明燭

我們宿舍最近每天早上都會響起舍長情緒高昂的獻唱，“我是數(shù)版的，數(shù)版大二的，數(shù)版學什么，Pr、Ps、Au、Ae、Id……”雖然是簡單版哼唱，但是也能知道，她明顯是受了抖音熱曲“我是云南的”荼毒。每年臨近高考的時候，總會有優(yōu)秀的招生簡章出現(xiàn)，那架勢明顯是覺得學弟學妹們太多。既然如此，我只能提前歡迎大家投入數(shù)版的懷抱。

關于數(shù)字出版專業(yè)，就連最初的我也是存在很多誤解的?？赡苁窍矚g看書的緣故，所以我一直以來很羨慕編輯的生活，覺得一邊寫小說，一邊看小說的生活太酷了，所以選專業(yè)的時候一下子選中了數(shù)字出版專業(yè)——當時這個專業(yè)在我心里和編輯掛鉤，只是后續(xù)和我想的有一些微妙的出入。江湖上也一直流傳著關于數(shù)版的錯誤傳說，這里以舍長給我分享的最搞笑。數(shù)字出版專業(yè)有位學姐曾經(jīng)經(jīng)歷的最大誤解就是被認為是數(shù)學出版專業(yè)，以至于當有人拿著數(shù)學題來問她時，學姐不僅滿臉冒號，還想要介紹一下眼鏡店。

數(shù)字出版專業(yè)把傳統(tǒng)平面新聞媒體與以新技術為核心的網(wǎng)絡傳播、數(shù)字媒體有機地結(jié)合起來，是建立在媒體融合背景下的新型應用型學科。時至今日，傳統(tǒng)出版行業(yè)已經(jīng)開始沒落，明明高中時還非常喜歡的雜志，也在一夕之間說出“對不起，我們撐不下去了”。正因如此，數(shù)字出版專業(yè)應時代而生。

我們專業(yè)所學習的課程也是覆蓋范圍非常廣泛的，每個學校的培養(yǎng)目標也都有一些不同的側(cè)重。除了我們舍長熱情洋溢唱出的學習基礎軟件操作，還有營銷、計算機語言python、寫作、編輯等，實操類的有網(wǎng)絡編輯實務。目前我們的學習還屬于努力打基礎階段，畢竟要學的基礎實在是太多了。我們的考試形式也算是比較統(tǒng)一，有三分之一左右都是交作品論文考核。因此，課堂上有我們努力拼搏學習的身影，課后也有我們頂著日益稀疏頭發(fā)的倩影。據(jù)說，學姐學長們大四的時候就已經(jīng)被派往基地去實習了，也有優(yōu)秀的大三學姐已經(jīng)被提前預訂。偶爾在B站閑逛，我也會看到一些學姐學長的作業(yè)分享，讓我覺得差距非常大。當我們看到學姐學長們參加各類獎項所獲得的榮譽后，我們也都虎軀一震。為此我們宿舍還有豪言壯志：“我們一定要一鳴驚人，不能再擺爛了！”只是話語有效期總是那么短，為此我們又統(tǒng)一口徑：“畢竟我們現(xiàn)在才大二，等到大三我們一定更努力！像什么網(wǎng)絡編輯創(chuàng)新大賽絕對不在話下！”

就業(yè)方向更多是融合了新媒體。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，數(shù)字出版的快速發(fā)展也有了良好的基礎。數(shù)字出版專業(yè)畢業(yè)生不僅能夠在傳統(tǒng)出版業(yè)發(fā)光發(fā)熱，也可以在百度、騰訊、新浪、淘寶等平臺成為炙手可熱的焦點。數(shù)字出版作為非常有發(fā)展前景的專業(yè)，同時也是武漢大學、中南大學、北京印刷大學的優(yōu)勢專業(yè)。

編輯/王語嫣 實習編輯/張冉