楊胡平
爸爸媽媽進(jìn)城打工,把方嚴(yán) 轉(zhuǎn)到了城里的一所小學(xué)。
來到新學(xué)校的第一天,班主任李老師讓方嚴(yán)做個(gè)自我介紹。沒 想 到,他才說了幾句話,就惹得同學(xué)們一邊笑一邊議論。
原來,方嚴(yán)說話時(shí)用的是方言,口音比較重,同學(xué)們聽 慣了普通話,都覺得他的聲 調(diào) 怪怪的,特別可笑。直到看見班主任嚴(yán)肅的表 情,大家才訕 訕地安靜下來。
下課后,李老師把方嚴(yán)叫到辦公室,告訴他可以慢慢糾正發(fā)音,不要著急。
一個(gè)上午都沒有同學(xué)和方嚴(yán) 說話,他感到特別沮喪。
下午班會(huì)課,李老師對(duì)大家說:“其實(shí),普通話也是一種 方言,一種特殊的方言。讓大家都說普通話,目的是為了提高交流的效率,絕不是為了消滅方言?!?/p>
接下來,李老師給大家講述了方言形 成的原因和分類,還有普通話的歷史。每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味,誰也沒想 到方言的背后竟然藏著這么多有趣的知識(shí)。
講 完這些,李老師問:“誰會(huì)說 方言?什么方言都可以?!?/p>