宋桂奇

2022年3月13日，歌唱家李光羲去世，享年93歲。這位“歌壇常青樹”不僅給世人留下了《祝酒歌》《何日再相會》《太陽出來喜洋洋》等一大批膾炙人口的經(jīng)典歌曲，而且在92歲時，仍在慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年“文藝經(jīng)典中的黨史”首場主題活動上，高歌《延安頌》?！拔?2歲還能夠站在這兒，心里就裝著兩個字——責(zé)任。假如我的歌聲給大家?guī)砻栏?，這是一點兒樂;我唱的歌對別人有所啟發(fā)，也是一種樂。”這真誠樸實的話語，自有一種打動人心的力量。

◎成功是天賦與努力的共同結(jié)果

談起成功，李光羲說：“成功是天賦與努力的共同結(jié)果。天賦能夠幫助人深刻感悟藝術(shù)表現(xiàn)的美感。小時候每次看完演出我都喜歡在心里琢磨，回家模仿。27歲登臺演出后，我便描摹內(nèi)心儲存的形象，將其釋放在舞臺上。天賦之外，還要付諸實踐，我一直堅持每天練聲。解放初期，我喜歡聽蘇聯(lián)的音樂唱片，為了模仿那些迷人的歌曲，我就學(xué)習(xí)俄文。20世紀50年代國家歌劇院訪問蘇聯(lián)時，我在克里姆林宮的劇場演唱后，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人稱贊我是地道的俄羅斯學(xué)派，著名男高音科茲洛夫斯基更是拉著我的手說：‘科學(xué)家證明世界，藝術(shù)家描寫世界，今天你作為藝術(shù)家為我們很好地描述了一個動人的故事。天生的才能與后天的勤奮，經(jīng)典的學(xué)習(xí)與個人的努力，最后才使我在舞臺上呈現(xiàn)出最動人的表演?！?/p>

一個能成為行業(yè)翹楚的人，固然需要天賦，但后天的努力無疑更為重要。李光羲由于深諳此理，在提出“成功是天賦與努力的共同結(jié)果”之說后，聯(lián)系生活實例，重點講述了努力之于成功的意義。聽罷這番理據(jù)兼具的話語，我們想必也會見賢思齊，奮發(fā)學(xué)習(xí)的。

◎遭遇挫折未必就是壞事

聊起挫折，李光羲說：“人生不可能一帆風(fēng)順。我43歲時突然患上了嚴重的喉肌弱癥，看到醫(yī)生遞過來的一紙診斷書，我的眼淚頓時奪眶而出。在失聲的日子里，我經(jīng)常被噩夢驚醒，不甘心就這樣離開我視之為天堂的舞臺。后在夫人的鼓勵下，我開始每天40分鐘的丹田氣訓(xùn)練，經(jīng)過六年多堅持不懈的鍛煉，才感覺到呼吸越來越順暢，一天午睡醒來練聲，居然發(fā)出來了亮音！從這次挫折走出來后，我便堅持每周游泳，每天快走，為保護嗓子，堅決拒絕煙酒;畢竟，有個健康的體魄，才能保證從事自己喜歡的演唱事業(yè)。我90歲以后，還能連續(xù)兩年參加央視春晚，沒個好身體能行嗎？從這個意義上講，人生中遭遇挫折未必就是壞事，它不僅讓我懂得了身體健康的重要，還磨煉了我的意志品質(zhì)?！?/p>

挫折雖令人氣惱，但遠離它又不可能，因此，直面正視是對待挫折的最好方式。面對“失聲”這一人生巨大挫折，李光羲非但沒有怨天尤人，而且在積極應(yīng)對的同時，還從中領(lǐng)悟到了正面價值，使自己的事業(yè)再發(fā)新枝。這番悅?cè)硕康脑捳Z，無疑激勵我們戰(zhàn)勝挫折。

◎過好每一天，爭取有點兒用

提及心態(tài)，李光羲說：“經(jīng)常有人問我：都九旬高齡了，狀態(tài)怎么還保持得這么好？我就告訴他們，我所經(jīng)歷的一切坎坷與煩惱，都已在舞臺上得到了回報。到今天，我的腦海中仍留有兩個字——幸福。豐衣足食的生活，讓我感到非常滿足。國力強盛的今天，我到國外演出感受到外國人對中國人的尊重，增加了我作為中國人的驕傲和自豪感。所以，我希望自己還能多為國家、為社會做出貢獻。過好每一天，爭取有點兒用，這是我現(xiàn)在的人生追求。比如在社區(qū)的新年聯(lián)歡會上演唱《祝酒歌》，給27中學(xué)的孩子們講述我的藝術(shù)道路與人生感悟，參加幫助貧困兒童的公益演出等。社會需要時，我義不容辭。雖然我已90歲了，但是我依然要在力所能及的范圍內(nèi)做更多事情。雖然很忙碌，但是很愉快?！?/p>

李光羲不僅感恩祖國給自己帶來的幸福，而且竭盡心力地給予社會以真誠回報。有此赤子之心，又怎能不愉快非常？聽罷這番感情真摯的話語，我們在感佩其老當(dāng)益壯的同時，是不是也會生出生逢盛世的自豪感？

◎美育為樹人之本

說到美育，李光羲說：“藝術(shù)講究三個字——‘美‘明白?！浪茉斓氖撬囆g(shù)本質(zhì)，而‘明白是要讓人知道美在何處，著眼點仍是‘美。2018年在接受人民網(wǎng)采訪時，記者要我題寫寄語，我寫了七個字——美育為樹人之本。德智體美，德育讓人懂得道理;智使人獲得知識;但是德和智都是通過理解和記憶獲得認識和知識的。美育則觸及心靈，調(diào)動本能，追求美，感受美是人的本能。所以，作為人文社會，就是要利用人的本能在孩童時代給他好的藝術(shù)，把他引導(dǎo)到對美的正確欣賞和追求的道路上來。一個人通過追求美來認識生活是最佳的成長途徑。為什么？如果人沒有美感，沒有愛好，有什么樣的情感動力和心靈沖動能讓他去投身于一項事業(yè)呢？去擁抱社會，去愛別人呢？所以美育教育是絕對不能缺的。”

一生都在歌唱美的李光羲，自然深知以美育人的重要性。于是便極力倡導(dǎo)美育，以期年青一代能成長為友愛他人、擁抱社會的有德有為之士。這番著眼未來、情理兼容的話語，當(dāng)能讓我們認識到美的力量。

一次接受采訪時，李光羲動情地說：“以歌聲服務(wù)社會，這是我人生的意義和價值，為此我愿意全力以赴。人生啊，雖有艱難，更有美好?！边@就是他創(chuàng)造德藝雙馨人生的原因吧。

（責(zé)任編輯/劉大偉 張金余）