朱東君

2016年3月，遼寧省東港市碧海小學(xué)學(xué)生高舉雷鋒畫像。

雷鋒過時了嗎？

他所處的時代正漸漸離我們遠(yuǎn)去，他生活的場景與年輕人的差距越來越大，他是上一個時代的人物。

但有人大聲說，不，雷鋒沒有過時！在他們的講述中，雷鋒的形象逐漸清晰，那是一個人，是一群人，是一系列歷久彌新的文化形象，是一種精神?！八币廊簧钤谖覀兩磉?。不曾遠(yuǎn)離，也不會遠(yuǎn)離。

“學(xué)雷鋒是為了一起過好日子”

孫茂芳今年80歲了，背有些佝僂，腿腳也不太靈便，但迎面走來，你仍會注意到他的那股精氣神——一身軍綠色衣褲，背著軍綠色挎包，帽子上是雷鋒頭像，胸口別著的紅色徽章上也是醒目的雷鋒像，徽章下方的字是“東四街道孫茂芳志愿服務(wù)隊(duì)”。這與他的一個外號相呼應(yīng)——“京城活雷鋒”?！皩W(xué)雷鋒默默無聞不行，就是要大張旗鼓的，要利用各種場合去宣傳。了解的人越多，做好事的人也越多，是吧？”老先生的底氣很足。

見到孫茂芳，是在“‘當(dāng)代雷鋒孫茂芳工作室”。工作室有三個定位：“當(dāng)代雷鋒”精神的傳播室;志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的孵化室;愛心助人溫暖的傳遞室。2013年，孫茂芳獲全國道德模范稱號。2014年，他又被中央文明委授予“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號，是全國獲此殊榮的第三人。雖然學(xué)雷鋒已近60年，但他覺得自己學(xué)雷鋒剛開始，“在學(xué)雷鋒的路上只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)”。

2022年7月19日，孫茂芳在“‘當(dāng)代雷鋒孫茂芳工作室”接受本刊記者專訪。工作室外墻上的照片記錄了他多年來的善舉。（本刊記者 侯欣穎 / 攝）

我現(xiàn)在每天還在學(xué)習(xí)，寫日記，記下學(xué)習(xí)雷鋒的心得。比如前兩天別人開車送我回家，我就寫下感想，愛別人是德，被別人愛是福。以前我?guī)椭鷦e人，現(xiàn)在人老了，人家?guī)椭?，幸?！?/p>

1942年，我出生在浙江象山，9歲時，母親去世。去世前，她留給我三個字“做好人”。做好人就成了我一生的志向。1964年，我當(dāng)了兵，那時向雷鋒學(xué)習(xí)的活動已經(jīng)轟轟烈烈展開了。我做好事總搶在別人前面，早起掃地、抬水，休息時幫農(nóng)民割稻子、搶收糧食，入伍第一年就被評上五好戰(zhàn)士，入了黨。后來當(dāng)班長、當(dāng)排長、當(dāng)指導(dǎo)員，我都帶領(lǐng)戰(zhàn)友學(xué)雷鋒，連隊(duì)也被評上四好連隊(duì)。

上世紀(jì)70年代，我調(diào)到北京軍區(qū)總醫(yī)院（現(xiàn)陸軍總醫(yī)院）工作，負(fù)責(zé)軍民共建。原來這里的軍民關(guān)系不是特別密切，我就帶著戰(zhàn)士們?nèi)ダ习傩占依镒龊檬拢栒俅蠹覄?chuàng)建五好家庭、文明院。在這個過程中，我也了解到好多困難戶的情況，我們就讓醫(yī)生與困難戶結(jié)對子，軍民關(guān)系越來越好。后來我們部隊(duì)和周邊地方單位都成為全國軍民共建先進(jìn)單位。1997年，我被提拔為總醫(yī)院的副政委，2000年退休。

這些年，我在各類表彰活動中受到習(xí)近平總書記三次接見。在獲得第四屆全國道德模范稱號時，我戴了很多勛章，習(xí)總書記看到就說，老同志這么多獎?wù)?，不容易啊。我回答說，都是黨給的，人民給的。習(xí)總書記很高興：“為人民服務(wù)。好！光榮！”

新時代踐行學(xué)雷鋒，我認(rèn)為要更新觀念，處理好幾組關(guān)系。首先是大與小的關(guān)系，大事要參與，也要從小做起。我一輩子都在堅(jiān)持“五小學(xué)雷鋒”。一是做宣傳雷鋒精神的“小種子”。我從部隊(duì)播起，播到全國、播到家鄉(xiāng)、播到高校、播到邊防。退休后，我在全國各地做了幾千場報告，聽眾幾十萬人。二是做照顧孤寡老人的“小棉襖”。我先后照顧過近30位孤殘多病老人，為他們送飯，洗衣，推著他們曬太陽。我照顧一位孤寡老人11年。她問我，你為什么對我那么好。我說，我是你的兒子，兒子不對娘好對誰好，我是共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨員不對老百姓好入黨干什么。她一下就哭了。老人去世前，讓我把她的骨灰埋在長城邊。后來我連續(xù)20多年為老人掃墓。有人問我，你怎么老惦記老太太。我說，我惦記的不是老太太，我惦記的是雷鋒精神，是共產(chǎn)黨員的良心。三是做殘障人士的“小拐杖”。這些年，我先后扶助了十多位殘疾人。我照顧一位盲人直到去世，去世前，他要求帶走我的名片，捐獻(xiàn)他的遺體。四是做照亮希望的“小油燈”，幫助貧病的人解決生活困難。五是做傳遞美德，潤物無聲的“小雨滴”。我給青少年開德育課，辦起志愿服務(wù)崗?fù)ぃ€有義務(wù)打氣站，帶領(lǐng)小學(xué)生為騎行的人提供打氣服務(wù)。事情雖小，但可以鍛煉孩子與人交流的能力，培養(yǎng)他們學(xué)雷鋒做好事的意識，在幫助別人的同時快樂自己。

新時代學(xué)雷鋒，我覺得還要處理好出名和不出名的關(guān)系。現(xiàn)代社會，了解雷鋒的人并不是很多，我們應(yīng)該利用各種場合去宣傳，讓雷鋒精神家喻戶曉。我學(xué)雷鋒就要“出名”，要宣傳。我掛著雷鋒的像，戴著雷鋒的帽子，背著雷鋒的包，穿著雷鋒的衣服，發(fā)放學(xué)習(xí)雷鋒的名片。宣傳雷鋒不是宣傳一個人，是宣傳一種精神。

再有，我認(rèn)為新時代學(xué)雷鋒還要處理好吃苦與享受的關(guān)系。過去我們總是講雷鋒縫縫補(bǔ)補(bǔ)，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，我認(rèn)為學(xué)雷鋒可以提倡幸福、享受。條件允許的情況下，該吃好的吃好的，該住好的住好的，不能一講學(xué)雷鋒就是吃苦，有一種受苦感。艱苦奮斗的精神不能變，但現(xiàn)在要是還提倡吃地瓜干、喝醬油湯、穿草鞋，就不合適了，現(xiàn)在學(xué)雷鋒是為了一起過好日子。

最后，還要平衡好沖鋒和安康的關(guān)系。過去提倡學(xué)雷鋒，特別是年輕人，講帶頭干。現(xiàn)在我提出，老年人應(yīng)該注重保健，鍛煉身體，自己吃得好，身體好，安康，就是對社會的貢獻(xiàn)。

有了這些新的理念，我覺得可以更好地宣傳和實(shí)踐雷鋒精神。

“先像雷鋒一樣做人，再像雷鋒一樣做事”

與湖南望城區(qū)“五星級雷鋒志愿者”齊文英聯(lián)系時，她負(fù)責(zé)的同心園社區(qū)“雷鋒號”青少年關(guān)愛家園夏令營正在熱熱鬧鬧進(jìn)行中。夏令營的主題是“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”，參加的孩子來自她所在的社區(qū)。7天的活動，圍繞“學(xué)雷鋒”開展繪畫、朗誦、微團(tuán)課、手工等不同課程。每天課前孩子們要學(xué)習(xí)10分鐘《雷鋒日記》，課后還要學(xué)唱10分鐘《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。上課的“老師”大部分是招募來的高中生。齊文英要對這些志愿者做崗前培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，如果看到誰的志愿服務(wù)不合格，她還會提出批評建議。

1985年出生的齊文英爽利干練，工作、家庭、志愿事務(wù)安排得滿滿的。如果不是她自己提到為了志愿活動堅(jiān)持開車，結(jié)果被醫(yī)生建議多休養(yǎng)，你很難想起她身體上的不便。齊文英出生于湖南湘潭農(nóng)村，自幼患小兒麻痹癥，她相信知識改變命運(yùn)，一路讀到碩士，從古代文學(xué)專業(yè)畢業(yè)。2012年初，即將畢業(yè)的齊文英進(jìn)入一家福利企業(yè)實(shí)習(xí)，企業(yè)里殘障員工占比超過35%。從這里起步，齊文英先是關(guān)愛殘障人士這一特殊群體，又漸漸融入更大范圍的志愿活動中，成立了“齊文英工作室”，為社區(qū)里的孩子免費(fèi)講國學(xué)課，開設(shè)夏令營，又在2021年成為望城區(qū)志愿者協(xié)會會長，號召上千名志愿者投身到鄉(xiāng)村支教、無障礙環(huán)境建設(shè)等公益活動中。

2021年6月，齊文英探望她長期幫扶的一對腦癱雙胞胎兒童。（受訪者供圖）

2021年6月，外籍留學(xué)生參加“ 藝愛望城· 筑夢鄉(xiāng)村”志愿活動。（受訪者供圖）

我是新望城人，從長沙的大學(xué)畢業(yè)后，我和愛人把家安在了望城區(qū)。望城是雷鋒的故鄉(xiāng)，一到這里就可以看到巨大的雷鋒頭像，不管是大街小巷還是田間地頭都有雷鋒元素。我所住的小區(qū)進(jìn)出門都有雷鋒像，游樂場也有雷鋒像，路燈上有學(xué)雷鋒標(biāo)語，此外還有雷鋒紀(jì)念館、雷鋒大劇院、雷鋒公園、雷峰學(xué)校、雷鋒路社區(qū)、雷鋒大道、雷鋒農(nóng)場、雷鋒超市，等等。第一次在社區(qū)里看到雷鋒超市，我很好奇，進(jìn)去一看，才知道這里是專為弱勢群體提供油、米、被子、衣服等救助物資的。

望城的孩子對雷鋒也很了解。我在上課時，問他們雷鋒的原名是什么，家鄉(xiāng)在哪里，哪一年?duì)奚?，讓他們說一說雷鋒的故事，孩子們都知道。我說有志愿服務(wù)活動，孩子們也會積極報名。我問雷鋒精神是什么，孩子們都能說出來助人為樂。不過我要再追問，除了助人為樂，雷鋒精神還包括什么，很多孩子就不知道了。

其實(shí)雷鋒精神不只有助人為樂，還有愛國愛黨、奉獻(xiàn)人民的愛國精神，立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”，苦干實(shí)干、不計報酬、爭做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神，以及善于學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、敢于創(chuàng)新的“釘子”精神。這些精神都是值得我們?nèi)バ麄骱秃霌P(yáng)的。

怎么弘揚(yáng)？我覺得應(yīng)該分年齡，分階段，分場合。先教孩子們像雷鋒一樣做人，等他們力所能及的時候再教他們像雷鋒一樣做事。像雷鋒一樣做人，就是要從小面對困難堅(jiān)強(qiáng)勇敢、面對生活樂觀向上、面對學(xué)習(xí)探索追求，“干一行、愛一行、鉆一行”，只有真正掌握本領(lǐng)和技能，讓自身強(qiáng)大起來，才談得上去幫助別人，奉獻(xiàn)社會。

在擔(dān)任望城區(qū)志愿者協(xié)會會長后，我就想著要以雷鋒為主題，開展一系列活動。針對大學(xué)生，我們有宣講活動，我會結(jié)合自己的經(jīng)歷給大學(xué)生做勵志教育，會請老兵講報國情懷，也會請一些返鄉(xiāng)成為“新式農(nóng)民”的年輕人給大家講一講鄉(xiāng)村振興——雷鋒當(dāng)年其實(shí)也是“新式農(nóng)民”嘛！

我們鼓勵大學(xué)生參與到志愿活動中，我們也提供了這樣的項(xiàng)目和機(jī)會，讓他們可以把理論和實(shí)踐結(jié)合起來。比如其中一個項(xiàng)目是“藝愛望城·筑夢鄉(xiāng)村”，我們招募一批藝術(shù)教師做志愿者，走進(jìn)望城的鄉(xiāng)村少年宮開展支教活動。我們開出課單，包括國學(xué)、美術(shù)、非遺、科普、音樂、圍棋，等等，根據(jù)少年宮提出的需求，派相應(yīng)的老師過去。每堂課都配備了助教，就是大學(xué)生志愿者。

這些少年宮很偏遠(yuǎn)，過去舟車勞頓，有的志愿者暈車都吐了，但他們還是堅(jiān)持做這件事。我記得有國畫老師回來說，很多孩子是第一次見到毛筆。還有圍棋課，很多孩子也沒有接觸過。孩子們上這些課覺得很新穎，很開心，上完一課，就問老師下次什么時候再來。這樣的公益活動，真的讓我們看到了價值和意義，我們也會繼續(xù)做下去。

針對望城區(qū)里的青少年，我們開展的活動比較多，包括“源之少年”體驗(yàn)營、“雷鋒少年”集訓(xùn)營和“五美少年”特訓(xùn)營。體驗(yàn)營主要是利用當(dāng)?shù)刭Y源。我們會帶著孩子走訪望城的雷鋒紀(jì)念館、國防教育基地、消防救援大隊(duì)、團(tuán)山湖農(nóng)場，還會帶他們拜訪雷鋒生前的戰(zhàn)友，等等。這個活動非?；鸨恳淮挝覀兌家拗茀⒓尤藬?shù)。集訓(xùn)營的活動和體驗(yàn)營類似，不過我們對接的是家委會，參加的孩子以班級為單位，活動結(jié)束會讓孩子寫下日記。我們對接了100多個家委會，每個班級50個孩子，覆蓋的孩子已經(jīng)有好幾千。特訓(xùn)營則會開展更有針對性的項(xiàng)目，比如與患有自閉癥的孩子結(jié)對子，這是需要長期參與的項(xiàng)目。參與的孩子感受都特別深。

當(dāng)今天再唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》時，我發(fā)現(xiàn)雷鋒精神其實(shí)都蘊(yùn)含在這首歌里，“忠于革命忠于黨”“愛憎分明不忘本”“立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)”“艱苦樸素永不忘”“集體主義思想放光芒”。雷鋒精神在今天應(yīng)該說是歷久彌新。以往我們說學(xué)雷鋒、做雷鋒，可能更多的是個人行為，弘揚(yáng)的也是個人的無私奉獻(xiàn)精神。但是現(xiàn)在學(xué)雷鋒、做雷鋒更多是團(tuán)隊(duì)精神，“學(xué)雷鋒家庭”“學(xué)雷鋒組織”“學(xué)雷鋒社區(qū)”“學(xué)雷鋒單位”越來越多，當(dāng)下正是集體主義思想放光芒的時代。

“‘雷鋒無處不在”

撫順市雷鋒基金會秘書長褚士奇也經(jīng)常去各地宣講，介紹雷鋒生平，宣傳雷鋒精神，針對大家關(guān)于雷鋒的困惑和質(zhì)疑做交流?！拔抑叭ズ颖焙馑緛碇话才帕艘粓鲋v座，結(jié)果這個單位也找我去，那個單位也找我去，我一個禮拜也沒回來?！迸c一般宣講不同的是，褚士奇還會多帶一個行李箱到現(xiàn)場，里面都是他的精品收藏，“比如在雷鋒生前就報道過他的報紙，還有一些新穎的物件，讓大家看到向雷鋒學(xué)習(xí)不是從毛主席題詞之后才開始的?！?/p>

褚士奇和雷鋒結(jié)緣始于上世紀(jì)80年代，他進(jìn)入撫順望花區(qū)的政府機(jī)關(guān)工作。望花區(qū)是雷鋒部隊(duì)營房所在地，當(dāng)?shù)貙W(xué)雷鋒氣氛濃厚，褚士奇喜歡寫寫畫畫，常被找去制作相關(guān)板報或宣傳板。在找資料的過程中，他發(fā)現(xiàn)雷鋒故事、雷鋒日記有不同版本，便開始留意收集。之后又發(fā)現(xiàn)不僅僅是書報，很多物品上都有雷鋒頭像等標(biāo)識，便開始了系統(tǒng)收藏。他說自己三室一廳的家基本上被雷鋒“占領(lǐng)”了。

2019年5月，褚士奇在寧夏銀川宣講雷鋒精神。（受訪者供圖）

褚士奇家中擺放的雷鋒相關(guān)藏品。（受訪者供圖）

我收藏的報道雷鋒的報紙摞起來比我人還高，其中有30多張是1960年到雷鋒去世前發(fā)行的，其中最珍貴的應(yīng)該是沈陽軍區(qū)的《前進(jìn)報》，那是最早宣傳雷鋒的報紙。

我收藏的關(guān)于雷鋒不同版本的書刊有3000多冊，其中雷鋒故事和雷鋒日記比較多，雷鋒日記我有200多個版本。早期的雷鋒日記比較薄，近年出的內(nèi)容更全。還有各類雷鋒傳記，以及宣傳雷鋒精神、號召向雷鋒學(xué)習(xí)的書。其中比較精品的，是我們國家少數(shù)民族語言版本和外文版本的圖書。前者有朝鮮文、蒙文、傈僳文、維吾爾文、哈薩克文的，后者有英文版、日文版、俄文版的，像在日本，就出版了《雷鋒物語》。此外，盲文版本也有。最近我們撫順市雷鋒紀(jì)念館又出了英漢對照版本的《雷鋒日記》，我覺得這是一種很好的形式。文藝方面的還有詩歌集、歌曲集、連環(huán)畫、劇本……各地教材中有雷鋒故事的也不少。

關(guān)于雷鋒的郵票、郵戳、明信片、信封、信紙等郵品類的藏品同樣很多，基本上全國各地發(fā)行的雷鋒郵票包括個性化郵票，我都收集到了，有30多版。我自己還參與過雷鋒郵票的設(shè)計，選用的是雷鋒照片。雷鋒郵票多數(shù)以雷鋒照片為主圖。

雷鋒的宣傳畫我收集了100多幅。在上世紀(jì)六七十年代，雷鋒形象會出現(xiàn)在年畫上，畫面比較喜慶。后來宣傳畫大部分是展現(xiàn)雷鋒事跡的，倡導(dǎo)文明，號召大家助人為樂。再后來還會出現(xiàn)一些有時代特色的口號?，F(xiàn)在宣傳畫少了，主要是用照片展示了。

我剛開始收藏的時候，沒有網(wǎng)絡(luò)，基本上是在各地舊貨市場、書攤、古玩店、錢幣郵票市場搜尋，只要發(fā)現(xiàn)與雷鋒相關(guān)的，就一定會買下來。我有一套中國最早的、印有雷鋒形象的電話磁卡，一共4張，面值分別是30元、50元、100元和200元。我最初只收到了前三種面值的，那張200元的一直找不到，最后還是在北京淘到了，終于集齊一套。

在我們當(dāng)下的生活中，雷鋒形象可以說無處不在。水具類的有水壺、水杯。文具類的有書包、鉛筆盒、本子、尺子、量角器、墊板、文件夾。光帶有雷鋒形象的筆記本我就有300多種。帶有雷鋒形象的衣帽同樣很多。帽子我有幾十種，最早的是小孩子的帽子，現(xiàn)在有很多學(xué)雷鋒志愿者的帽子。衣服有文化衫、馬甲，還有不少來自雷鋒幼兒園、雷鋒小學(xué)、雷鋒中學(xué)的校服。另外還有帶有雷鋒形象的紙袋、布袋、塑料袋、書包、挎包。各種徽章、獎?wù)?、紀(jì)念章我有1000多枚。前兩天我去我們這里的雷鋒學(xué)院，還買了兩個帶有雷鋒形象的玻璃水杯，這算是我最新的收藏了（笑）。一些新出現(xiàn)的電子產(chǎn)品上也會有雷鋒形象，比如U盤、充電寶。U盤我有幾十個了。我覺得這體現(xiàn)了雷鋒的影響力。

左圖：2016年3月，兩名學(xué)生從廣西桂林醫(yī)學(xué)院雷鋒超市借用自行車。右上圖：2021年5月，濟(jì)南市歷下區(qū)一面墻上，由一顆顆螺絲釘組成的雷鋒頭像。右下圖：2022年3月，在河南省商丘市“學(xué)雷鋒·我先行”志愿服務(wù)月活動啟動儀式現(xiàn)場，“ 雷鋒”泥塑深受市民喜愛。

總的來說，與雷鋒相關(guān)的藏品可以分為兩大類。一類是歷史類的，比如當(dāng)年的報紙、雜志，這一類應(yīng)該廣而告之，知雷鋒，才能學(xué)雷鋒、愛雷鋒。另一類就是帶有雷鋒形象的各種物品，這也是好事，可以通過潛移默化的方式，對年輕人產(chǎn)生影響。

就我所知，目前全國收藏雷鋒相關(guān)物品的藏友有200多人，除了云南、海南、西藏和臺灣，其他各省都有。五六十歲的藏友比較多，也有“80后”。我們在全國各地辦了好幾次聯(lián)展，去過撫順、鞍山、北京、營口、望城、金華、石家莊，大部分是雷鋒曾經(jīng)生活或工作過的地方，我們還會和雷鋒事跡的見證人和研究者交流。這些展覽在社會上也取得了非常好的反響。前幾天我還聽新疆朋友說，現(xiàn)在新疆有三處地方正在辦雷鋒相關(guān)展覽，分別是烏魯木齊、塔城和伊寧。他們有的和政府合作，有的和學(xué)校合作，大家把雷鋒的宣傳做得挺好。

越收集與雷鋒相關(guān)的物品，越了解雷鋒，我對雷鋒就越崇敬。他犧牲的時候才22歲，文化程度不高，但他所展現(xiàn)出的大公無私，他的“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中”，他的思想深度和胸懷，都是非常難得和了不起的。如果我們的社會中，像他一樣有思想、有抱負(fù)、高素質(zhì)的人多了，對我們的民族和國家都大有好處。

習(xí)近平總書記來撫順考察的時候，指出“雷鋒精神是永恒的”，要“把雷鋒精神代代傳承下去”。在新時代，我們應(yīng)該與時俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)地弘揚(yáng)好雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神的本質(zhì)，把雷鋒精神與時代結(jié)合好。