張濤

自新消防員下隊以來，伊春市森林消防支隊直屬大隊因勢利導，科學制定訓練計劃，合理分配訓練時間，倡導“科學組訓、嚴格施訓、寓教于樂”，不斷激發(fā)和調動訓練熱情，讓新入職消防員早日勝任各項工作。

注重因材施教，提升訓練質效

為快速提升訓練效率，大隊始終堅持科學施訓，因人而異開展訓練，堅決杜絕“一刀切、一鍋煮”，將個別接受能力弱、訓練跟不上的新入職消防員組成“訓練幫扶小組”，由干部和班長骨干單獨施訓，讓他們多體會、反復練，讓其逐步掌握鞏固，補齊短板，穩(wěn)步提升成績。通過一對一幫教，既保證了訓練進度，又提高了訓練質量，增強了基礎薄弱新入職消防員的訓練信心。

發(fā)揮“酵母”作用，點燃訓練熱情

本著“貼近實際、打牢基礎、注重應用”的原則，大隊專門選派業(yè)務骨干帶訓督訓。在訓練中，帶訓骨干身先士卒，反復為新入職消防員講述各項訓練的動作要領，從自身抓起、從細節(jié)抓起，手把手為新入職消防員做示范，面對面為新入職消防員講技巧，并親身實踐，激發(fā)新入職消防員訓練熱情。

豐富文娛活動，融洽內部關系

為確保訓練實效，避免訓練過度的情況，大隊在課余時間為新消防員準備各類有助于提高訓練、學習理解、團隊合作的文體活動，寓教于樂，放松緊張心情。一方面，通過采取訓練與娛樂活動相結合，積極開展小競賽、小游戲、小演講、小表演等活動，緩解了訓練壓力，使新入職消防員以輕松的心態(tài)投入到訓練中去;另一方面，通過文體活動，讓新老消防員快速熟悉，建立良好的合作信任關系，為工作中更好的配合打牢基礎。

堅持以考促訓，濃厚訓練氛圍

大隊積極利用以賽促進，通過各類評價評比競賽，提高新入職消防員士氣作風;充分發(fā)揮量化管理欄等載體作用，大力宣傳模范典型，樹立“人人都要當標兵”的觀念;以內務衛(wèi)生檢查和比訓等活動為契機，不斷激發(fā)新入職消防員“有紅旗就扛，有第一就爭”的爭先創(chuàng)優(yōu)熱情，營造“比、學、趕、幫、超”的良好訓練氛圍。

通過一系列舉措，進一步激發(fā)了新消防員訓練熱情，營造了濃厚的訓練氛圍，為下步各項工作打下了堅實基礎。