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        服飾符號的跨文化傳播探討

        2022-05-30 13:07:16明睿
        海外文摘·學(xué)術(shù) 2022年22期
        關(guān)鍵詞:服飾文化服飾跨文化

        新時期,伴隨我國政治經(jīng)濟實力的逐步增強,在國家深入推行“文化走出去”的戰(zhàn)略背景下,中國文化在全球社會上得到了愈發(fā)廣泛的關(guān)注與認可。作為中國文化中的重要組成部分,服飾文化對中國文化的對外傳播發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。服飾不僅是社會文化現(xiàn)象的凝結(jié),還是對不同族群進行區(qū)分的一大標(biāo)志。因為不同民族之間有著各不相同的人文風(fēng)俗、審美趣味、生活環(huán)境等,由此決定了他們之間的服飾材料、造型、圖案、色彩等也姿態(tài)萬千、各具魅力。服飾材料的應(yīng)用、造型的設(shè)計、圖案的選擇、色彩的搭配等,不僅承載著不同歷史時期的社會生產(chǎn)力水平,還體現(xiàn)著人們的思想觀念、審美趣味,不同時期的服飾被打下了不同時代的烙印。服飾的構(gòu)成要素依據(jù)相應(yīng)的文化傳播模式所生成的編碼即為服飾的符號化形式,其包含了各式各樣的符號學(xué)詞匯,這些服飾符號可實現(xiàn)獨立的審美價值,繼而外化成一個民族鮮明的個性特征。基于此,文章將從跨文化傳播的內(nèi)涵入手,分析服飾符號及其文化外交功能,探討服飾符號的跨文化傳播路徑。

        1 跨文化傳播的相關(guān)概述

        20世紀(jì)50年代,美國人類學(xué)家,被稱為系統(tǒng)地研究跨文化傳播活動的第一人的愛德華·霍爾在其著作《無聲的語言》中,首次提出了跨文化傳播該項概念,在他看來,文化是一系列體系的綜合,表現(xiàn)出顯著的生物性、媒介性以及潛意識性。跨文化傳播是傳播學(xué)的一個重要分支,其研究對象以各種文化背景下的國家、組織、群體、個體等為主,剖析他們彼此間往來的特征、規(guī)律,感知并表達不同文化之間的價值意義,進而為跨文化交流傳播提供有力支持。跨文化傳播同時涉及到多種學(xué)科領(lǐng)域的研究成果,作為一個龐大的知識系統(tǒng),重要作用于對國際社會中各種文化間的社會關(guān)系、社會往來活動等進行闡釋呈現(xiàn)。

        跨文化傳播同時涵蓋了文化、傳播兩大相關(guān)概念,其中,文化屬于是傳播的對象,所以蘊含于傳播之中;而傳播則是文化的一種表現(xiàn)形態(tài),兩者相互融合、相互影響、相互促進。傳播的一項主要功能在于可推動不同國家、組織、個體之間的文化交流,讓人類的文明、智慧得到傳播共享,進一步推動文化的融合發(fā)展。在如今全球一體化發(fā)展不斷深入背景下,不同國家、地區(qū)之間的政治經(jīng)濟及文化交流活動越來越頻繁,側(cè)重于文化交流傳播的文化外交已然轉(zhuǎn)變成構(gòu)建國家形象、提升國家軟實力的一條重要途徑[1]。但需要明確的是,各種文化信息在傳播期間,鑒于不同的傳遞會產(chǎn)生跨文化交流中的屏障,打破該層屏障,對自身文化進行更有效地呈現(xiàn)并開展更有效傳播,是跨文化傳播中相關(guān)人員所需解決的一項重要問題。

        2 服飾符號及其文化外交功能

        2.1 服飾符號

        基于符號學(xué)視角,人類社會中各種有意義的物質(zhì)形式均為符號,符號是通過媒介關(guān)聯(lián)物、對象關(guān)聯(lián)物以及解釋關(guān)聯(lián)物相互作用并建構(gòu)的系統(tǒng)。在該系統(tǒng)中,各個符號均在于其他符號的區(qū)別中確立自身的價值意義,同時該種價值意義具有約定性。符號依托區(qū)別產(chǎn)生聯(lián)系,依托約定讓聯(lián)系能夠得到有效闡明。

        服飾符號作為一種非語言形式的信息載體,其將人類生活中對其形式、意義達成的共識,在元素應(yīng)用及基本手段達成目的的同時,通過傳遞的形式,將作用于呈現(xiàn)美的意義信息轉(zhuǎn)化成符號,進而讓人們基于對該部分符號的感知以領(lǐng)略人及所屬物的和諧之美。服飾符號同時實現(xiàn)了對人體的修飾、形容以及定義,通過將服飾與人體相結(jié)合,一種稀松平常的方式建構(gòu)并呈現(xiàn)著人的身體美感,傳遞著人的身體形態(tài),依托材料、造型、色彩等的全面融合,反映著社會人獨特的審美趣味。

        2.2 服飾符號的文化外交功能

        2.2.1 服飾符號是禮制文化的載體

        通過服飾歷史發(fā)展進程可了解到,其重中之重即在于禮的精神及維度,在漫長歷史發(fā)展中,服飾與禮制構(gòu)建起不可分割的聯(lián)系,而這同時是服飾的一項至關(guān)重要的社會價值功能。中國自古就是禮儀之邦,千百年來依托社會群體之間的禮法關(guān)系,以維持社會穩(wěn)定、等級觀念。正如唐朝經(jīng)學(xué)家孔穎達在《春秋左傳正義》中所提及:“中國有禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華?!庇纱吮砻鳎袊苑Q“夏”,是因為中國是一個禮儀之邦,夏具有高雅的含義;中國人之所以稱“華”,是因為中國人的服飾十分美觀?!叭A夏”一詞,除去有地理層面的含義,還有文化積淀方面的價值,其在現(xiàn)實中的實體指向有民族、利益、經(jīng)典、服飾等內(nèi)容。禮制規(guī)范可見于社會生活的方方面面,《周易》卷八《系辭下》中如此描述到:“黃帝、堯、舜垂衣裳而天下治,蓋取諸乾坤。”以此指定衣服之制,示天下以禮。表明了服飾在等級、身份中所能發(fā)揮的重要標(biāo)志作用[2]。在過去,服飾除去被用以表示禮法制度,彰顯等級身份,還表現(xiàn)出鮮明濃郁的倫理色彩,傳達審美價值觀念。

        2.2.2 服飾符號擁有著深厚的文化底蘊

        服飾上附著的各式各樣的款式造型、圖案紋樣等服飾符號,承載著服飾文化的發(fā)展演變,所以可作為傳承弘揚服飾文化的重要載體,并對當(dāng)代服飾設(shè)計提供了創(chuàng)意素材。比如,在如今服裝上較為常見的“卐字紋”,即可稱之為“萬字紋”,其作為一種傳統(tǒng)圖案紋樣,最初被用作一種護符、符咒,之后發(fā)展成印度佛教的吉祥標(biāo)志。“卐”音“萬”,象征著“火”或者“太陽”。佛教傳入中國后,“卐”被佛教徒視作一種吉瑞之兆,繼而被用作一種裝飾圖案在服飾、建筑等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,象征著永恒、吉祥。與此同時,因為“卐”的字體書法與圖案符號屬于是十字交叉,向四方蔓延輻射,所以有“正大光明、吉祥萬德、幸福永存”的寓意。在唐代武則天時期,“卐”的讀音被定為“萬”,并被賦予了“富貴不斷”的寓意。而這僅僅是中國龐大服飾符號中所蘊含文化寓意的冰山一角,服飾符號所擁有的文化底蘊可謂深厚。

        2.2.3 服飾符號是不同時期社會生產(chǎn)力的凝結(jié)

        雖然服飾符號伴隨著時代發(fā)展的不斷演變,但諸如材料應(yīng)用、造型款式、制作工藝等則與特定時期的生產(chǎn)水平、生活需求密切相關(guān),以此讓服飾符號形成了鮮明的藝術(shù)特色,形成了經(jīng)久不衰的生命力。傳統(tǒng)手工制作與機械化生產(chǎn)不僅是社會生產(chǎn)力的重要體現(xiàn),還是人類社會發(fā)展的兩大分水嶺。另外,隨著現(xiàn)代社會不斷向多元化方向發(fā)展,工業(yè)產(chǎn)品、環(huán)境藝術(shù)等都被轉(zhuǎn)化、融入進服飾設(shè)計中,推進服飾作品設(shè)計的創(chuàng)新發(fā)展。與此同時,諸如中國畫、戲劇、書法、瓷器、剪紙、刺繡等文化元素均與服飾符號發(fā)展轉(zhuǎn)變有著或多或少的聯(lián)系,以此進一步印證了服飾符號是不同時期社會生產(chǎn)力的凝結(jié)。

        3 服飾符號的跨文化傳播路徑

        3.1 傳承與創(chuàng)新,推進多元文化融合

        不論是哪一種文化都蘊含著自身獨特的歷史價值及現(xiàn)實意義。在全球一體化發(fā)展不斷深入背景下,推進多元文化融合發(fā)展,不僅要注重對本民族文化的傳承弘揚,還應(yīng)吸納其他國家、民族的優(yōu)秀文化,繼而營造出一種緊扣本民族文化,有意識與外來文化進行融合發(fā)展的和諧文化氛圍。與此同時,在發(fā)展實踐中不斷開拓創(chuàng)新,要推進傳統(tǒng)文化的傳承弘揚,還要兼顧推進現(xiàn)代文化的創(chuàng)新發(fā)展,在兩者之間找到創(chuàng)新點、平衡點,進而使文化內(nèi)容得到極大豐富??傮w而言,推進傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、中國文化與世界文化之間的融合發(fā)展,賦予中國文化以更鮮明的世界性、時代性,對提升文化自信、增強民族凝聚力至關(guān)重要[3]。鑒于此,服飾符號的跨文化傳播應(yīng)推進傳統(tǒng)服飾文化與現(xiàn)代服飾文化有機融合,凸顯文化內(nèi)涵,在差異中探尋多元化發(fā)展路徑,在應(yīng)用實踐中滿足廣大消費者的多樣化需求。在此基礎(chǔ)上,應(yīng)推進對傳統(tǒng)服飾文化中的一系列文化符號的深度挖掘,并進行巧妙整體應(yīng)用,將它們與當(dāng)代頗具中國特色相關(guān)元素予以結(jié)合,實現(xiàn)創(chuàng)新重組,構(gòu)筑出與當(dāng)代社會相適應(yīng)、頗具特色的新型服飾符號。除此之外,在展現(xiàn)本民族文化特征及個性的同時,還應(yīng)把握西方人的審美趣味,建立具有深厚文化底蘊、適應(yīng)跨文化交流要求的服飾符號,進一步推動中國文化與世界多元文化的交流融合。

        3.2 優(yōu)化傳播方式,拓寬傳播思路

        伴隨現(xiàn)代跨文化傳播的不斷推進,對服飾符號的傳播方式、傳播思路提出了更為嚴(yán)格的要求。長期以來,我國主要以傳統(tǒng)服飾外銷的途徑以向世界傳播服飾文化,以服飾紋樣等服飾符號以調(diào)動外國友人對中國物質(zhì)乃至精神文化的興趣,然而因為文化差異的存在,使得服飾符號傳播效果始終差強人意。新時期,越來越多外國友人選擇來到中國親身感受服飾文化,由此也成為中國文化對外傳播的一條重要途徑?;诖耍瑧?yīng)進一步優(yōu)化傳播方式,如基于服飾符號題材,創(chuàng)編相應(yīng)的紀(jì)錄片或相關(guān)學(xué)習(xí)教材,供由外國友人在領(lǐng)略服飾文化的同時,可感知到中國服飾符號蘊含的深厚內(nèi)涵,進一步將他們培育成中國文化的傳播者[4]。另外,還應(yīng)不斷拓寬傳播思路,如隨著新時期網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,應(yīng)加強對網(wǎng)絡(luò)媒介的有效利用,將中國博大精深的服飾文化以新媒體形式進行呈現(xiàn),以此不斷擴大其傳播范圍,提升傳播成效。

        3.3 推進學(xué)術(shù)、教育層面的引領(lǐng)

        如今,各大電商平臺上各式各樣的傳統(tǒng)服飾新品,線下組織開展的各種服飾文化活動,社會性的評論都各執(zhí)一詞,對服飾符號應(yīng)當(dāng)是保守還是發(fā)展長期都處在爭論中。個人審美誠然不容忽視,但更多表現(xiàn)出的是多服飾符號的認知水平參差不齊。究其原因主要在于,來自學(xué)界的相關(guān)理論指導(dǎo)較為缺失,鑒于此,推進服飾符號相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)者、科研人員、高校教師等群體對服飾文化方面的科研研究、課題研究,構(gòu)建科學(xué)完備的服飾文化認知體系,是推進服飾符號跨文化傳播的一個十分重要的方向。一方面,依托科研研究,可提升社會整體對服飾符號的認知水平;另一方面,通過高校教師掌握相應(yīng)的服飾文化,可在日常教學(xué)中將服飾文化融入其中,以此在潛移默化中提高學(xué)生對服飾文化的認知水平[5]?;诖?,在構(gòu)建科學(xué)完備的服飾文化認知體系后,可進一步于高校設(shè)立民族文化課程,為服飾符號的跨文化傳播提供有力支持。依托設(shè)立民族文化課程,可讓廣大學(xué)生群體了解、認識、認可服飾文化,以及在服飾文化中蘊含的中華禮儀文化,進一步自覺擔(dān)負起傳播服飾文化的重要使命。

        4 結(jié)語

        總而言之,中國服飾符號蘊含深厚的文化底蘊,是中國源遠流長歷史文化、獨特價值觀的重要體現(xiàn)。在推進服飾符號的跨文化傳播中,應(yīng)明確服飾符號的內(nèi)涵及其文化外交功能,繼而通過傳承與創(chuàng)新,推進多元文化融合;優(yōu)化傳播方式,拓寬傳播思路;推進學(xué)術(shù)、教育層面的引領(lǐng)等不同方式,以切實提升服飾文化的傳播范圍及效果,推動中國文化“走出去”。

        引用

        [1] 張鵬飛.中國傳統(tǒng)服飾的文化內(nèi)涵及審美意蘊[J].鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版),2009,10(4):6-9.

        [2] 李羚,徐幸幸,朱梓軼.基于差異性的跨文化傳播探究[J].公關(guān)世界,2021(20):196-198.

        [3] 殷俊,康建兵.“一帶一路”背景下中國電影對外傳播的創(chuàng)新思考[J].西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版),2019(5): 131-134.

        [4] 王子諾,陳博謙.服飾符號在國際政治中的跨文化傳播作用及其影響[J].國際研究參考,2017(7):14-18.

        [5] 鄂冠男.“一帶一路”倡議背景下中國民族服飾文化對外傳播研究[J].藝術(shù)教育,2022(5):204-207.

        作者簡介:明睿(1996—),男,山東青島人,博士,就讀于韓國清州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。

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