還有諸多困厄等待著他們，但兄妹倆始終以堅(jiān)強(qiáng)和微笑去面對(duì)這一切。

書中呈現(xiàn)的，是不同尋常的成長(zhǎng)故事，也是浸潤(rùn)著尋常溫情與悲憫的故事。絕境中的堅(jiān)持、淚水中的堅(jiān)強(qiáng)、困厄中的相互扶助……人性中的種種美好不動(dòng)聲色地濡染在字里行間，展現(xiàn)出了屬于鄉(xiāng)村孩子的特質(zhì)——經(jīng)受磨礪、承受重?fù)?dān)，完成自我成長(zhǎng)并賦予故土新的希望。

《麻柳溪邊芭茅花》是張國(guó)龍老師“鐵橋李花”系列作品中的一部，也推薦讀者朋友們?cè)谡n余時(shí)間讀一讀這個(gè)系列中另外兩部?jī)?yōu)秀作品。

“鐵橋李花”系列

《麻柳溪邊芭茅花》

《老林深處的鐵橋》

《紅丘陵上的李花》

重慶出版社? 出版