陸鋒

大自然的景物千姿百態(tài)、惹人喜愛?？v觀中外文學(xué)大師的文章，在言之有物的基礎(chǔ)上，還做到了言之有序。這里的“序”指的就是景物描寫的順序，主要包括時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等。這是使作文條理清晰、層次分明的基本要求之一。

如何做到言之有序呢？

一、時(shí)間為序

按時(shí)間順序描寫景物是一種較為常見的寫作方法。如果時(shí)間跨度較長，就可以按照四季的順序來安排。如清少納言的《四季之美》，作者通過對(duì)四季景物的觀察，體會(huì)到四季景物的變化，字里行間滲透了作者對(duì)生活和大自然的熱愛之情。再如劉湛秋的《雨的四季》，作者寫的不是某個(gè)特定地域、特定季節(jié)的雨，而是重在展現(xiàn)雨在不同季節(jié)的不同特點(diǎn)，從而表達(dá)了作者熱愛自然、熱愛生活的美好情感。

如果時(shí)間跨度較短，就可以一天的時(shí)間更替來安排內(nèi)容。如卡雷爾·恰佩克的《牧場之國》，全文緊緊圍繞荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜來寫。時(shí)間的推移能夠使習(xí)作的表述井然有序。

如果時(shí)間緊湊，又該用什么順序呢？

我們以《觀潮》為例進(jìn)行分析。文中第一處景物描寫：“江面很平靜，越往東越寬……”，第二處景物描寫：“只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線……”，第三處景物描寫：“那條白線很快地向我們移來……”可見，作者對(duì)錢塘江大潮的描寫是有一定順序的，主要描寫了大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的過程，寫出了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀。

綜上所述，如果時(shí)間跨度較長，就可以根據(jù)景物的四季變化來體現(xiàn);如果時(shí)間跨度較短，就可以借早晚或事物形態(tài)的改變來體現(xiàn);如果景物描寫的句子時(shí)間很緊湊，就可以按照整體到局部、主要到次要等順序來體現(xiàn)。

二、空間為序

即選取一個(gè)固定的觀察點(diǎn)，然后按照視線移動(dòng)的順序依次寫出各個(gè)位置上的景物。這種寫作順序既可以是橫向的地點(diǎn)變換，又可以是縱向的高低俯仰，像遠(yuǎn)近、里外、高低、上下、左右、前后等都能體現(xiàn)出方位的變化。如葉圣陶的《記金華雙龍洞》，就先寫沿途所見的美景;繼而寫外洞的洞口、外洞;再寫孔隙;最后寫內(nèi)洞。

此外，因?yàn)檎Z文的豐富性，有時(shí)候文中不僅只有一種寫作順序。如朱自清的《春》，雖然暗含著時(shí)間順序，但空間順序的運(yùn)用也較為明顯。如寫“春花圖”，作者便按照由上至下的空間順序，先寫桃樹、杏樹、梨樹上花兒爭相開放的情景，然后寫花下蜂蝶飛舞的美景，最后寫草叢上的野花，層次非常清晰。

三、邏輯為序

即按照事物的內(nèi)在聯(lián)系及人們認(rèn)識(shí)事物的過程安排寫作。這種方法不固定立足點(diǎn)與觀察點(diǎn)，而是采取邊走邊看的模式，把看到的景物依次寫下來。這種方法適用于寫游記或參觀記之類的作文。

以朱自清的《春》為例，文章共十段，中間六段繪春，描繪了草報(bào)春、花爭春、風(fēng)唱春、雨潤春、人迎春的生動(dòng)畫面，字里行間洋溢著珍惜春光、積極進(jìn)取的思想情感。

寫作時(shí)，有以下兩點(diǎn)需要引起同學(xué)們注意：

1.在處理景與情的關(guān)系上，情應(yīng)放在首位。要學(xué)會(huì)根據(jù)情感抒發(fā)的需要去選景寫景，而不是根據(jù)寫景的需要去抒情。

2.記敘文中的景物描寫應(yīng)像散落在草地上的野花一樣，分布在文章各處，不宜像“獨(dú)立成文”的景物描寫那樣細(xì)致入微。