侯美玲

與智者同行，你會(huì)不同凡響

與高人為伍，你能登上巔峰

超豪華的院士陣容——左起張祖勛、劉經(jīng)南、寧津生、李德仁、陳俊勇、龔健雅。

1996年，武漢測(cè)繪科技大學(xué)校長(zhǎng)寧津生提出“大師講小課”的教學(xué)方案，即調(diào)動(dòng)學(xué)校最強(qiáng)力量，由院士或知名教授親自講授《測(cè)繪學(xué)概論》。

對(duì)于寧校長(zhǎng)的提議，部分教師有不同見(jiàn)解。年輕教師抵觸情緒最大，他們說(shuō)：“《測(cè)繪學(xué)概論》是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，是為大一新生開(kāi)設(shè)的，一直由青年教師任教，院士講課有沒(méi)有必要？”老教授也有質(zhì)疑：“一門(mén)最基礎(chǔ)的通識(shí)課由院士去講，這是不是資源浪費(fèi)？”

面對(duì)眾人的議論，寧校長(zhǎng)耐心地解釋道：“大一新生就像一張白紙，什么人在上面描繪，展現(xiàn)出的就是什么樣的畫(huà)面。測(cè)繪學(xué)專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)，剛?cè)雽W(xué)的新生對(duì)此了解不多，由院士親自講課，能為新生打下最堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)?；A(chǔ)課學(xué)習(xí)扎實(shí)了，同學(xué)們就會(huì)更加熱愛(ài)測(cè)繪專(zhuān)業(yè)，愿意為專(zhuān)業(yè)去奉獻(xiàn)、去奮斗。這樣一來(lái)，測(cè)繪學(xué)才能不斷發(fā)展壯大，才會(huì)后繼有人?！?/p>

次年9月，寧校長(zhǎng)親自走上講臺(tái)，為當(dāng)年錄取的本科生講授物理大地測(cè)量。在寧校長(zhǎng)的躬親示范下，陳俊勇、李德仁、劉經(jīng)南、張祖勛和龔健雅五位院士積極響應(yīng)，每人主講一個(gè)章節(jié)，六位院士合力打造的《測(cè)繪學(xué)概論》成為“最奢侈的基礎(chǔ)課”。

22年來(lái)，“最奢侈的基礎(chǔ)課”從未中斷。無(wú)論寒暑，白發(fā)院士一如既往地走上講臺(tái)，將淵博的知識(shí)和卓越的工匠精神一起傳輸給同學(xué)們。

（責(zé)任編輯/劉大偉 北原）