張濤

自新消防員下隊(duì)以來(lái)，伊春市森林消防支隊(duì)直屬大隊(duì)因勢(shì)利導(dǎo)，科學(xué)制定訓(xùn)練計(jì)劃，合理分配訓(xùn)練時(shí)間，倡導(dǎo)“科學(xué)組訓(xùn)、嚴(yán)格施訓(xùn)、寓教于樂(lè)”，不斷激發(fā)和調(diào)動(dòng)訓(xùn)練熱情，讓新入職消防員早日勝任各項(xiàng)工作。

注重因材施教，提升訓(xùn)練質(zhì)效

為快速提升訓(xùn)練效率，大隊(duì)始終堅(jiān)持科學(xué)施訓(xùn)，因人而異開(kāi)展訓(xùn)練，堅(jiān)決杜絕“一刀切、一鍋煮”，將個(gè)別接受能力弱、訓(xùn)練跟不上的新入職消防員組成“訓(xùn)練幫扶小組”，由干部和班長(zhǎng)骨干單獨(dú)施訓(xùn)，讓他們多體會(huì)、反復(fù)練，讓其逐步掌握鞏固，補(bǔ)齊短板，穩(wěn)步提升成績(jī)。通過(guò)一對(duì)一幫教，既保證了訓(xùn)練進(jìn)度，又提高了訓(xùn)練質(zhì)量，增強(qiáng)了基礎(chǔ)薄弱新入職消防員的訓(xùn)練信心。

發(fā)揮“酵母”作用，點(diǎn)燃訓(xùn)練熱情

本著“貼近實(shí)際、打牢基礎(chǔ)、注重應(yīng)用”的原則，大隊(duì)專(zhuān)門(mén)選派業(yè)務(wù)骨干帶訓(xùn)督訓(xùn)。在訓(xùn)練中，帶訓(xùn)骨干身先士卒，反復(fù)為新入職消防員講述各項(xiàng)訓(xùn)練的動(dòng)作要領(lǐng)，從自身抓起、從細(xì)節(jié)抓起，手把手為新入職消防員做示范，面對(duì)面為新入職消防員講技巧，并親身實(shí)踐，激發(fā)新入職消防員訓(xùn)練熱情。

豐富文娛活動(dòng)，融洽內(nèi)部關(guān)系

為確保訓(xùn)練實(shí)效，避免訓(xùn)練過(guò)度的情況，大隊(duì)在課余時(shí)間為新消防員準(zhǔn)備各類(lèi)有助于提高訓(xùn)練、學(xué)習(xí)理解、團(tuán)隊(duì)合作的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，放松緊張心情。一方面，通過(guò)采取訓(xùn)練與娛樂(lè)活動(dòng)相結(jié)合，積極開(kāi)展小競(jìng)賽、小游戲、小演講、小表演等活動(dòng)，緩解了訓(xùn)練壓力，使新入職消防員以輕松的心態(tài)投入到訓(xùn)練中去;另一方面，通過(guò)文體活動(dòng)，讓新老消防員快速熟悉，建立良好的合作信任關(guān)系，為工作中更好的配合打牢基礎(chǔ)。

堅(jiān)持以考促訓(xùn)，濃厚訓(xùn)練氛圍

大隊(duì)積極利用以賽促進(jìn)，通過(guò)各類(lèi)評(píng)價(jià)評(píng)比競(jìng)賽，提高新入職消防員士氣作風(fēng);充分發(fā)揮量化管理欄等載體作用，大力宣傳模范典型，樹(shù)立“人人都要當(dāng)標(biāo)兵”的觀念;以?xún)?nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查和比訓(xùn)等活動(dòng)為契機(jī)，不斷激發(fā)新入職消防員“有紅旗就扛，有第一就爭(zhēng)”的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)熱情，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好訓(xùn)練氛圍。

通過(guò)一系列舉措，進(jìn)一步激發(fā)了新消防員訓(xùn)練熱情，營(yíng)造了濃厚的訓(xùn)練氛圍，為下步各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。