楊果

風(fēng)掠林梢，驕陽正好，十五六歲的少年正意氣風(fēng)發(fā)，滿懷夢(mèng)想，大步向前。

——題記

有人說青春年華是人生中最蓬勃的時(shí)刻，那么，處于青春期的我們便是天空中逆風(fēng)飛翔的海燕，泥土里掀翻石頭的勁草，激流中迎難而上的弄潮兒。無論前方的路多么坎坷，腳下的荊棘多么尖銳，我們都無所畏懼。

初中三年是奮斗的三年。我們遨游在知識(shí)的海洋中，無論是內(nèi)容豐富的語文，還是充滿未知的物理，或是無比奇妙的化學(xué)，我們都能夠“逐個(gè)擊破”，有所提升。數(shù)學(xué)中錯(cuò)綜復(fù)雜的輔助線讓我們苦惱，但“英雄”怎么能被打倒？英語中枯燥乏味的語法固然令我們頭疼，但怎能讓我們屈服？親愛的同學(xué)，別怕！跟隨老師的步伐，尋找有效的學(xué)習(xí)方法，去計(jì)算、去背誦，收獲就在這一點(diǎn)一滴的積累中。

我們吶喊：“無奮斗不青春！”

上了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越深入，學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊張。不少同學(xué)變得“不拘小節(jié)”，握筆的手總是黑糊糊的，卻一刻不停地在草稿紙上飛揚(yáng);來不及洗的頭發(fā)有點(diǎn)油，卻不妨礙我們跟著老師講課的節(jié)奏頻頻點(diǎn)頭……盡管如此，班里的勞動(dòng)我們一個(gè)也沒落下，教室、清潔區(qū)、寢室，一切都井然有序。看著“一塵不染”的環(huán)境，我們的心中也涌現(xiàn)出一股成就感。我們班還多次獲得紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，這是對(duì)我們勞動(dòng)成果的肯定。

我們吶喊：“無勞動(dòng)不青春！”

成長(zhǎng)過程中難免會(huì)遇到一些困難，我們也會(huì)想，要是有人能夠幫助我就好了?！斑@題好難啊……”“沒事，我教你?！薄皵?shù)學(xué)，怎么學(xué)？”“我有一些很有效的學(xué)習(xí)方法，不知道適不適合你，首先……”這些聲音總是回響在你我的耳邊，如同一股股暖流，溫暖著我們。有時(shí)，互幫互助更能幫助我們事半功倍，使難題迎刃而解。

我們吶喊：“無互助不青春！”

青春的鬧鐘在不停地走著，時(shí)間不為少年留。同學(xué)們，趁我們聲音響亮、趁我們目光清澈、趁我們步伐矯健，請(qǐng)堅(jiān)定信念，不斷向著夢(mèng)想前進(jìn)吧！

你聽到了嗎？青春吶喊的聲音越來越響亮！

【河南鎮(zhèn)平縣楊營(yíng)一初中】

點(diǎn)評(píng)

作文通過認(rèn)真觀察、細(xì)膩描繪，描寫了初三生活中一些常見的故事，從“奮斗”“勞動(dòng)”“互助”三個(gè)方面，抒發(fā)了少年的青春感悟，號(hào)召同學(xué)們“堅(jiān)定信念，不斷向著夢(mèng)想前進(jìn)”，讀之令人精神振奮。

（萬夢(mèng)哲）