呂敏英

沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)，只要我們樹(shù)立理想，篤定前行。讀空間物理學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士王赤的《從孤獨(dú)里找到一束光》，我更加堅(jiān)定了自己的理想。

王赤院士說(shuō)：“我經(jīng)常躺在田野里仰望星空，漫天繁星吸引我，讓我恨不得飛上去看看那里面有什么秘密?！睆哪菚r(shí)起，他的心里便埋下了研究星星的種子。夢(mèng)想是在生活中萌芽的，不知不覺(jué)間，一顆載著美好理想的種子或許就在我們心中生根發(fā)芽。

王赤院士說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)理想就是孤獨(dú)中的那束光，讓我覺(jué)得永遠(yuǎn)有希望?！惫庞兴抉R遷被關(guān)入獄，但他始終不忘心中理想，含羞忍辱，發(fā)憤著述。孤獨(dú)和苦難都沒(méi)有磨滅司馬遷的理想，最終他寫(xiě)下了史家之絕唱、無(wú)韻之離騷——《史記》。俗話說(shuō)得好：“有志者，事竟成?！蓖醭嘣菏空且粋€(gè)成功的典范。正因?yàn)樗冀K堅(jiān)定志向，不忘初心，才能實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。

回想自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，其實(shí)我也有過(guò)迷茫的時(shí)刻。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，英語(yǔ)帶給我的苦惱和挫折總是多過(guò)收獲。我甚至已經(jīng)打算對(duì)英語(yǔ)置之不理，想要放棄英語(yǔ)，專心提高其他學(xué)科的成績(jī)。直到有一次老師與我談話，讓我深刻地意識(shí)到學(xué)科平衡進(jìn)步的重要性，我這才醒悟，認(rèn)識(shí)到?jīng)Q不能放棄英語(yǔ)，立志要學(xué)好英語(yǔ)。從此，每天“三更燈火五更雞”之時(shí)我就起床讀單詞。一開(kāi)始，別人覺(jué)得我只是一時(shí)興起，對(duì)我的行為“潑冷水”甚至加以嘲諷，但我想要學(xué)好英語(yǔ)的念頭愈發(fā)執(zhí)著?？嘈娜耍觳回?fù)。經(jīng)過(guò)努力，我終于在考試時(shí)獲得了進(jìn)步，也從中收獲了對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)?；蛟S正如王赤院士所說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，從孤獨(dú)中找到屬于自己的一束照亮黑暗的光。

無(wú)論身處何時(shí)、身在何地，我們都要心懷理想，不懈怠，不放棄，永葆初心，砥礪前行。只有這樣，才能像王赤院士一樣獲得自己理想的成果，嘗到奮斗過(guò)后的甘泉雨露，開(kāi)出屬于自己的理想之花。

（指導(dǎo)老師：鄧志靜）

【點(diǎn)評(píng)】作者從王赤院士所著的文章中得到啟發(fā)，要想實(shí)現(xiàn)理想就必須堅(jiān)定信念，接納孤獨(dú)，與孤獨(dú)共同成長(zhǎng)。文章以身處逆境卻自強(qiáng)不息的司馬遷為例，進(jìn)一步肯定了堅(jiān)定信念的力量，并以此作為激勵(lì)自己的動(dòng)力。文章節(jié)奏昂揚(yáng)向上，充滿激情與力量，催人奮進(jìn)。