葉君怡

一

腳上的草鞋磨著因長途跋涉而酸痛麻木的雙腳，年輕的查良錚（穆旦）跟隨著大部隊(duì)在一望無垠的山丘走著，手中緊攥著剛撕下來的英語單詞紙，嘴里念著背完的英語單詞，心卻受到猶如被一枚日軍炮彈炸碎房屋般的猛力撞擊。

他的眼前是平靜的黃昏、平靜的原野、平靜的溪水，但他的耳畔仍充斥著那一聲聲哭喊、那一聲聲哀嚎。他原以為風(fēng)花雪月的世界在這次1700多公里的路途中被徹徹底底地揭露出它本來的面貌——一個(gè)飽受苦難、處于水深火熱中的舊中國。想到這里，他渾身的血液仿佛如火般在燃燒，他重新拿起詞典，又目光堅(jiān)毅地看向遠(yuǎn)方。和其他青年一樣，在見到了舊中國的苦難后，在這燒得通紅的黃昏，他們?nèi)缫皇⒐?，迸濺的火星滋燙了腳下的舊泥土，他們要將遍地腐朽燒為灰燼。

此后模糊不清的輪廓在萬筆描繪下變得清晰可見，新的篇章在徐徐展開，一種磅礴富有生機(jī)的力量在中國西南苦難的土地上孕育而出。揣著熱血，他們化成炬，化成照亮祖國大好征程的光。

二

夜色暗如水，外面伸手不見五指，我置身在明亮的教室，縹緲的思緒從歷史長河中被拉回正軌。

老師站在講臺(tái)上，聲音好似在這夜晚中用無形的話筒放大了幾倍，一字一字清晰落在耳畔;一堆堆擺好的書本摞在桌子一角，一張張?jiān)嚲礓侀_，寫滿了黑字、紅字、藍(lán)字。我心中也被什么東西斟得太滿，溢出來靜靜流淌，醞釀發(fā)酵。

我能聽到，同學(xué)們和老師交流問題的聲音、筆尖劃過紙張的聲音;我能看到，一張張專注的臉龐、奮筆疾書的姿態(tài)。我們?nèi)缦囊沟奈灮鹣x，發(fā)著熒白色的微光。我能感受到體內(nèi)在逐漸發(fā)熱，說不出的酸脹感從脊柱一直攀升至腦后。我的思維在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，大腦驅(qū)使筆桿飛快寫下一個(gè)又一個(gè)字符。我們像是每人手持一盞白燈，共同支起漆黑一片的夏夜，靜謐而又璀璨。在四十人的教室中，我置身于一股洪流之中，只朝著心中共同的愿景奔去，每個(gè)人仿佛都在閃光，發(fā)光物連成一片，蔓延下去，微光點(diǎn)點(diǎn)，也能綻放出熾熱的光。點(diǎn)點(diǎn)微光，看不見盡頭，卻在長夜中堆砌，宛如星辰大海。

一轉(zhuǎn)眼，晚自習(xí)結(jié)束，我們?nèi)鐨w航的船只，劃向各自回家的道路。但此刻，不論是教室里的燈光，還是我們心底的光芒都一起涌向星辰，涌向四面八方，照亮彼此的征程。