沈志剛

【摘 要】廣東省立宣講員養(yǎng)成所是陳獨(dú)秀在廣東教育行政委員會委員長任上開辦的一所公辦中等以上學(xué)校。第一屆學(xué)生于1921年8月下旬開學(xué)，分學(xué)制一年的專門班和學(xué)制半年的通俗班，每班招生80名。第一屆教員主要由陳公博、譚平山、譚植棠三人的同鄉(xiāng)、北大同學(xué)和同事組成，生源以各縣選送為主，也有部分在廣州招考。“六一六兵變”后，該所人事出現(xiàn)巨大變動，廣東黨組織成員失去對該所的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，此后養(yǎng)成所因經(jīng)費(fèi)問題于1923年七八月間被廣東當(dāng)局強(qiáng)制停辦。宣講員養(yǎng)成所雖開辦不到兩年，卻在廣東革命史和廣東黨團(tuán)組織早期發(fā)展中起到了重要的作用：第一，是廣東第一個正式黨組織——中共廣東支部的誕生地;第二，是廣東黨團(tuán)組織早期重要的活動據(jù)點(diǎn);第三，為中國共產(chǎn)黨的革命事業(yè)培養(yǎng)了一批重要的干部，扮演著早期黨團(tuán)干部學(xué)校的角色。

【關(guān)鍵詞】陳獨(dú)秀;宣講員養(yǎng)成所;素波巷;廣東黨團(tuán)組織創(chuàng)建;黨團(tuán)干部培訓(xùn)

【中圖分類號】K26;D231 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號】2096-6644（2022）03-0017-14

廣東省立宣講員養(yǎng)成所（簡稱養(yǎng)成所），是繼上海外國語學(xué)社之后，與毛澤東主辦的湖南自修大學(xué)同期創(chuàng)設(shè)的一所黨團(tuán)早期干部學(xué)校。它既是中共一大以后中共廣東支部的誕生地，也是1922年團(tuán)一大和第一次全國勞動大會（簡稱一勞大）在廣州召開的籌備和接待處。但是，由于養(yǎng)成所存在的時(shí)間較短，且辦學(xué)規(guī)模不大，留存的史料很少。長期以來，學(xué)界對其了解大多是根據(jù)少數(shù)親歷者的回憶，對其辦學(xué)情況所知不多，更缺乏對其基礎(chǔ)史實(shí)考訂的成果。

養(yǎng)成所的創(chuàng)設(shè)、停辦及其辦學(xué)情況，與廣州政局息息相關(guān)，頗可反映當(dāng)時(shí)廣東黨團(tuán)組織的生存境遇。對該所的史實(shí)考訂，不僅可以加深對廣東早期黨團(tuán)組織的了解，也可以豐富對早期黨、團(tuán)組織開辦革命學(xué)校的認(rèn)識。本文利用《香港華字日報(bào)》《廣東群報(bào)》《廣州民國日報(bào)》《廣東公報(bào)》等前人未加充分征研的史料，輔之以1922年印行的《廣東省立宣講員養(yǎng)成所同學(xué)錄》、養(yǎng)成所第一屆學(xué)員張貴寬（后改名張光第）在校日記以及其他回憶資料，從實(shí)證的角度盡力厘清養(yǎng)成所的辦學(xué)情況及其與廣東早期黨團(tuán)組織的關(guān)系諸問題。

一、宣講員養(yǎng)成所的創(chuàng)設(shè)背景及籌辦過程

廣東省立宣講員養(yǎng)成所是陳獨(dú)秀在廣東教育行政委員會（簡稱教育委員會）委員長任上所開辦，是其制定的廣東教育施政計(jì)劃的重要一環(huán)。因此，研究養(yǎng)成所不得不從陳獨(dú)秀來粵談起。

1920年10月，粵軍從漳州反旆，趕走了統(tǒng)治廣州數(shù)年的桂系軍閥。為了振刷桂系治粵對廣州文化造成的禁錮現(xiàn)象，廣州當(dāng)局決定邀請陳獨(dú)秀來粵出任省教育委員會委員長，主管廣東的教育改革。對于陳獨(dú)秀答應(yīng)來粵一事，學(xué)界多認(rèn)為是李大釗和張國燾勸進(jìn)的結(jié)果。近年來，也有學(xué)者從陳獨(dú)秀在當(dāng)時(shí)上海文化圈的“實(shí)際地位”出發(fā)提出了新的認(rèn)識。不過，這一淵源可能要追溯到更早的時(shí)候。

1919年9月21日，陳炯明通電護(hù)法軍政府，提議籌建西南大學(xué)，“為百年樹人之計(jì)，國家根本之源”。10月30日，此議案經(jīng)護(hù)法軍政府政務(wù)會議通過，并特派汪精衛(wèi)、章士釗為大學(xué)籌備員，“徹底計(jì)劃此事”。12月4日，軍政府政務(wù)會議準(zhǔn)撥一百萬元作為大學(xué)開辦?？睢ｋS即，汪精衛(wèi)與章士釗邀請陳獨(dú)秀、吳稚暉來粵謀劃相關(guān)事宜。但是，在校址擇定過程中，籌備人員之間出現(xiàn)了巨大分歧。

吳稚暉、蔡元培、張靜江等提議將西南大學(xué)設(shè)于上海，并在海外開設(shè)分部。經(jīng)過他們的多方運(yùn)作，1920年2月26日，護(hù)法軍政府通過“西南大學(xué)大綱”，規(guī)定西南大學(xué)本部設(shè)于上海，酌設(shè)分部于海外，并準(zhǔn)予從大學(xué)籌備款中撥出二十萬為里昂分部專款，剩余七十萬中也專門劃撥二十萬歸里昂部。這般結(jié)果引發(fā)了一場牽連頗廣的西南大學(xué)校址大爭論。其中，吳稚暉、汪精衛(wèi)、胡漢民等主張以上海租界為校址;鄒魯、陳獨(dú)秀、廣東省教育會、廣東省議會則主張以廣州為校址。

陳獨(dú)秀當(dāng)時(shí)的立論頗有大局眼光，他基于平衡全國教育發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，列舉出西南大學(xué)設(shè)于廣州的五點(diǎn)好處，如南洋華僑歸國就學(xué)，以廣州為便，設(shè)有大學(xué)，可通南洋教育。他還指出，就中國三大流域而言，黃河流域已有北大、南開兩所大學(xué)，長江流域也有復(fù)旦、南洋和其他學(xué)校，只有珠江流域沒有一所國立大學(xué)。因此，“為國家教育配置”計(jì)，也必須在廣州設(shè)一大學(xué)，以啟發(fā)珠江文化，“使江河流域，平均進(jìn)步”。由于時(shí)局動蕩，護(hù)法軍政府籌建西南大學(xué)的計(jì)劃最終夭折。但在陳獨(dú)秀圍繞西南大學(xué)校址擇定的辯論中，頗可反映出他對國家教育前途的思量，尤其可見他對在廣州開辦高等教育的重視。

當(dāng)時(shí)，陳獨(dú)秀應(yīng)汪精衛(wèi)、章士釗之請確有準(zhǔn)備赴粵的打算，臨行前他在上海與“聯(lián)合通信社”記者談話時(shí)稱：“廣東人民，性質(zhì)活潑勇健，其受腐敗空氣之熏陶，或不如北京之盛。以吾人現(xiàn)在之懸想，改造廣州社會或較易于北京。故吾人此行殊抱無窮希望也?！钡詈笠蜣D(zhuǎn)道武漢演講終未能成行。結(jié)合此番際遇，方可理解陳獨(dú)秀在《廣東群報(bào)》創(chuàng)刊號所作《敬告廣州青年》一文中，為何開篇即稱“去年很有機(jī)會可以到廣州，而竟沒有去成，實(shí)是一件憾事”。由此觀之，陳獨(dú)秀來粵就任教育委員會委員長，也是出于其在籌辦西南大學(xué)時(shí)所生出的在廣州創(chuàng)辦高等教育的夙愿。結(jié)合陳獨(dú)秀因籌建廣東大學(xué)預(yù)科而缺席中共一大的情況，更可見發(fā)展廣東高等教育事業(yè)在他心中的地位。

陳獨(dú)秀決定動身赴粵前，曾向陳炯明提出三個要求：教育獨(dú)立，不受行政干涉;以廣東全省收入的十分之一撥作教育經(jīng)費(fèi);行政措施與教育所提倡的學(xué)說作同一趨勢。陳炯明復(fù)函表示同意，并許諾“以全省歲入十分之一以上為教育經(jīng)費(fèi)”。此番高調(diào)的許諾，經(jīng)上海《民國日報(bào)》宣揚(yáng)以后，為廣東的“新政”贏得了不小的聲譽(yù)。當(dāng)時(shí)曾有不少政教界人士慕名赴粵考察，如山西馬鳴鑾（即馬鶴天）、云南李宗黃等，二人分別有《新廣東教育考察日記》《新廣東觀察記》等著作問世。

陳獨(dú)秀在赴粵以前便曾系統(tǒng)謀劃過到廣東后的教育施政計(jì)劃，并曾與戴季陶等人有過詳談。1920年底，陳獨(dú)秀到粵赴任。1921年1月3日，上?！睹駠請?bào)》完整登載了陳獨(dú)秀準(zhǔn)備在粵開展的三大教育方案，即《廣東全省教育委員會組織法》《全省學(xué)校系統(tǒng)圖》《每年教育經(jīng)費(fèi)概算表》。其中《廣東全省教育委員會組織法》主要規(guī)定了廣東全省教育委員會的行政職權(quán)，《全省學(xué)校系統(tǒng)圖》宏觀設(shè)計(jì)了全省學(xué)校門類和學(xué)制，《每年教育經(jīng)費(fèi)概算表》則具體制定了粵省每年教育支出的預(yù)算。

《每年教育經(jīng)費(fèi)概算表》按照粵省歲入的十分之一即300萬元的額度擬定。其中包括100萬元的大學(xué)開辦經(jīng)費(fèi)，5所省立中學(xué)年度經(jīng)費(fèi)每校3萬元，師范學(xué)校包括附小及幼稚園一共10萬元，8所專門學(xué)校每校10萬元，5所省立職業(yè)學(xué)校每校2萬元;預(yù)撥編譯局10萬元，宣講員養(yǎng)成所30萬元，貧民教養(yǎng)院10萬元，劇院6萬元，勞動補(bǔ)習(xí)所4萬元，美術(shù)院10萬元;另外還有行政、留學(xué)生、建筑費(fèi)共52萬元，總計(jì)357萬元。值得注意的是，宣講員養(yǎng)成所的開辦預(yù)算每年竟有30萬元之多，相當(dāng)于10所省立中學(xué)或3所專門及師范學(xué)校全年的經(jīng)費(fèi)。在陳獨(dú)秀的教育施政藍(lán)圖中，養(yǎng)成所屬于“社會教育”的范疇，是其重視成年教育的具體反映。

1921年2月14日，《廣東公報(bào)》正式公布了陳獨(dú)秀擬定的《廣東全省教育委員會組織法》和《每年教育經(jīng)費(fèi)概算表》，并下令“省會教育機(jī)關(guān)及直轄各學(xué)校自次日起，各屬自文到之日起，概呈該會核辦”。 3月8日，教育委員會正式成立，以5人組成的政務(wù)委員會為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)方式采合議制并公推陳獨(dú)秀為委員長。政務(wù)委員會下設(shè)普通教育事務(wù)委員會，由譚平山、溫仲良等充任。

1921年4月下旬，教育委員會宣布將著手四件大事——開辦廣東大學(xué)、擇定第一師范校址、制定宣講員養(yǎng)成所招生計(jì)劃、籌設(shè)編譯局。其中，養(yǎng)成所的開辦計(jì)劃為：招生分專門班和通俗班兩種，專門班學(xué)制一年，通俗班半年;按三十人員額招專門班一班、通俗班兩班。生源由各縣選送，肄業(yè)期滿后，在省招考者由教育委員會分派職務(wù)，各縣選送者發(fā)回各縣服務(wù)。 6月20日，教育委員會任命陳公博為養(yǎng)成所所長，并定于8月11日開學(xué)。教育委員會特通令各縣，限于8月10日以前遴選學(xué)員。

7月初，養(yǎng)成所打出招生廣告，宣布除各縣選送外，在廣州市特招專門班和通俗班各一。不分男女皆可報(bào)考，只要年滿十八歲，初級師范、中學(xué)畢業(yè)或有同等學(xué)力者皆可報(bào)考專門班，高等小學(xué)畢業(yè)或有同等學(xué)力者可報(bào)考通俗班。在讀期間，每生每月可得津貼10元，同時(shí)許諾畢業(yè)后各生由教育委員會分配工作。其中，專門班畢業(yè)生可按月薪30元分配職位，通俗班可得月薪20元。 8月11日，養(yǎng)成所舉行入學(xué)考試，內(nèi)容分國文、歷史、算術(shù)、地理等科，先行錄取專門班學(xué)生70名，通俗班學(xué)生76名，并列榜揭曉。此為初試，委員會定于8月15、16日在入圍者中進(jìn)行口試，最終確定錄取人選。從宣講員養(yǎng)成所第一屆同學(xué)錄所列人數(shù)來看，當(dāng)時(shí)通俗班和專門班均招了80名學(xué)生。

廣東省立宣講員養(yǎng)成所開學(xué)的準(zhǔn)確日子，目前尚不能確定，但據(jù)有關(guān)材料可得大概時(shí)間。1922年2月初，鑒于第一屆通俗班學(xué)生將于2月底期滿畢業(yè)，陳公博特呈請省長陳炯明下令各縣選派第二屆通俗班學(xué)生來所，并準(zhǔn)備于3月1日開學(xué)。通俗班學(xué)生學(xué)制為半年，根據(jù)第一屆學(xué)生將于1922年2月底期滿的時(shí)間推算，第一屆養(yǎng)成所的開學(xué)日期當(dāng)在1921年8月底。

二、宣講員養(yǎng)成所的辦學(xué)情況

陳公博在中共一大上提交的報(bào)告明確指出：“成立了由宣傳委員會直接領(lǐng)導(dǎo)的宣傳員養(yǎng)成所，并委派我為該所所長。這個養(yǎng)成所是廣東省進(jìn)行社會教育的主要機(jī)構(gòu)，很多教員都是我們的好同志。我們希望養(yǎng)成所附設(shè)工人夜校和工人組織工作學(xué)校。但是這個養(yǎng)成所的存在取決于政治關(guān)系，我們只能暫時(shí)利用這種關(guān)系。”這里的“政治關(guān)系”應(yīng)當(dāng)是指省長陳炯明的支持。這段話既明確交代了養(yǎng)成所的辦學(xué)性質(zhì)——該所是陳獨(dú)秀以教育委員會的職權(quán)所辦，是公立的從事社會教育的學(xué)校;也交代了它與廣州共產(chǎn)黨早期組織之間的關(guān)系——該所領(lǐng)導(dǎo)層和教員“都是我們的好同志”，因此黨組織可以“暫時(shí)利用”該所的政治關(guān)系來從事黨的革命工作。鑒于該所的“兩張面孔”，免不了要將該所的辦學(xué)情況做一番探查。

（一）辦學(xué)旨趣

陳獨(dú)秀的教育藍(lán)圖存在這樣的邏輯關(guān)系：教育改革的目的在于改造社會，欲改造社會則需要開啟民智，而要想“短期間當(dāng)中改變一般人民的思想，提高一般人民的知識程度”，這就需要培養(yǎng)大批能夠面向社會，向廣大民眾作通俗講演，做文化普及、推廣工作的宣講員。因此，“目前非注意成年教育不可”。 1921年4月下旬開始，陳獨(dú)秀著力推動的“四件大事”莫不是圍繞著“成年教育”而來。不過，只有創(chuàng)辦養(yǎng)成所的計(jì)劃得以真正實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于養(yǎng)成所的辦學(xué)旨趣，任第一屆所長的陳公博曾有過明確說明，即以宣講的社會教育來彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足，因?yàn)楹笳咧蛔⒁馍贁?shù)人，基礎(chǔ)不堅(jiān)固，而前者則剛好與之相反。

從陳獨(dú)秀的辦學(xué)思想和陳公博的辦學(xué)旨趣說明中，可大概明了養(yǎng)成所的培養(yǎng)目標(biāo)。為了從“社會教育”到“教育社會”，該所還成立了全省的宣傳員組織并制定了組織大綱。據(jù)第一屆通俗班學(xué)員張貴寬1922年1月2日和3月23日日記所載，宣傳員組織分中央和地方兩大部，“中央部”設(shè)在養(yǎng)成所，分編輯股、演講股、文書股和庶務(wù)股;地方部則由學(xué)員畢業(yè)后回原籍創(chuàng)設(shè)，并規(guī)定“地方部發(fā)生困難時(shí)（如開辦阻力等），可郵寄中央部呈請所長設(shè)法維持”。而且，譚植棠還明確規(guī)定了各宣講員的使命：“旅行各縣宣傳，一面使民智開，一面促社會得知宣講員重要的價(jià)值”。

由于缺乏直接的史料，不知養(yǎng)成所開設(shè)的具體課程。但由于養(yǎng)成所與中共廣東早期組織之間的特殊關(guān)系，課程中包含有社會主義及馬克思主義的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是毋庸置疑的。張貴寬在1922年3月13日——廣東社會主義青年團(tuán)成立的前一日的日記中，便感慨道“馬克思主義，實(shí)為打破資本主義的武器，且含有世界性的真革命”。這些認(rèn)識顯然是在養(yǎng)成所里習(xí)得。據(jù)梁復(fù)然回憶，“學(xué)習(xí)主要內(nèi)容有國語常識、社會科學(xué)、共產(chǎn)主義知識、三民主義等”。曾在養(yǎng)成所工作生活過的譚天度，也具體提到了該所開設(shè)的課程包括政治、歷史、地理、語文、社會教育和邏輯學(xué)等。從教員的教育背景來看，該所的課程設(shè)計(jì)較具綜合性。

“六一六兵變”以后，養(yǎng)成所的主要負(fù)責(zé)人陳公博、譚平山、譚植棠均離開了學(xué)校，因此招收第二屆學(xué)生時(shí)的辦學(xué)特色便發(fā)生了根本改變。據(jù)第二屆專門班學(xué)員鐘道生（即鐘覺）回憶，他入學(xué)時(shí)的老師主要有教社會學(xué)的余卓鳴、教日文的陸精治、教哲學(xué)的韋愨、教教育學(xué)的溫仲良、教倫理學(xué)的黃兼善和教心理學(xué)的伍子車等。這些老師大多為一時(shí)名彥，該所此時(shí)已徹底成為普通公立學(xué)校，與廣州其他六所公辦中等以上學(xué)校——國立廣東高等師范學(xué)校、廣東公立法政專門學(xué)校、廣東公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校、廣東省立第一甲種工業(yè)專門學(xué)校、廣東省立女子師范學(xué)校、廣東省立第一中學(xué)，合稱為“中上七校”。

（二）學(xué)校選址

養(yǎng)成所的開辦地址為廣州市高第街素波巷19號，現(xiàn)在是廣州第十中學(xué)的所在地。20世紀(jì)90年代，在廣東黨史部門工作者的協(xié)助下，譚天度經(jīng)過仔細(xì)勘察確認(rèn)了其遺址所在。雖然，現(xiàn)在的“小紅樓”已不是當(dāng)年的建筑，但其位置大體在此卻是有根據(jù)的。這與廣東群報(bào)社最初選址于此大有關(guān)聯(lián)。

最為后人熟知的《廣東群報(bào)》發(fā)行地址是廣州第七甫，即現(xiàn)在的光復(fù)中路，當(dāng)時(shí)這里是著名的“報(bào)館街”。但這一地址是后遷的，《廣東群報(bào)》并非在此處創(chuàng)刊。從陳獨(dú)秀抵粵后的最初落腳地可判明廣東群報(bào)社的早期社址。很長時(shí)間來，學(xué)界關(guān)于陳獨(dú)秀到達(dá)廣州的具體時(shí)間，大多根據(jù)《申報(bào)》12月28日的香港來電，內(nèi)稱“陳獨(dú)秀昨抵粵”，該電所署時(shí)間為“二十六日下午五點(diǎn)鐘”。若以此為據(jù)，易知陳獨(dú)秀到廣州的時(shí)間應(yīng)是12月25日。但陳獨(dú)秀曾在1920年12月21日致信胡適、高一涵，明確言及他于20日便已抵穗。而且，該信透露當(dāng)時(shí)廣東群報(bào)社的社址在“水母灣二七號”。

1921年2月25日，陳獨(dú)秀致信胡適時(shí)所留的地址已是“太平沙回龍下街六號”。陳獨(dú)秀后來給這里起了個十分文雅的名字——“看云樓”?；佚埾陆至枺?917年護(hù)法運(yùn)動中被辟為南下國會議員的臨時(shí)住所。當(dāng)時(shí)貴州籍議員楊兆麟寫家信時(shí)所留的地址就是“增沙南回龍下街六號三樓”。據(jù)袁振英回憶，李季、潘贊化等一同南下的幾人也住在這里。在1922年的《廣東省立宣講員養(yǎng)成所同學(xué)錄》中，譚植棠留下的居住地址也是“回龍社六號三樓”。這說明回龍下街六號有不少房間，夠多人居住。

從1924年廣州馬路地圖來看，水母灣與素波巷相鄰，同回龍下街也只一條馬路之隔。因此，大概可以作出以下推斷：陳獨(dú)秀到粵之初，為方便工作特在報(bào)社周邊找到落腳處，后來廣東群報(bào)社雖然遷走，但陳獨(dú)秀等人的住處卻沒有再動。因此，籌辦養(yǎng)成所時(shí)便決定于附近選址，最終覓得素波巷19號這一地方。關(guān)于此處的辦學(xué)設(shè)施，目前留下的直接材料較少，只知道此處并非官產(chǎn)，這也是后來該所被強(qiáng)制停辦的原因（詳見下文）。

據(jù)青年共產(chǎn)國際代表達(dá)林憶稱，在籌備團(tuán)一大期間，他曾來此與廣州的青年團(tuán)員座談，并詳細(xì)回憶了路途情況，“我們繞來繞去，向前，拐彎，然后又轉(zhuǎn)回來，終于入了一個小門，從外面只能見灰色的墻。窗戶臨院而開。我們穿過幾個中國式的門洞，又穿過幾個房間，進(jìn)入了一個小四合院。當(dāng)時(shí)社會主義青年團(tuán)委員會就設(shè)在這里。黨委的代表也住在這兒”。從其描述來看，這個地方應(yīng)該就是養(yǎng)成所。據(jù)廣州十中的老師說，十中里的確曾有一間四合院，不過現(xiàn)已被拆除。從此可以大概明確，正是因?yàn)樗夭ㄏ?9號的四合院構(gòu)造，才被辟為養(yǎng)成所的辦學(xué)地。

（三）師生來源

所長陳公博、專門班主任譚植棠、教員譚平山系廣州共產(chǎn)黨早期組織的創(chuàng)辦者和主要領(lǐng)導(dǎo)者，此不多言。教員陳達(dá)材，系譚平山、陳公博等在北大時(shí)的同鄉(xiāng)和同學(xué)，也是《新潮》的編輯之一，曾參與陳公博等發(fā)起的政衡社?；鼗浐箨愡_(dá)材任職廣東公立法政學(xué)校，后一度擔(dān)任該校校長，此際為陳炯明的機(jī)要秘書。據(jù)梁復(fù)然回憶，這一時(shí)期陳達(dá)材與譚平山、陳公博等往來密切，也曾參與廣州共產(chǎn)黨早期組織的活動，并經(jīng)常出席小組會議，但后來沒有入黨。陳嘉藹即陳伯衡，也是陳公博在北大發(fā)起的政衡社成員，此際在廣州《新民國報(bào)》任職，他因北大校友的關(guān)系，也出席了報(bào)界歡迎陳獨(dú)秀的招待會，此際與陳公博、譚平山等交往密切。楊章甫是華南地區(qū)最早系統(tǒng)傳播馬克思主義的楊匏安之族叔，與楊匏安同時(shí)東渡日本游學(xué)。二人在日期間接觸并研究了馬克思主義學(xué)說，當(dāng)時(shí)任職于廣三鐵路。陳磊，即陳俊生，為陳公博幼時(shí)同學(xué)。陳公博回粵后與之恢復(fù)聯(lián)系，陳俊生也參與了《廣東群報(bào)》的創(chuàng)辦，主要擔(dān)任校對。此前，陳俊生曾加入共和工黨，該黨成立于五四運(yùn)動之前，總部設(shè)在永漢南路，由鄭蒼生擔(dān)任“黨長”，約有黨員百人。五四運(yùn)動期間，當(dāng)先施、大新、真光三大百貨公司因不愿抵制日貨而遭全城聲討時(shí)，鄭蒼生領(lǐng)導(dǎo)的廣州共和工黨也適時(shí)介入其中。他們鼓動伙友趁機(jī)向三公司提出減少工時(shí)、按年增加工錢等要求。鄭蒼生曾參加辛亥革命，后留學(xué)日本，其組黨的宗旨是“模仿蘇俄”，在中國開展革命活動。陳公博、譚平山等成立“真正共產(chǎn)黨”以后，陳俊生便引陳公博去見鄭蒼生，鄭氏將工黨成員梁復(fù)然、劉覺非、陳卓生、梁鐵志、郭植生、王寒燼等介紹與陳公博相識。譚平山乃將這些人編成小組，指示他們到工人中開展活動。梁復(fù)然、郭植生、王寒燼后來加入共產(chǎn)黨。教務(wù)員梁空，生平信息留存不多。1922年標(biāo)明服膺馬克思主義的廣東社會主義青年團(tuán)復(fù)辦以后，他是其中的活躍分子。在廣東社會主義青年團(tuán)的機(jī)關(guān)刊物——《青年周刊》第2至8號，有他翻譯考茨基所著《社會革命》長文，并且擔(dān)任青年團(tuán)創(chuàng)辦的白話劇社劇務(wù)部主任、編劇?？芍藭r(shí)應(yīng)當(dāng)也參與了廣州共產(chǎn)黨早期組織的活動，屬于“我們的好同志”之一。教員張毅漢當(dāng)時(shí)是教育委員會設(shè)立的注音字母教導(dǎo)團(tuán)總教導(dǎo)員，該教導(dǎo)團(tuán)也設(shè)立于素波巷，與養(yǎng)成所可謂姊妹關(guān)系。譚天度憶稱：“當(dāng)時(shí)政府還辦有一間‘注音字母教導(dǎo)團(tuán)，負(fù)責(zé)人是張毅漢，和黨的關(guān)系很密切，也是一個活動的基地。”教員沈藻修和陳肇?zé)鼍銥閺V東公立法政專門學(xué)校畢業(yè)生，系廣州五四運(yùn)動中成立的“中等以上學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會”的骨干領(lǐng)袖，與當(dāng)時(shí)就讀廣東省立第一甲種工業(yè)學(xué)校的阮嘯仙、劉爾崧、周其鑒、張善銘等同為學(xué)聯(lián)執(zhí)委。其中，陳肇?zé)鲞€被推舉出席上海中華民國學(xué)生聯(lián)合總會成立大會，被選為執(zhí)行部七理事之一。1920年3月到5月間，陳肇?zé)雠c天津?qū)W聯(lián)代表劉清揚(yáng)受全國學(xué)聯(lián)委派前往新加坡、馬來西亞等南洋一帶為學(xué)生運(yùn)動募款，最終得款二萬多元，很大程度上改善了學(xué)生運(yùn)動的經(jīng)費(fèi)問題。陳獨(dú)秀到粵不久前往公立法政學(xué)校演講《社會主義批評》時(shí)，便由陳、沈二人接待并記錄，后將之發(fā)表于《廣東群報(bào)》。雖然，二人后來沒有加入共產(chǎn)黨，但這一時(shí)期也是圍繞陳獨(dú)秀活動的廣州進(jìn)步青年。

其他尚不太清楚生平履歷的高明籍教員、北大畢業(yè)生、廣東法政畢業(yè)生等，據(jù)推測也多是譚平山、陳公博等人的近交親友，此際應(yīng)與他們有相近的革命理念。據(jù)包惠僧回憶，他1921年到廣州后，陳獨(dú)秀也派他在宣講員養(yǎng)成所當(dāng)講學(xué)。從教員的選定可知，陳獨(dú)秀和陳公博可以實(shí)現(xiàn)對該所的全權(quán)領(lǐng)導(dǎo)。這便是陳公博所言“很多教員都是我們的好同志”的緣由。

從招生廣告和生源選拔渠道可知，養(yǎng)成所學(xué)員主要有兩部分組成，一為在省城廣州自主招考，二為各縣定額選派，其中后者占多數(shù)。至于各縣如何確定選送名額，目前不得而知。據(jù)陳公博1922年2月初向省長公署的呈請中透露，招錄第一屆學(xué)生時(shí)有部分縣因遇軍事未有選送學(xué)生，故懇請省署“責(zé)成趕速遷送，不得再延”。而且，他還抱怨第一屆學(xué)生“多不合格，以致教授極感困難”，因此規(guī)定此次選送學(xué)生到所后，“擬由所復(fù)試合格，方予收錄”。

第一屆專門班招收相當(dāng)于中學(xué)畢業(yè)生水平的學(xué)生，通俗班則至少高小畢業(yè)者才有報(bào)名資格，而且兩班學(xué)生入學(xué)時(shí)都通過了所里舉辦的筆試和口試兩個環(huán)節(jié)。陳公博仍然覺得“教授極感困難”，未必是學(xué)員真不合格，可能的原因有二：一是該所教員多為剛從專門學(xué)?；虮贝螽厴I(yè)的學(xué)生，授課經(jīng)驗(yàn)未必充分;二是以北大學(xué)生的水準(zhǔn)來教各縣中學(xué)、高小的畢業(yè)生，感到授課困難也在情理之中。

學(xué)員畢業(yè)后的走向因史料闕如而不能確定。從少數(shù)人的經(jīng)歷來看，其中既有暫時(shí)留在省城繼續(xù)從事青年團(tuán)工作的張貴寬等人，也有回原籍工作的劉琴西等人。第二屆學(xué)員鐘道生明確表示該所并不包分配工作，但考慮到第二屆學(xué)生未及期滿便被勒令畢業(yè)的特殊情況，不能據(jù)以反推第一屆學(xué)員的情況。據(jù)張貴寬1922年3月23日的日記所載，所里當(dāng)天下午在通俗班講堂開會，討論他們畢業(yè)后進(jìn)行辦法及組織大綱的問題。但招生廣告所言學(xué)生畢業(yè)后分配月薪30元（專門班）或20元（通俗班）的工作，恐怕難以做到。

（四）經(jīng)費(fèi)來源及停辦緣由

養(yǎng)成所的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)常常被宣傳為每年有30萬元之多，實(shí)際上這只是陳獨(dú)秀就任教育委員會委員長之前，按粵省歲入十分之一的體量所做的預(yù)算而已，并不是決算。陳獨(dú)秀最為重視的創(chuàng)辦廣東大學(xué)的100萬元經(jīng)費(fèi)便是一張空頭支票，幾次以辭職向陳炯明相逼也未得撥付。1921年9月陳獨(dú)秀的離粵，雖有復(fù)雜的政治、社會、文化因素，但最本質(zhì)的原因還是廣東高等教育事業(yè)已無可為，而陳炯明未能履行諾言下?lián)芙?jīng)費(fèi)則是最關(guān)鍵的因素。陳公博在參加完中共一大返程路過廈門時(shí)，有人問他廣東大學(xué)在年內(nèi)能否成立？他這樣寫道：“我想了一回，竟找不出一句話來回答。”這一未曾言明的答語，卻也反映出教育經(jīng)費(fèi)的困難。

不過，養(yǎng)成所的確是辦起來了，由于體量不大，第一屆學(xué)員數(shù)不到200人，而且旨在培養(yǎng)宣講員，屬于文科類學(xué)校，并不需要昂貴的教學(xué)設(shè)備，因此顯然不會按預(yù)算的30萬元來撥款。該所不收學(xué)費(fèi)，而且學(xué)生在所期間每月尚有津貼10元可領(lǐng)，這也可以從第二屆學(xué)員鐘道生的回憶中得到證實(shí)。據(jù)1922年春來粵考察教育的李宗黃記載，當(dāng)時(shí)養(yǎng)成所“每月經(jīng)常費(fèi)千九百三十五”。但學(xué)員的生活津貼并非出自養(yǎng)成所的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，而是由選送學(xué)員的各縣財(cái)政所出。1922年2月6日，陳炯明在陳公博呈請上批轉(zhuǎn)各縣長道：“仰該縣即便遵照依期選送，并查照前期辦法將津貼匯所給領(lǐng)?！?/p>

1922年4月以后，由于孫中山與陳炯明之間的矛盾加劇，廣州政局出現(xiàn)動蕩。陳炯明于1922年4月21日辭去本兼各職，隨即離穗。隨后便爆發(fā)“六一六兵變”，不久所長陳公博赴美留學(xué)。第二屆所長改由黃霖生接任，但第二屆學(xué)生的選拔考試是在陳公博辭去所長之前。因?yàn)?，鐘道生清楚地記得他的考題中有“我們的歷史使命”一道，系陳公博親自到場命題并監(jiān)考。陳公博辭職以后，養(yǎng)成所的人事和師資都發(fā)生了很大變動，“我們的好同志”基本上退出了該所。因此，第二屆學(xué)生入學(xué)時(shí)不得不從其他學(xué)校聘請老師來兼課。

兵燹即開，廣州政局處于持續(xù)動蕩之中，尤其孫中山引滇、桂等軍入粵，省城更是“五步一司令，一步一軍長。機(jī)關(guān)則自由占據(jù)，稅源則自由壟斷，地盤則自由競爭，民居則自由駐扎，兵力則自由擴(kuò)充”?；浭∝?cái)政陷入癱瘓，自然撥不出教育經(jīng)費(fèi)，連教師的工資也發(fā)不出來。1923年3月間，“中上七校”的學(xué)生舉代表前往農(nóng)林試驗(yàn)場覲見孫中山，表示“如政府有誠意維持教育，請即克日撥款，否則請下明令解散中上七校，以免長此不生不死，致誤學(xué)生之寶貴光陰”，最終也不得要領(lǐng)。直到1923年5月，教職員欠薪問題也沒有解決。

在這種情況下，開辦時(shí)間尚短的養(yǎng)成所也變得搖搖欲墜。1923年6月，黃霖生辭所長職，時(shí)任省長廖仲愷便委任李崇年接任。由于該所開辦之地乃系借用，廣州當(dāng)局可能為彌補(bǔ)財(cái)政而將之拍賣，也可能因削減財(cái)政支出而停辦，故于7月初遂勒令該所即刻遷出，并要求養(yǎng)成所在7月6日前為在學(xué)諸生提前完成畢業(yè)手續(xù)。按正常學(xué)制，在校的第二屆專門班學(xué)生和第四屆通俗班學(xué)生，均應(yīng)于8月底期滿。因此，有學(xué)生請?jiān)府?dāng)局通融二月待期滿再離校，省署竟稱：“如有學(xué)業(yè)未能自慊，可隨時(shí)自加修養(yǎng)，所請延期畢業(yè)應(yīng)無庸議”。

新任所長李崇年自知理虧，不愿面對各生，故也提請辭職。廖仲愷遂令廣東公立法政專門學(xué)校校長黎慶恩兼代所長一職，令其“妥善辦理結(jié)束事宜”。自此，事已不可挽，該所正式進(jìn)入收尾期。雖然，8月13日廣東教育界人士集體否認(rèn)“北廷”的宣言時(shí)，仍有“廣東省立宣講員養(yǎng)成所所長黎慶恩”的簽名，但恐怕該所此時(shí)只剩一個所長的大印了。9月5日，《廣州民國日報(bào)》則明確披露“宣講所前已裁撤”。

養(yǎng)成所辦學(xué)歷史雖只有兩年，卻分為差異巨大的前后兩段，總的來說是“虎頭蛇尾”。即便如此，該所辦學(xué)史上的第一年，在廣東革命史和中共廣東早期組織發(fā)展史上扮演了重要角色。

三、宣講員養(yǎng)成所在廣東黨團(tuán)早期發(fā)展中的地位

1921年9月上旬，第一屆養(yǎng)成所開辦未久，陳獨(dú)秀便離粵赴滬，但養(yǎng)成所的人事卻沒有變動，仍由中共廣東組織的成員所主導(dǎo)，這對于該所的風(fēng)氣和導(dǎo)向有著重要的影響?？偟膩碚f，養(yǎng)成所在廣東黨團(tuán)早期發(fā)展中的重要地位主要有三：第一，中共一大后，廣東正式的黨組織——中共廣東支部成立于此;第二，該所是廣東黨團(tuán)組織早期從事革命活動的重要據(jù)點(diǎn)，團(tuán)一大和一勞大均在此處籌備;第三，該所為中共的革命事業(yè)培養(yǎng)了不少干部，功能上有著黨團(tuán)干部學(xué)校的雛形。

（一）養(yǎng)成所是廣東正式的黨組織——中共廣東支部的誕生地

廣東共產(chǎn)黨早期組織的建立經(jīng)歷了廣東“共產(chǎn)黨”（1920年秋起）、廣州共產(chǎn)黨早期組織（1921年春起）和中共廣東支部（1921年8月）三個階段。陳獨(dú)秀、譚平山和廣東黨組織的活動多與養(yǎng)成所有密切的關(guān)系。陳獨(dú)秀擔(dān)任書記時(shí)的廣東黨組織活動，有許多是在養(yǎng)成所進(jìn)行的。

陳公博出席中共一大回到廣州后，在養(yǎng)成所召開黨員大會并邀請黨外分子梁復(fù)然、王寒燼、馮菊坡、劉爾崧、黃裕謙、郭植生、阮嘯仙、周其鑒、張善銘、陳式熹等十多人參加。會議由譚平山主持，陳公博報(bào)告一大概況后宣布中國共產(chǎn)黨廣東支部正式成立，并將出席會議的黨外先進(jìn)分子補(bǔ)錄入黨。

1922年1月12日，香港爆發(fā)海員大罷工。中共廣東支部迅速投身其中，與國民黨合作組織“香港海員后援會”，并發(fā)動廣東總工會號召會員各捐一日工資為罷工海員生活費(fèi)，“省工七十萬人一致允從”。2月9日，中共廣東支部公開署名發(fā)出《敬告罷工海員》傳單，稱“資本家在現(xiàn)代生產(chǎn)制度下，筑起獨(dú)占的堡壘……但是他好像吮人血的蚊蟲，他太飽了，他漸漸飛不動了，他故意在社會中筑成一道分別階級的厚墻，墻外的人們越多，他自己就成為孤立了，他不知不覺在自己狡獪的打算中，就掘下他自己的墳?zāi)沽恕?，進(jìn)而號召廣大海員要堅(jiān)持到底、團(tuán)結(jié)一致、嚴(yán)守秩序、注重自治，最后表明“本黨以海員同志為開始階級斗爭的急先鋒。定當(dāng)竭其能力，為之后援”。該傳單當(dāng)時(shí)印發(fā)三千份，對香港海員大罷工起到了重要的鼓勵作用。從養(yǎng)成所在香港海員罷工中所起作用來看（詳見下文），可能這份傳單也是在該所中擬就。

1921年11月中共中央局發(fā)出通告，要求上海、北京、廣州、武漢、長沙五區(qū)“至遲亦須于明年七月開大會前，都能得同志三十人成立區(qū)執(zhí)行委員會，以便開大會時(shí)能夠依黨綱成立正式中央執(zhí)行委員會”。廣東支部遵中央指示于1922年6月正式成立中共廣東區(qū)委，于是中共廣東支部這一名稱不再使用。

（二）養(yǎng)成所是廣東黨團(tuán)組織的早期重要活動據(jù)點(diǎn)

在中共一大召開以前，廣州共產(chǎn)黨早期組織時(shí)期的黨員總數(shù)不多，因此當(dāng)時(shí)開小組會較為靈活，或在譚平山的家中，或在《新青年》廣州發(fā)行機(jī)關(guān)——昌興街，或在養(yǎng)成所。包惠僧回憶稱，當(dāng)時(shí)廣州的黨小組會常常在譚平山家里召開，而陳獨(dú)秀的住處來訪人員太多，基本無法從事秘密活動。梁復(fù)然則清楚地記得，譚平山每周都會召集他和陳俊生、陳卓生、王寒燼、劉覺非、梁鐵志、郭植生幾人在養(yǎng)成所鄧瑞仁的房間開小組會，布置工人運(yùn)動的任務(wù)。但是，隨著工作的推進(jìn)和組織的壯大，尤其是廣東社會主義青年團(tuán)復(fù)辦以后，各人居家的場所便不夠用了。這時(shí)養(yǎng)成所的辦學(xué)空間便派上了大用場。

1922年初的香港海員大罷工，中共廣東支部除了印發(fā)傳單聲援工人以外，也把養(yǎng)成所辟為廣州海員公會與各界通信、接受捐款的聯(lián)絡(luò)機(jī)關(guān)。2月中旬，回到廣州的香港海員在素波巷成立了廣州海員公會，并以該會名義致電北方海員罷工后援會，“尚乞不遺在遠(yuǎn)，慨予拯救?；蛘塘x執(zhí)言，寒彼賊膽，或捐款援助，厚我實(shí)力”。該電文所留通信處為“廣州素波巷宣講員養(yǎng)成所陳公博轉(zhuǎn)海員公會”。因此，養(yǎng)成所在海員罷工中所起的作用應(yīng)當(dāng)引起重視。

陳獨(dú)秀來粵促成了無政府主義者退出共產(chǎn)黨組織，青年團(tuán)也不可避免出現(xiàn)了糾紛和沖突，于1921年三四月間停止了組織活動。是年十一二月間，譚平山響應(yīng)張?zhí)椎暮s決定在馬克思主義旗幟下復(fù)辦青年團(tuán)，次年1月召開第一次籌備會，到會者有58人，2月開第二次籌備會，人數(shù)已達(dá)140人，3月份廣州青年團(tuán)已有400余人，并已派人組織了肇慶、佛山、梧州、新會、東莞和蕉嶺六處分團(tuán)。

廣東社會主義青年團(tuán)的復(fù)辦大多在養(yǎng)成所里籌劃。據(jù)張貴寬1922年2月11日日記記載：“昨日下午，社會主義青年團(tuán)在本所開會，團(tuán)員到會者九十余人，以本所學(xué)生為多?！?922年2月26日，廣東社會主義青年團(tuán)籌備組創(chuàng)辦《青年周刊》作為機(jī)關(guān)刊物，自3月7日第二號起，該刊出版通訊處便改到了養(yǎng)成所。1922年3月14日的廣東省社會主義青年團(tuán)成立大會的接待和籌備工作，也主要在養(yǎng)成所進(jìn)行。

由于3月14日大會來賓眾多，特辟東園廣場為會場。據(jù)報(bào)載是日參加人數(shù)有三千余人。 3月19日，廣東社會主義青年團(tuán)在養(yǎng)成所開會，通過了以下議案：（一）本團(tuán)組織大綱及繩則;（二）各地方分團(tuán)原則;（三）社會主義討論會簡章;（四）通訊圖書館簡章;（五）團(tuán)址問題;（六）經(jīng)費(fèi)維持問題;（七）選舉正式職員問題;（八）派遣代表赴總團(tuán)（上海）出席事，并當(dāng)即選出譚平山、陳公博、譚植棠、何覺甫、藍(lán)祥奎、馮菊坡、沈厚培為執(zhí)行委員。

當(dāng)中國社會主義青年團(tuán)第一次代表大會決定在廣州召開后，養(yǎng)成所便成為團(tuán)一大的籌備處。據(jù)蔣世明回憶，“團(tuán)成立前幾個月在素波巷宣講員養(yǎng)成所內(nèi)開了很多次會議醞釀”。青年共產(chǎn)國際代表達(dá)林在4月下旬主持召開的黨團(tuán)干部會議也是在所里舉行。與此同時(shí)，養(yǎng)成所也是一勞大的招待處。1922年4月18日，中國勞動組合書記部南方分部書記譚平山致電上海，稱“全國勞動大會已籌備完善，招待處設(shè)廣州市素波巷宣講員養(yǎng)成所內(nèi)”。

團(tuán)一大和一勞大閉幕以后，陳公博曾于5月28日下午在養(yǎng)成所召開團(tuán)員大會，傳達(dá)了團(tuán)一大的會議情形，并進(jìn)行了青年團(tuán)的改組。 1923年初，孫中山驅(qū)逐陳炯明第三次在廣州建立政權(quán)以后，中共中央一度南遷來穗。據(jù)梁復(fù)然和楊章甫回憶，養(yǎng)成所也曾作為中共三大的籌備地。

由上可知，位于素波巷19號的廣東省立宣講員養(yǎng)成所，在廣東革命史以及廣東黨團(tuán)組織的發(fā)展史上均曾起到重要的作用。這里不僅留下了許多革命人物的足跡，也見證了革命史、黨史、團(tuán)史上一系列重大事件的發(fā)生。

（三）養(yǎng)成所是廣東最早的黨團(tuán)干部學(xué)校

第一屆養(yǎng)成所的教員多為“我們的好同志”，養(yǎng)成所又是廣東黨團(tuán)活動的據(jù)點(diǎn)。這樣的師資力量和辦學(xué)環(huán)境，對于學(xué)生的思想、行動自然會帶來潛移默化的影響。揆諸后來的史實(shí)可知，養(yǎng)成所第一屆學(xué)員中有不少人走上了馬克思主義的道路。

第一屆專門班學(xué)員黃學(xué)增（學(xué)名黃學(xué)曾），為遂溪縣推舉。1922年春夏間，黃學(xué)增加入共產(chǎn)黨。1923年7、8月間，黨組織委派黃學(xué)增到花縣秘密從事農(nóng)運(yùn)工作。1924年農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所開辦后，他成為第一屆學(xué)員，畢業(yè)后被委任為國民黨中央農(nóng)民部特派員。1924年10月，黃學(xué)增當(dāng)選為團(tuán)粵區(qū)委候補(bǔ)委員，并兼任工農(nóng)部助理，參與領(lǐng)導(dǎo)了廣寧農(nóng)民自衛(wèi)軍反抗地主的武裝斗爭。1925年5月，在廣東省第一次農(nóng)民代表大會上，黃學(xué)增與彭湃、阮嘯仙等人一起被選為省農(nóng)協(xié)執(zhí)委，黃學(xué)增兼任秘書，后主要被派往廣東南路地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)革命工作。國共第一次合作破裂以后，黃學(xué)增被派往瓊崖地區(qū)。1929年7月，由于叛徒告密，黃學(xué)增在?？诒徊叮卤粐顸h反動派殺害，終年29歲。

第一屆專門班學(xué)員劉琴西，為紫金縣選派。他于1922年2月加入社會主義青年團(tuán)，與其胞弟劉爾崧共同負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)收繳工作，并擔(dān)任《青年周刊》編輯，同時(shí)他也是青年團(tuán)所辦白話劇社的活躍成員。1922年5月，劉琴西出席了團(tuán)一大后加入中國共產(chǎn)黨。同年8月畢業(yè)后回到紫金，與賀濟(jì)邦等人開辦勞動夜校、地方宣講所傳播馬克思主義，為紫金建黨奠定了思想基礎(chǔ)。1923年8月，劉琴西介紹賴炎光、劉乃宏、鐘靈等人入黨，建立了紫金縣黨小組。1924年，劉琴西到廣州領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動，后協(xié)助周恩來在東江開展革命工作。1927年廣州四一五政變后，劉琴西與張善銘、楊石魂等人建立了東江特委。后來又到上海從事地下工作，因積勞成疾被組織安排到香港治病，結(jié)果被國民黨的暗探認(rèn)出遭到逮捕。1933年被秘密殺害于廣州黃埔港。

第一屆專門班學(xué)員黃覺群，為龍川縣推舉。1923年加入社會主義青年團(tuán)，1925年春在惠州會館加入共產(chǎn)黨。在東征途中，被組織派往龍川，領(lǐng)導(dǎo)成立了中共龍川特別支部，是龍川黨組織的肇建者。第一屆專門班學(xué)員黃鳴一、肖漢宗和張翼甫，后來均加入青年團(tuán)，并于1923年6月初在香山成立團(tuán)小組，以黃鳴一為組長，后擴(kuò)大為團(tuán)香山支部。

第一屆專門班學(xué)員方汝輯，為惠來縣選派。在養(yǎng)成所畢業(yè)后，方汝輯回到惠來，同吳夢龍（即吳華胥）、林雪堂等組織青年社宣傳新文化。1925年東征軍進(jìn)駐潮汕，方汝輯等被批準(zhǔn)加入共青團(tuán)，并于1926年初轉(zhuǎn)為中共黨員。1927年，方汝輯調(diào)任中共揭陽縣委書記，后兼任潮安縣委書記，中共東江特委常委、副書記等職。1929年6月不幸被捕，后遭殺害。

第一屆專門班學(xué)員孫律西，番禺人，為廣州特別招考生。在校期間加入廣東社會主義青年團(tuán)，且是青年團(tuán)開辦白話劇社中的活躍成員，后來加入共產(chǎn)黨。1924年與楊殷共同被聘為廣州工人代表會顧問，1926年擔(dān)任廣州市手車夫工會主席，是黨在大革命時(shí)期的工運(yùn)領(lǐng)袖之一。高要縣選派的第一屆專門班學(xué)員許其忠，畢業(yè)后回到高要開展革命運(yùn)動。他后來加入共產(chǎn)黨，是高要縣農(nóng)民運(yùn)動的開拓者。揭陽縣選派的第一屆專門班學(xué)員李賡詩，后來經(jīng)歷不詳，但于1922年加入復(fù)辦后的廣東社會主義青年團(tuán)，并當(dāng)選社會教育委員會副委員長。五華縣選派的洪春榮，后來也加入共產(chǎn)黨，并被組織派往農(nóng)講所學(xué)習(xí)。1925年隨軍東征，后回五華開展農(nóng)運(yùn)工作。樂會縣選派之曹俊升（后改名曹更生），1926年8月曾作為全國總工會特派員，與林尤璜一道前往瓊崖開展工人運(yùn)動，并發(fā)展了潘子裕等入黨。 1928年6月，曹俊升被選派前往莫斯科出席中共六大。

第一屆通俗班學(xué)員張貴寬即著名愛國民主人士張光第，為始興縣選派。他是廣東社會主義青年團(tuán)最早的團(tuán)員之一。畢業(yè)后，張光第回到始興老家從事教育工作和革命宣傳活動。后來他加入張發(fā)奎部隊(duì)，并擔(dān)任少校秘書。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，張光第來到廣州進(jìn)行抗日宣傳，后投身教育事業(yè)。1938年，張光第發(fā)動一批進(jìn)步青年包括自己的兒子張柏堅(jiān)前往延安“抗大”學(xué)習(xí)，并帶頭給延安捐款支持“魯藝”建校。1940年夏，始興縣恢復(fù)黨組織，張光第向中共始興縣委書記張華申請入黨，但當(dāng)時(shí)中共廣東省委書記張文彬指示：“光第同志已夠入黨條件，但考慮到他的地位和作用，暫不吸收他入黨為好，作一個黨外的布爾什維克，作用更大些，工作更方便些，等到需要吸收他入黨時(shí)再考慮”。1945年，張光第被國民黨反動派殺害。1951年，始興縣人民政府追認(rèn)他為革命烈士。

第一屆通俗班學(xué)員賀濟(jì)邦，為紫金縣選派。1922年2月，劉爾崧介紹他加入廣東社會主義青年團(tuán)，領(lǐng)到第156號團(tuán)證。3月初，通俗班結(jié)業(yè)，賀濟(jì)邦回到紫金，在縣城娘娘廟坪設(shè)立地方宣講所、勞動半夜學(xué)校等革命機(jī)關(guān)。

由上可知，養(yǎng)成所雖然辦學(xué)時(shí)間不長，卻為廣東黨團(tuán)組織培養(yǎng)了一批干部，為中共在廣東各縣開展革命打下了良好基礎(chǔ)。因此，稱養(yǎng)成所為廣東最早的黨團(tuán)干部學(xué)校是實(shí)至名歸的。

四、結(jié)語

廣東省立宣講員養(yǎng)成所從1921年初開始醞釀籌辦，6月后著手招生工作，8月底正式開學(xué)，是繼上海外國語學(xué)社之后，與湖南自修大學(xué)同時(shí)誕生的一所革命干部學(xué)校。相比之下，養(yǎng)成所擁有更優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境：該校是廣東省財(cái)政支持的公辦學(xué)校，學(xué)生經(jīng)各縣選送或在廣州招考入學(xué)，編入不同的班次，設(shè)置系統(tǒng)的課程，有正規(guī)的學(xué)制，聘有專職教員等。養(yǎng)成所是廣東黨組織利用廣州特殊的政治條件而創(chuàng)辦的一所正規(guī)學(xué)校，它的辦學(xué)實(shí)踐，在中共干部教育史上具有重要開拓意義。

廣東省立宣講員養(yǎng)成所的辦學(xué)歷史雖短，卻在廣東黨團(tuán)組織早期發(fā)展中起到了重要的作用。這里不僅是一大后中共廣東支部的誕生地，也是團(tuán)一大和一勞大的籌備處，以及廣東黨團(tuán)組織早期的重要活動據(jù)點(diǎn)。正是得益于養(yǎng)成所的辦學(xué)條件，廣東黨團(tuán)組織擁有較別地更為便利的活動空間。而且，養(yǎng)成所的教員多為一時(shí)名彥，學(xué)員中也是人才濟(jì)濟(jì)，不少人對中共革命事業(yè)作出了重要的貢獻(xiàn)。因此，廣東省立宣講員養(yǎng)成所值得進(jìn)一步研究和宣傳。

[作者系歷史學(xué)博士，華南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師]