佟雨航

從小學(xué)到初高中再到大學(xué)，教過我的老師有幾十位之多，但隨著時(shí)光流逝都已漸漸淡出我的記憶，唯有郝敏老師深深地鐫刻在我記憶的底片上，永生銘記。

郝敏老師是我上初一時(shí)的班主任兼語文老師。那年我12 歲，剛從村小學(xué)升到鎮(zhèn)初中。有一天中午，班上的同學(xué)都到校外的小吃鋪，或食雜店吃午飯去了，我被值日班長留下來負(fù)責(zé)打掃午間教室的衛(wèi)生。在掃地時(shí)，我突然在王惠的課桌腿邊上看到一卷綠色的紙幣。我撿起來打開一看，是一張50 元面值的紙幣。

捏著那張深綠色的紙幣，我的心怦怦地跳個(gè)不停。我家里很窮，每個(gè)星期的午餐費(fèi)都是母親東挪西借來的。50 元錢在我眼里可不是個(gè)小數(shù)目，足足是我一個(gè)月的午餐費(fèi)呢，這50 元錢也足以改善我每天午餐只嚼兩袋干脆面的窘境。最后，我經(jīng)過一番思想斗爭，硬是掐滅了“把錢還給王惠或交給老師”的念頭，偷偷地把錢塞進(jìn)了褲兜里。

那天中午，我沒有去校外的食雜店吃午飯，坐在課桌前心里慌亂得不行。陸續(xù)有同學(xué)吃完午飯回到教室。我埋頭裝作看書，不敢和同學(xué)們的目光對接。下午第一節(jié)課是語文課，離上課時(shí)間還有十分鐘。突然，王惠發(fā)出一聲尖叫：“我的錢丟了！你們誰撿到我的錢了？”整個(gè)教室頓時(shí)變得寂靜無聲，同學(xué)們你看看我、我看看你，誰也不說話。班長李紅新從座位上站起來，對著全班同學(xué)發(fā)出警告：“誰撿到了快點(diǎn)拿出來還給王惠，否則一會(huì)搜身搜出來臉上就不好看了！”

聽到班長說要“搜身”，我的手下意識(shí)地伸進(jìn)褲兜，捏著那張?jiān)静⒉粚儆谖业募垘?，額頭上沁滿了細(xì)密的汗珠。我心里很害怕。我是一個(gè)靦腆且自尊心強(qiáng)的人，如果從我身上搜出錢來，同學(xué)們以后會(huì)怎么看我？還有誰會(huì)和一個(gè)“小偷”做朋友？我非常懊悔，為什么會(huì)見財(cái)起意，丟失人格。我當(dāng)時(shí)甚至想到，如果錢被搜出來，我就再?zèng)]臉活了，不如跳樓算了！

等了一會(huì)兒，班長見還沒有同學(xué)主動(dòng)站出來，就說“那我們就從前排開始搜吧”。有同學(xué)跟著附和：“快點(diǎn)搜吧，一會(huì)兒就要上課了?！闭?dāng)大家鬧哄哄亂作一團(tuán)時(shí)，班主任兼語文老師郝敏老師夾著講義推門進(jìn)來了。郝敏老師站在講臺(tái)上，同學(xué)們立刻就鴉雀無聲了。班長向郝敏老師匯報(bào)了王惠丟錢的事情和搜身的提議。郝敏老師聽后搖了搖頭，然后和藹地說：“同學(xué)們，讓我們做個(gè)游戲吧，等游戲做完了，錢一定會(huì)再回到王惠的課桌堂里?！?/p>

全班同學(xué)包括郝敏老師都來到教室外的走廊上，然后再遵照郝敏老師制定的游戲規(guī)則，一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)走進(jìn)教室里然后再走出來，等全班同學(xué)都走完了一遍，大家再一起陸續(xù)走進(jìn)教室。同學(xué)們都不知道郝老師這樣做的目的是什么，但我一下就明白了郝老師的良苦用心。當(dāng)游戲結(jié)束之后，大家重新走進(jìn)教室坐到自己的座位上，王惠突然站起來手里揮著一張50 元紙幣，興奮地喊：“老師，你真厲害！我丟的錢真的回來了！”就這樣，郝敏老師用她超人般的智慧和對學(xué)生的呵護(hù)之心，保全了我稚嫩的尊嚴(yán)。如果不是郝敏老師，我真不知道我當(dāng)時(shí)會(huì)怎么樣，會(huì)做出什么樣的沖動(dòng)之舉。

“長大后，我就成了你！”每當(dāng)走進(jìn)教室，站在三尺講臺(tái)上，我就會(huì)想起郝敏老師。從她的身上，我體會(huì)到教書育人責(zé)任之重大，暗暗下定決心，一定要以郝老師為榜樣，做一名合格的人民教師。